江苏省扬州市广陵区2025届化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

江苏省扬州市广陵区2025届化学九年级第一学期期中监测模拟试题试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）A．标签受损 B．不会产生氧气C．灯内酒精挥发 D．读数不正确2．在H2SO4中H、S、O元素的化合价分别是（）A．+1、+4、﹣2 B．+1、+6、﹣2 C．+1、+1、﹣2 D．﹣1、﹣7、+23．以下过程中发生化学变化的是()A．AB．BC．CD．D4．下列归类正确的是(

)选项归类物质或元素A银白色金属铁、铜、银B由原子构成的物质氨气、氖气、氧气C受热会分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D人体所需的常见微量元素碘、锌、硒、铁、钙A．A B．B C．C D．D5．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末7．物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是(

)。A．生铁制成铁锅B．干冰用于人工降雨C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料8．下列说法正确的是()A．氢氧化钠和氢氧化钾都是强碱，都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B．氧气和氮气都是非金属单质，通常情况化学性质都比较活泼C．盐酸和硫酸都含有氢离子，其化学性质完全相同D．氧化钙和氧化铁都是金属氧化物，都能与水反应生成对应的碱9．下列元素中，儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下的是（）A．铁 B．碘 C．钙 D．锌10．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氢气11．下列显示实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．12．下列判断中，正确的是A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B．只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要降温到可燃物着火点以下就能灭火二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题：（1）写出仪器a的名称_____（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_____（填字母代号）（3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_____（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_____（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。实验二：测定空气中氧气含量的实验（1）如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（2）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）:①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；②用强光手电照射，引燃红磷；③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；④计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题：Ⅰ步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值_____（填“偏大”或“偏小”）Ⅱ步骤④中，求得氧气的体积分数为_____。14．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。（1）保持水化学性质的最小粒子为_________。（2）用装置甲进行电解水实验，试管a中产生的气体是_______，此反应的符号表达式：__________。（3）可用______鉴别硬水和软水；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭主要起_______作用；经过乙处理的水为_____（填“纯净物”或“混合物”）。（4）消毒剂高铁酸钾K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钾K2FeO4中铁元素的化合价为______。（5）图丙为海水淡化装置，从微观角度分析，图甲和图丙中都生成气体，两者最大的区别是_____________。15．磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。红磷燃烧的文字表达式为___。(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图。他测得氧气体积分数是__%，燃烧结束试管里剩余气体主要是__(填化学式)。16．化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置对空气中氧气的含量进行了实验。实验结束后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶内空气体积的，写出可能的原因_____。（答出两条即可）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图所示，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．气体发生装置内物质的总质量反应前29.5g反应后27.9g（l）反应生成氧气的质量为_____g（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程_____．18．人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_____________。（2）“Vc”中含量最高的是___________元素。（3）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充，则每次至少服用_________片。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：（1）这包白色固体中一定含有的物质是______；（2）这包固体中一定不含有的物质是______；

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、倾倒液体时，标签不向着手心，会造成残液流下腐蚀标签，选项正确；B、加热氯酸钾固体制取氧气时，试管口向上倾斜，会造成水分倒流使试管受热不均发生炸裂，选项错误；C、熄灭酒精灯后不及时盖上灯帽，会造成酒精挥发，选项正确；D、俯视读取量筒内液体体积数，读数会大于实际值，造成读数不准确，选项正确，故选B。【点睛】读取量筒内液体体积数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。2、B【解析】

氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，则x＝+6价。故选：B。3、A【解析】

A、铜制品锈蚀有新物质生成，属于化学变化，选项正确；B、玻璃碎了没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、雕琢玉石没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选A。4、C【解析】

A．铜是紫红色的金属，不符合题意；B．氨气、氧气是由分子构成的，不符合题意；C．高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；铜绿受热分解为氧化铜、二氧化碳和水；碳酸氢铵受热分解为氨气、水和二氧化碳，三种物质受热均易分解，符合题意；D．钙元素属于人体必需的常量元素，不是微量元素，不符合题意。5、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。6、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、D【解析】A、生铁制成铁锅是形状的变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、干冰用于人工降雨是利用固态的二氧化碳升华吸热，是物理变化，错误；C、铜丝具有导电性，在导电的过程这没有新物质的生成，是物理变化，错误；D、氢气做燃料发生化学变化，利用了氢气的化学性质，正确。故选D。8、A【解析】A、NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，正确；B、N2和O2都是非金属单质，氧气的化学性质比较活泼，氮气的化学性质不活泼，错误；C、盐酸和硫酸都含有氢离子，但是酸根离子不同，其化学性质不完全相同，错误；D、CaO和Fe2O3都是金属氧化物，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氧化铁不与水反应，故选项推理错误。故选A。9、D【解析】

A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下，故选项正确。故选D。10、C【解析】

A.氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B.二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C.氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D.氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。11、B【解析】试题分析：A、读取量筒内液体的体积时，视线要与液体凹液面的最低处保持相平，故操作错误；B、检查装置气密性时，将导管伸入烧杯内水中，两手紧握试管壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图示操作正确；C、不能用手取用药品，图示操作错误；D、向试管中滴加液体时，滴管不应伸到试管中接触试管，应垂悬滴加，故操作错误；故选B．考点：测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用；检查装置的气密性．12、D【解析】

A、通常情况下，可燃物燃烧需要点燃或加热，但是自燃不需要加热或点燃，故A错误；B、温度达到着火点可燃物不一定能燃烧，与氧气接触也是可燃物燃烧的必要条件之一，故B错误；C、不含有碳元素的物质也可以燃烧，例如氢气可以燃烧，氢气中不含有碳元素，故C错误；D、燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；三个条件必须同时具备，缺一不可；灭火只要破坏其中一个条件即可。只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火，故D正确。故选D。【点睛】燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触．，温度达到可燃物的着火点；三个条件必须同时具备，缺一不可；灭火只要破坏其中一个条件即可。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗C无小于偏大偏大×100%【解析】

实验一：（1）据图可知仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，要想能获得平稳的氧气流选用C做发生装置，其优点是分液漏斗能控制液体的滴加速度从而控制反应的速度；（3）收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果没有影响；测量氧气的体积时，如果俯视读数，则测量结果小于实际值；实验二：（1）烧杯内导管口有气泡冒出，说明燃烧过程中止水夹（弹簧夹）未夹紧，由于燃烧放热，集气瓶中的压强减小既有氧气损耗造成的，也有气体受热膨胀逸出造成的，故实验结果偏大；（2）Ⅰ.步骤Ⅲ中，若未冷却至室温就打开止水夹b，会使进入集气瓶中的水偏少，从而导致测得的V2数值偏大；Ⅱ.步骤Ⅳ中，氧气的体积分数为：×100%。14、水分子（H2O)H2OH2+O2氧气肥皂水吸附混合物+6水电解生成新分子，而水蒸发分子本身没变化【解析】

（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水分子是保持水的化学性质的最小微粒；（2）由图可知，管a中生成的气体是管b中生成气体的体积的一半，故a中的气体是氧气，b中的气体是氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：H2OH2+O2；（3）可以用肥皂水检验软硬水，具体方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故自制净水器中的活性炭主要起吸附作用；经过净水器后的水中仍含有可溶性的钙镁化合物，故是混合物。（4）高铁酸钾K2FeO4中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价是-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，（+1）×2+x+（-2）×4=0，得x=+6.（5）图甲是水分子变为了氢分子和氧分子，是化学变化，而图丙是水分子的间隙变大，而水分子的种类不变，是物理变化。15、红磷+氧气→点燃五氧化二磷18N2【解析】

(1)红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气→点燃五氧化二磷。故填：红磷+氧气→(2)试管的容积为50mL，约9mL水进入试管中，则他测得氧气体积分数是9mL÷50mL＝18%．燃烧结束试管里剩余气体主要是氮气，其化学式为：N2。故填：18；N216、红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹（任两条）【解析】

发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶内空气体积的五分之一，可能的原因：红磷不足，氧气消耗不完，进入瓶中水少，得出氧气偏少的结论；装置漏气，氧气被消耗后，瓶内压强变小，但漏气，此时空气进入瓶中，导致进入水偏少，得出氧气偏少结论；没有冷却至室温就打开弹簧夹，瓶中压强还较大，进入水偏少，得出氧气偏少结论。故填：红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹（任两条）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1.63.4g【解析】

（1）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，即为：29.5g-27.9g=1.6g；（2）设参加反应的过氧化氢的质量为x，x=3.