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文档简介
甘肃省张掖市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).书写闯关:照样子把下面的字写在田字格里,看谁写得最漂亮。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。2、填空题(每题2分共5题)
1).辨字组词。
评(
)带(
)支(
)娃(
)每(
)
秤(
)戴(
)枝(
)桂(
)海(
)2).古诗填空,我也会。
(1)遥知(
)(
)(
),为有暗香来。
(2)路人借问遥(
)(
),怕得(
)惊不应人。
(3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布(
)(
)(
)。
飞流(
)(
)(
)(
)(
),疑是银河落九天。这首诗描写的是______①庐山②泰山(填序号)的景色。3).给下面的字注音。
州(
)涌(
)峰(
)耸(
)隔(
)
峡(
)陆(
)谊(
)浓(
)繁(
)
传(
)统(
)贴(
)宵(
)巷(
)4).给下面的字注音。
致(
)勃(
)挖(
)选(
)茁(
)
咨(
)询(
)剧(
)管(
)理(
)
曾(
)蒙(
)泞(
)顺(
)迈(
)5).我是拼写小能手。
(1)同学们rèliè_____而chíjiǔ_____的掌声,给了身体残疾的英子微笑面对生活的yǒngqì_____。
(2)西沙群岛是一个fēngjǐng_____优美,wùchǎnfēngfù_____的地方。
(3)fùqīn_____说,黎明时的鸟,chìbǎng_____潮湿,飞起来chénzhòng_____最容易被lièrén_____打中。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点的多音字的注音有误的一项是()A.这几(jǐ)个同学几(jī)乎在同一时间到达终点。B.我答(dā)应过老师,上课要积极举手回答(dá)问题。C.随着年龄的增长,小学生背(bēi)上的背(bèi)包越来越重。D.妈妈担(dān)心扁担(dàn)会把哥哥的肩膀压坏。2).爷爷常用()教育我们,如果吃的、穿的不如人家,用不着忧愁悲伤。A.若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。B.置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。C.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。D.唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。3).下列词语搭配不完全正确的一组是()A.提出设想别出心裁的裁剪B.填满缝隙用力地长C.摆开场子嘻嘻地叫D.加快速度慷慨地提供4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成下列句子练习。
①美丽的大草原令人神往。(改为反问句、感叹句)
__________________________
②森林爷爷战胜了妖魔。(改为“把”字句、“被”字句)
__________________________
③妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改为第三人称转述句)
__________________________
④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。(改为比喻句)
__________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连小鸡画月牙
小鸭画竹叶
小狗画枫叶
小马画梅花猴子的尾巴弯
兔子的尾巴扁
公鸡的尾巴长
鸭子的尾巴短
2).我会用线连一连。
芝麻开花七上八下
竹篮子打水节节高
小葱拌豆腐一场空
十五个吊桶打水一清(青)二白6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文内容排序。
(
)“我”在梦境中看见一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”。
(
)“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
(
)“我”惊醒后,“好的故事”消失了,重新回到“昏沉的夜”。2).把句子排列成一段通顺的话。
(
)然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
(
)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
(
)先洗筷子,再洗碗和盘子。
(
)吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
(
)最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。7、判断题(每题5分共1题)
1).端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。繁星(一五九)母亲啊!______,______;______,______。1.把诗句补充完整,写在横线上。
2.诗中的两个风雨有什么不同。
(1)第一个“风雨”指:______
(2)第二个“风雨”指:______
3.这首诗的中心是()A.鸟儿B.母亲C.繁星D.风雨4.这首诗表达了作者______的思想感情。
5.联系生活实际,以仿写的形式,谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料;母爱是悲伤时循循善诱的劝慰;______;______。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作乐园。
请以“二十年后的我”为题写一篇作文。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).7.学习子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由!诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”结合孔子的观点,把下述相对应的句子分别联系起来。
①学到新知识,并经常去实践它,是有意思的。
②不能不懂装懂。
③学习要和思考同时进行。
(1)学而时习之,不亦说乎?(
)
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(
)
(3)知之为知之,不知为不知,是知也。(
)11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).10.【材料一】当下,网络流行语正铺天盖地地进入人们的日常生活,如“yyds”“干饭人”“内卷”等。对于许多年轻人来说,这些词句的意思非常简单,运用起来得心应手;而大部分年纪稍大一些的人,却只有目瞪口呆的份儿。网络流行语的来源极为多样,如:“666”“秀”来自电竞圈;“扎心了,老铁”来自东北方言;“我能怎么办,我也很绝望”来自电视剧台词……【材料二】对儿童进行的一项关于网络流行语的调查显示:大部分的儿童都使用过网络语言,有59%的儿童表示经常使用。受访儿童表示,“通俗易懂,不用去特地记忆”“身边的人都在用,感觉沟通很方便”“有趣好玩,有时候是为了搞笑和幽默使用”……网络语言以其特质使得它可以在儿童群体中快速被掌握并传播开来。【材料三】惯用网络流行语的受访者感觉自己基本不会说诗句,更不会用复杂的修辞手法。46%的受访者认为网络流行语一定程度上破坏了母语规范,担心会影响汉语的使用。越来越多的流行语进入学生的口语表达和作业之中。试想一下,在表达对某人的敬佩之意,古人写:“吾爱孟夫子,风流天下闻。”而用惯了网络流行语的学生可能会写:“孟夫子yyds!”孰优孰劣,自有判断。1.儿童使用网络流行语的原因可简单概括为:_______、沟通方便、_______。
2.下面说法正确的一项是()A.“干饭人”“yyds”等网络流行语幽默生动,意思为各个年龄段的人所熟知。B.网络流行语来源于电竞圈、方言、电视剧等。C.绝大多数人已经意识到网络流行语破坏了母语规范。D.通过举网络流行语对学生的影响的例子,说明了网络流行语通俗易懂,更胜一筹。3.你在生活中使用过网络流行语吗?你觉得网络流行语的传播,是好处大还是坏处大呢?请简述理由。
___________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字组词。破坡
()坏决绝
()定此些
从()祖组
()国线钱
()币值植
()树
2).选词填空。
建设建造建立
(1)今年春天,这里要
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