苏科版初中九年级物理第一学期期末素养综合测试课件

第一学期期末素养综合测试考试范围：第十一章至第十四章一、选择题(每小题3分,共24分)1.(2024江苏昆山期中)如图所示,杠杆处于水平平衡状态,若在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,则杠杆(

)A.仍然平衡

B.右端下降C.左端下降

D.匀速转动C解析设杠杆上每一格的长度为L,每个钩码的重力为G,原

来杠杆水平平衡时,有:2G×3L=3G×2L,即动力×动力臂=阻力

×阻力臂;在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码

时,左侧动力与动力臂的乘积为3G×3L=9GL,右侧阻力与阻

力臂的乘积为4G×2L=8GL,因为9GL>8GL,根据杠杆平衡条

件可知,杠杆左端会下降。2.(2023江苏太仓期末)下列有关数据符合生活实际的是

(

)A.一节新干电池的电压为2VB.家用空调的电流约为0.2AC.洗衣机正常工作时的电压为220VD.物理实验室中一根导线的电阻约为1kΩC解析

一节新干电池的电压为1.5V,A不符合题意;家用空调

的电流约为5A,B不符合题意;洗衣机正常工作时的电压为2

20V,C符合题意;物理实验室中一根导线的电阻非常小,可以

忽略不计,D不符合题意。3.(2023江苏徐州铜山期中)从小园同学的“物理学习笔记”中摘录了有关温度、内能和热量三者关系的四句话,其中说法正确的是

(

)A.两物体温度相同,内能一定相同B.物体吸收热量,内能增大,温度一定升高C.物体温度越高,分子热运动越剧烈D.热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体C解析内能的大小与质量、状态、温度等因素有关,只根据

温度无法判定内能的大小,故A错误;物体吸收热量,内能增

大,温度不一定升高,如晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增

大,温度不变,故B错误;物体温度越高,分子热运动越剧烈,故C

正确;热量是一个过程量,热量总是从高温物体传向低温物体

或从一个物体的高温部分传向低温部分,不能说物体含有热

量,故D错误。4.下列事例中,利用热传递改变内能的是

(

)

A.冬天搓手取暖

B.空气被压缩时内能增大

C.烧水时水温升高

D.下滑时臀部发热C解析两手摩擦发热,是克服摩擦做功,是通过做功改变物体

内能,A不符合题意;压缩空气,空气温度升高,是通过做功改

变物体内能,B不符合题意;用燃气灶烧水时,水吸收热量,是

通过热传递改变物体内能,C符合题意;从滑梯上滑下时,臀部

与滑梯摩擦生热,是通过做功改变物体内能,D不符合题意。5.(2024江苏苏州外国语学校期中)如图所示,小球沿轨道由

静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦),下

列说法错误的是

(

)

A.小球在A点的重力势能最大B.小球在B点的速度最大C.小球在C点和B点的机械能相等D.小球不能到达D点C解析小球在A点时,高度最高,重力势能最大,故A正确;小球

在B点时,质量不变,高度最小,重力势能最小,动能最大,速度

最大,故B正确;小球和轨道间存在摩擦,小球需要克服摩擦做

功,故小球从B点运动到C点,机械能减小,故C错误;因为小球

需要克服摩擦做功,在运动过程中有一部分机械能转化为内

能,故小球不能到达D点,故D正确。6.(2023湖南常德中考)下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中正确的是(

)水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103铁、钢0.46×103沙石约0.92×103铜0.39×103A.不同种类的物质,比热容一定不同B.比热容与物质的状态无关C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块

的末温更低D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大D解析煤油和冰是不同的物质,但它们的比热容是相同的,故

A错误。物质的比热容与物质的状态有关,如水和冰的比热

容不同,故B错误。由Q吸=cm(t-t0)知,质量相同、初温相同的

铝块和铜块吸收相同的热量,铜的比热容小,铜块的末温更

高,故C错误。沿海地区水多,内陆地区水少、沙石多,因为水

的比热容较大,由Q=cmΔt可知,相同质量的水和沙石比较,白

天,吸收相同的热量,水的温度升高得少;夜晚,放出相同的热

量,水的温度降低得少,使得沿海地区昼夜的温差小,故D正确。7.(跨学科·物理学与日常生活)(2023湖南邵阳中考)细心的圆圆同学注意到自家汽车上设有安全带未系提示系统。当他坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,安全带控制开关S2断开,车上的电铃会发出警报声;若系上安全带,安全带控制开关S2闭合,警报声消失。下列按要求设计的电路图最合理的是(

)

A

B

C

DB解析由图A知,电铃与S1串联后,再与电阻R和S2的支路并

联,因并联电路各支路互不影响,则当开关S2闭合时,电铃仍然

能发出警报声,故A错误;由图B知,电铃与S1串联后,与S2并联,

人坐下时S1闭合,电铃响,系上安全带时S2闭合,电铃被短路停

止发声,并且不会出现电源短路,故B正确;由图C知,R与S1串

联后,与S2并联,人坐下时S1闭合,电铃响,系上安全带时S2闭

合,电铃仍然响,故C错误;由图D知,两开关并联,无论人坐下,

还是系上安全带,电铃都会响,不符合题意,故D错误。8.(2024江苏南京钟英中学期末)如图所示,在探究“电流与电阻的关系”时,电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Ω

1.5A”字样。在A、B两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表示数。当20Ω的电阻接入A、B间时,电压表示数始终无法达到2.5V,其原因可能是

(

)

A.20Ω的电阻阻值太小B.电源电压4.5V太低C.控制电压为2.5V太高D.滑动变阻器的最大阻值10Ω太小D解析由题意知,电源电压为4.5V,若定值电阻两端的电压

为2.5V,则滑动变阻器两端的电压应为4.5V-2.5V=2V;根据

串联分压的知识有

=

=

=1.25,即电阻R的阻值最大为滑动变阻器最大阻值的1.25倍,所以定值电阻太大或滑动

变阻器的最大阻值太小,造成了电压表示数始终大于2.5V,

而无法达到2.5V,A、C错误,D正确;若增大电源电压,则电阻

R两端的电压会更大,B错误。二、填空题(每空2分,共28分)9.(新课标·科学推理)(2024江苏苏州外国语学校期末)小明用15N的水平推力使重100N的小车在水平路面上前进了10m,所用时间为0.5min。在此过程中,小明对小车做了

J的功,功率为

W,小车所受重力对小车做了

J的功。

0

1505

解析小明对小车做功W=Fs=15N×10m=150J;所用时间t=

0.5min=30s,则推力做功的功率:P=

=

=5W。小车在水平路面上前进,重力的方向竖直向下,小车没有在重力的方

向上移动距离,所以重力不做功,即重力对小车做功为0J。10.(2022江苏扬州中考)冬奥会冰壶比赛中,如图所示,在AB过程中,投手用水平方向的力推冰壶,使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动,人对冰壶的推力

冰面对冰壶的摩擦力;撤去推力,在BC过程中所受摩擦力

;在CD过程中,队友刷冰是通过

方式增加冰面内能,使之熔化,从而

摩擦。

减小等于不变做功解析因为冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动,

所以人对冰壶的推力与冰面对冰壶的摩擦力是一对平衡力,

所以人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力;撤去推力,在

BC过程中,冰壶与冰面之间的摩擦为滑动摩擦,冰壶对冰面

的压力不变,接触面的粗糙程度不变,因而冰壶受到的滑动摩

擦力不变;在CD过程中,队友刷冰是通过做功的方式增加冰

面内能使之熔化;冰熔化成水后,水将冰壶和冰面分离,从而

减小摩擦。11.电源也有电阻,我们可以将电源看作一个没有电阻的理想

电源与电阻r串联,如图甲所示。图乙所示电路中,电源电压

恒定,R为定值电阻。在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程

中,V1的示数

,V2的示数

,V2与A的示数的比

值

,V1示数的变化量

(选填“大于”“等

于”或“小于”)V2示数的变化量。

甲

乙变大变小不变大于解析由题意可知,R、r、滑动变阻器串联接入电路中,电压

表V1测滑动变阻器两端电压,电压表V2测R两端电压;在滑动

变阻器的滑片P向右移动的过程中,滑动变阻器接入电路的

电阻变大,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电

流变小,电流表示数变小;根据U=IR可知,R、r两端的电压变

小,V2的示数变小;根据串联电路的电压规律可知,滑动变阻

器两端的电压变大,所以V1的示数变大;V2与A的示数的比值

即R的阻值,故不变;根据串联电路的电压规律可知,R、r两端的电压变化量之和等于滑动变阻器两端电压的变化量,所以V1示数的变化量大于V2示数的变化量。12.(跨学科·数学)(新独家原创)如图所示,甲图是定值电阻R

和灯泡L的I-U关系图像。小明将R和L先后以乙图和丙图两

种方式接在同一电源上,则

(选填“A”或“B”)是灯L

的I-U图像,理由是

;若乙图中U1∶U2=a,丙图中I1∶I2=b,则ab

(选填“大于”“小于”或“等于”)1。

甲

乙

丙B

灯的电阻随温度的变化而变化小于解析因灯的电阻随温度的变化而变化,不是一个定值,故通

过灯的电流与其两端电压不成正比,通过灯的电流随灯两端

电压的变化图像为曲线,即B是灯的I-U关系图像,A是定值电

阻R的I-U图像;在图乙中,灯与电阻串联,根据串联电路中各

处电流都相等,因U1∶U2=a,由U=IR知

=

=

=a①;在图丙中,灯与电阻并联,各支路两端的电压相同,由I=

可知,当电压相同时,电流与电阻成反比,因I1∶I2=b,则有

=

=b②,①×②得:ab=

③,丙图与乙图相比,灯两端电压变大了,灯丝温度升高了,故灯的阻值增大了,即RL'>RL④,由③④得:ab<1。三、解答题(13题6分,14题10分,15题12分,16题10分,17题10分,共48分。解答14、15题时应有必要的解题过程)13.(2022江苏东台期末)按题目要求作图:(1)如图甲,画出拉力F的力臂l。(2)如图乙,人要站在地面上提升重物,请在图中画出滑轮组

的绕线方法。(3)如图丙,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,开关控制

整个电路。甲

乙

丙答案如图所示

甲

乙

丙解析

(1)O为支点,从支点O向力的作用线作垂线,支点到垂

足的距离就是力F的力臂l;(2)人要站在地面上用滑轮组提升

重物,则绳子自由端受到的拉力方向向下,从绳子末端开始,

依次绕过定滑轮、动滑轮,最后将绳子另一端系在定滑轮的

挂钩上;(3)两灯并联,开关接在干路上。14.[答案含评分细则](2023江苏丰县期末)用如图甲所示的滑

轮组提升物体,已知被提升的物体M质量为72kg,绳子自由端

的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升,此过程中,拉力F

做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计绳重和摩擦力

(g=10N/kg)。求:

甲

乙(1)拉力F做功的功率;(2)绳子自由端拉力F的大小;(3)滑轮组提升物体的机械效率。解析

(1)由图乙知,拉力F做的功为8000J时,所用的时间为

20s,则F做功的功率P=

=

=400W

(3分)(2)由图甲可知n=2,绳子自由端移动的速度v=nv物=2×0.5m/s=

1m/s,由P=

=

=Fv可知,绳子自由端的拉力F=

=

=400N

(3分)(3)物体M的重力G=mg=72kg×10N/kg=720N,滑轮组提升物

体的机械效率η=

=

=

=

=

=90%

(4分)15.[答案含评分细则]如图甲所示的电路中,R2为滑动变阻器,

R1、R3为定值电阻,电源两端电压恒定不变,闭合开关S,改变

滑片P的位置,两电压表的示数与电流表的示数的变化关系

图像如图乙所示。

(1)当滑片移至a端时,对应的是图乙中的

点。(2)R1、R3的阻值各为多少?(3)电源的电压为多少?解析

(1)由题图甲可知,三个电阻串联,电压表V1测R1、R2两

端的电压之和,电压表V2测R1两端的电压;当滑片移至a端时,

滑动变阻器接入电路中的电阻最小,电路中的电流最大,由题

图乙可知,电路中的最大电流为3A,对应的是B点

(4分)(2)R1是定值电阻,滑片从b端移至a端的过程中,滑动变阻器接

入电路中的电阻变小,电路中电流变大,R1两端的电压变大,故

题图乙中AB是R1的I-U图像,当U1=1V时,电路中的电流I=1A,

R1=

=

=1Ω;滑片位于a端时,V1的示数为3V,电路中的电流I1=3A,滑片位于b端时,V1的示数为9V,电路中的电流I2=1A,因串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和,且

电源电压不变,所以U=U1'+I1R3=U1″+I2R3,即3V+3A×R3=9V

+1A×R3,解得R3=3Ω

(4分)(3)电源电压U=U1'+I1R3=3V+3A×3Ω=12V

(4分)16.(新考法·分析论证)(2024江苏淮安开明中学期末)如图所示,小华利用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成下面两个热学实验。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

(1)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,他应选择

(选

填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)两套装置。实验应

控制水和煤油的初温相同、

相同。(2)小华通过比较

(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较水和煤油吸收热量的多少,经过实验得出

了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁所示,则图线

(选填“a”或“b”)对应液体的吸热能力强。若不计实验

过程中的热量损失,则煤油的比热容为

J/(kg·℃)。甲、丙质量加热时间

a2.1×103

(3)为比较不同燃料的热值,小华选择了甲、乙两套装置,他

分别在加热器中放入相同质量的不同燃料,同时点燃后对质

量和初温相等的两种液体进行加热,直至燃料全部燃烧。请

你指出小华设计的方案中存在的明显缺陷。答:

。吸热物质种类不相同解析

(1)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,他应选择

甲、丙两套装置;根据比较不同物质吸热能力的方法,实验应

控制水和煤油的初温相同、质量相同。(2)根据转换法,小华

通过比较加热时间来比较水和煤油吸收热量的多少,由图丁

可知,温度升高20℃,a、b的加热时间分别为6min和3min,由

转换法,对应的吸收热量之比为2∶1,故a的吸热能力强,比热

容大;根据Q=cmΔt可知,在质量和升高的温度相同的情况下,

吸收的热量与比热容成正比,水的比热容为4.2×103

J/(kg·

℃),则煤油的比热容为c=

×4.2×103

J/(kg·℃)=2.1×103

J/(kg·℃);(3)根据比较热值大小的方法,要用相同质量的不同燃料,

加热质量相同的同种液体,液体升温越高,则燃料放出的热量

越多,这种燃料热值越大,故小华设计的方案中存在的缺陷:

吸热物质种类不相同。17.(新考法·新实验)(2022山东潍坊中考)小明利用图甲所示

电路测量未知电阻Rx的阻值,电源电压保持3V不变,滑动变

阻器铭牌标有“30Ω

2A”字样,Rx的阻值约为10Ω。

甲

乙

丙(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要

求滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表示数变大)。如图所示(2)闭合开关,两电表均无示数;将电压表改接在变阻器两端

时,两电表均无示数;将电压表改接在开关两端时,电压表有

示数,电流表无示数。则电路故障是

。(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片P至某一位置,此

时电压表示数为2.7V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻Rx

=

Ω。开关断路或接触不良9

(4)小明利用