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文档简介
西藏山南地区(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).联lián
【部首】耳
【结构】左右
【文字源流】会意字。篆、隶书从耳(表示鼎爵盘壶之类的耳),从缘(丝),表示以丝绳贯穿器耳以便提挂。楷书从耳、从(贯穿)。简体字从耳、从关(关联)。本义是连接。
【常见词组】联盟、联赛、联合作用
【课文原句】日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据所学知识完成练习。
①家国情怀是李贺笔下:“_______________”的报国之志。
②人们常用《长歌行》的名句“_________,________”来告诫我们要珍惜时间。
③传统习俗我知道:过年吃鱼,寓意______________________。
④司马迁诠释了生命的价值:“人固有一死,__________。”
⑤小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意,赞扬道:“这真是______________啊!”2).【拓展训练】写出下面加点字的正确读音,不清楚的可以查字典。
圈(
)画羊圈(
)挨(
)打挨(
)近3).看拼音,写汉字。
shǒubìróngqiúbàoyǔlàzhúyóupiào
(
)(
)(
)(
)(
)
hūránhuāngliángzèngsòngdǎsǎonǎiyóu
(
)(
)(
)(
)(
)4).文学素养题。.
(1)[感受诗词魅力]我们读过许多赞美四季的古诗词句,如写春天的:“春色满园关不住,_________。”写夏天的:“接天莲叶无穷碧,________”写秋天的:“________,_______。”写冬天的:“今我来思,__________。”当老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”的时候,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“__________?________”来劝慰。“_____________,__________”,李贺借咏叹马的命运遭遇,寄寓自己的远大抱负;“___________,要留清白在人间”,于谦借歌颂石灰的坚贞无畏,吟咏自己的高洁志向;“_____________,任尔东西南北风”,郑燮借赞美竹的坚韧顽强,言说自己的不屈风骨。
(2)[品读金玉良言]“________,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少;“读书须用意,_________”劝勉我们为学下苦功;“使弈秋__________,其一人_________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有________,思援弓缴而射之”,《学弈》启示我们为学心专注。一粥一饭,当思来处不易。选择节俭的生活,需“常将有日思无日,__________”。父母陪我们长大,我们陪父母变老,选择陪伴来表达我们的爱,不要等到“树欲静而风不止,___________”的时候。5).结合语境,规范写词语,并选出给出拼音中的整体认读音节。
秋天把大地dǎbàn_______得像一位仙女,五彩缤纷júhuā_______、熟透的橙子是她fúzhuāng_______上piàoliang_______的印花。瞧,她正zhǔnbèi_______演奏一首丰收的yuèqǔ_______呢。
整体认读音节是__________。3、选择题(每题2分共3题)
1).“危楼高百尺,手可摘星辰”运用的修辞手法()A.比喻B.拟人C.夸张2).上网只看帖子却不发表意见的行为被称为( )A.自媒体B.多媒体C.潜水D.灌水3).小明总是贪玩,完不成老师布置的读书任务,哪句话最适合劝告他?()A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。B.生于忧患而死于安乐。C.不怨天,不尤人。D.世上无难事,只怕有心人。4、句子训练(每题10分共1题)
1).夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(仿写)
_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将下列词语搭配起来。
空气柔美河流迂回
天空清鲜小诗疾驰
草原明朗行车奇丽
线条静寂群马洒脱2).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》6、排序题(每题5分共2题)
1).重新排列下面的句子,把序号填在括号里。
()一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。
()有一回,鲁班上山去砍树。山很陡,他抓住树根和杂草往上爬,忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。
()木工用的锯,传说是鲁班发明的。
()他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具,在树上来回一拉,果然比用斧子砍树要又快又省力。
()鲁班就这样发明了锯。
()这可启发了鲁班。当时,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树,如果……2).排列句子。
(
)“谢谢您!”小白兔说完就放心地睡了。
(
)兔妈妈不在家。
(
)小黄狗跑过来说:“小白兔,让我守卫在你家的门口。”
(
)晚上,天上没有星星。
(
)小白兔胆子小,不敢睡觉。7、判断题(每题5分共1题)
1).联系课文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.经过仔细耙扫,收拾得很平坦的微斜的门口,就是蟋蟀的平台。(
)
2.作者介绍蟋蟀的住宅时是按从内到外的顺序写的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读诗歌,回答问题秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。“七夕节”由来:七夕节又称为“乞巧节”,是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日。七夕乞巧,起源于汉代,又叫“女儿节”:七月初七,是传说中牛郎织女相会的日子,也是古代妇女向织女献祭,祈求自己能够心灵手巧、获得美满姻缘的节日。故七夕节又称乞巧节,宋时变得很隆重,有专门卖乞巧物品的市场,称作七夕市或乞巧市。注释:秋夕:秋天的夜晚。银烛:银色而精美的蜡烛。画屏:画有图案的屏风。轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。流萤:飞动的萤火虫。天阶:露天的石阶。牵牛织女星:两个星座的名字,指牵牛星、织女星。1.先选择后填空。
这首诗描写的是(
)节的场景,你是从诗中的词语(
)看出来的。
A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵
2.诗中的( )字最能体现全诗的感情基调。A.冷B.秋C.夕D.卧3.这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动?请用自己的话写出来。
______________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
我国有很多传统节日,如春节、清明节、端午节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你选择一个传统节日,写一写自己家过节的情景,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
提示与要求:题目自拟,注意语句通顺,书写工整,字数不少于300字。
题目:10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。不亦快哉夏七月,赤日停天①,亦无风,亦无云。前后庭赫然如洪炉,无一鸟敢来飞。汗出遍身,纵横成渠。置饭于前,不可得吃。呼簟②欲卧地上,则地湿如膏,苍蝇又来,缘颈附鼻,驱之不去。正莫可如何,忽然大黑车轴疾澍③,澎湃之声,如数百万金鼓,檐溜浩於瀑布。身汗顿收,地燥如扫,苍蝇尽去,饭便得吃。不亦快哉!①赤日停天:红红的太阳挂在天上不动。②簟(diàn):竹席。呼簟,叫人拿来竹席。③澍(shù):及时的雨1.这是一个什么样的夏天?(可用上文中的语言也可根据短文内容用自己的语言)
___________________________________
2.用“”画出文中描写雷雨的句子。
3.文中把雨声比喻成_______;把从屋檐落下的雨比喻成_______。
4.“不亦快哉”换成今天的话说,就是“难道不是很快乐的吗?”读了短文,你认为作者为什么觉得快乐?
___________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。扶①外地出差,我在林荫道上散步。当我从一个拄着拐棍的老太太身边路过,准备走向不远处的长条椅时,只听“咣当”一声,拐棍滚落地上,老太太像落叶一样,飘落在了地上——-就倒在我左脚的脚尖边。②我想伸手扶一把,意念刚动,许多看到老人摔倒好心扶一把,反而惹一身麻烦的镜头,便马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫由于工作出了点问题,不但受到处分,还被冤枉地赔了几十万元。家庭就这样陷入困境。眼前这位倒下的老人,扶吧,怕被讹诈。可不扶,良心上又过不去。③“阿姨,你是心脏病犯了,是吗?”我想救老人,却不敢去碰她。④老人家勉强点了点头。我使劲喊起来:“快习八啊!这位阿姨犯病了!”⑤这时,前面漫步的几位老人已赶过来。有人说:“她这是心脏病犯了,得赶紧给弄药吃。”我一听,慌忙从口袋里取出速效救心丸,倒出几粒就朝她嘴里喂去。⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之,每出远门,我的口袋里便总备着它。我刚喂阿姨吃下药丸,就有一位老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗?还是给她家人打个电话好些。”⑦我想也是,打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子,阿姨脸色缓过来了,人也精神些了,看来不再有生命危险。我小心地扶她到不远的长条椅上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊,你不能走,你得等我儿子来!⑧天哪!我刚救了她的命,她就来讹我?她要非说是我把她碰倒的,还真有口说不清,其他几位老人当时都走在前面。我的头轰地一下就大了。家庭刚遭困境,如果再被讹一把……情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱阿姨,拔腿就逃之天天了。⑨阿姨的儿子打来电话,我赶紧关了手机。回到家,为了保险起见,我换了个新号。⑩半年后,因我罗锅上树——钱缺,无力出书,一帮文友也不知谁挑的头,就为我抵起了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久,就有个中年男子给我打来电话。他说;“嘿,我还是找到你了吧?”⑪我的心不由略险一下,再着看手机号码,我仿佛感地索命的无常来到了眼前。中年男子就像终于捉到了要捉的兔子,欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲拌倒的事?你怎么跑了呢?”⑫我啪嗒挂断电话,愤愤地想,明明我做了好事,为什么要这样对我?我就是不赔钱,也没有钱赔!心口怦怦地跳着正要关机,对方却发来短信:我已经了解你的全部情况,姓名、年龄、家庭住址……⑬我一看,紧张得手都发抖,想想还是硬着头皮拨通电话:“你、你、你到底想怎样?⑭他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你能冒着风险给她嘎药,扶她到椅子上休息。如今,你出书经济有困难,我为什么不能扶你一把,完成你的心愿呢?”⑮我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。1.短文围绕“扶”写了两件事,请都用上“扶”字概括出来。
_________________________________________
2.阅读9一15自然段,完成练习。
(1)选择正确的序号,补充完成下面的“心情阶梯图”和“我”相应的表现。
①激动地流下热泪②紧张③关了手机,换了新号绝望生气______感动_______心口怦怦跳手不住的发抖______(2)由此,我们可以发现文中的“我”是一个____________的人。
3.文中“我”的心情从绝望到感动的原因是什么呢?联系文章内容分析。
_______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的读音,打“√”。
揪住(jiūqiū)颧骨(quánguàn)揩眼泪(kǎikāi)
发怔(zhēngzhèng)监生(jiānjiàn)蘸酱(zhànjiāo)2).照样子,给加点字选择正确的拼音。
例:我分(fēnfèn)得可公平啦!
(1)寒号(hàoháo)鸟把那道缝当(dānɡdànɡ)作自己的窝。
(2)四个车轮都(dūdōu)转(zhu
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