2025届陕西省西安市第七十中学化学九上期末预测试题含解析

2025届陕西省西安市第七十中学化学九上期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将下列各组气体的混合气点燃，可能发生爆炸的是A．H2、CO B．CO、CO2 C．H2、O2 D．N2、O22．下列几种物质燃烧的化学方程式书写正确的是A．铁丝燃烧：B．甲烷燃烧：C．镁条燃烧：D．红磷燃烧：3．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心，下列做法不符合这一理念的是（）A．用废旧报纸制作笔杆B．出行多乘坐公共交通工具C．多使用一次性餐具D．人走灯关4．下表是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2017年11月22日16时，昆明市区的空气污染指数为62，根据以上信息，判断昆明市区当天16时的空气质量级别和空气质量状况分别是A．I级优B．II级良C．III级轻度污染D．V级重度污染5．下列现象的微观解释中，不正确的是（）A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大6．我国有关部门规定，自来水中含铁＜0.3mg•L-1，含铜＜1.0mg•L-1，……。其中的“铁、铜”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．金属单质7．KT板是一种由聚苯乙烯（化学式C8H8）制成的板芯，广泛用于广告展示、飞机航模等方面，下列有关聚苯乙烯的说法错误的是（）A．它含有16个原子B．它由两种元素组成C．它的相对分子质量为104D．其中碳元素的质量分数最大8．金属钒被誉为“金属的维生素”，其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂，五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价是（）A．﹣3 B．+1 C．+3 D．+59．下面是我们熟悉的物质,其中属于纯净物的是A．空气 B．氮气 C．食醋 D．牛奶10．若分别将浓盐酸和浓硫酸两瓶液体露置在空气中一段时间后，发生的共同变化是A．溶液的质量减小B．溶质质量分数减小C．溶质的质量减小D．溶剂的质量增大11．“吸烟有害健康”。每年5月31日为世界无烟日。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A．O2 B．2N2 C．CO D．CO212．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．2N——2个氮元素B．2HCl—两个氯化氢分子C．Mg+2—一个镁离子带二个单位正电荷D．H2O2—一个过氧化氢分子中含有一个氢分子和一个氧分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并完成下列各题：（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____，应选择的气体发生装置是②_____（填字母），气体收集装置是_____（填字母）。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____（选填“①”或“②”）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合_____（填字母）。14．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出仪器的名称：①____________②____________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是_____________（填一种即可）。（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_____________。（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。选择的制取装置是_____________（填字母序号）。15．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。（1）A中无燃烧现象的原因是_______。（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。16．下图是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置。回答下列问题：（1）在检查装置A的气密性时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到_____的现象，说明装置漏气。A有气泡冒出B水不断流入①中C②中液面不下降（2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，当观察到C处的石灰水变浑浊时，装置B处能观察到的现象是_____（填下面的序号）。C中发生反应的化学方程式是_____。A只有气泡出现B有气泡出现，液体逐渐变红C有气泡出现，液体变成蓝色D有气泡出现，液体变红后又变成无色（3）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D、E、F制取纯净、干燥的CO2气体，装置D是为了除去气体中的HCl气体，推测装置E中盛装浓硫酸的目的是_____（填序号，下同）；当观察到_____，说明F中已收集满CO2气体。A收集气体B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸气D装置G中两只蜡烛同时熄灭E装置G中的蜡烛熄灭，并且矮的先熄灭F装置G中的蜡烛熄灭，并且高的先熄灭（4）小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积，图示中加入少量植物油的目的是_____。A隔绝氧气B降温C防止二氧化碳和水接触而消耗（5）实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，请通过计算判断该物质的元素组成_____。A一定含有碳、硫、氧三种元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素，可能有氧元素D该物质中碳、硫元素质量比为3：16三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫,该反应的原理为:。已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫,计算:（1）128t这种煤燃烧会生成_____t的二氧化硫。（2）理论上需要加入多少吨含碳酸钙80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫?（写出计算过程）18．某碳酸钙样品中含有不和盐酸反应的杂质。某同学取12g该样品于烧杯中，再向烧杯中将100g稀盐酸分五次加入样品中，充分反应使气体全部逸出后，称得烧杯中所盛物质的总质量（不包含烧杯自身质量）如下表所示：实验序号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯中所盛物质的总质量/g30.9049.80m87.60107.05请填空：（1）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为_____；（2）m的值为_____g；。（3）12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数等于_____；（4）求反应完全后，溶液中氯化钙的质量_____（写计算过程，保留两位小数）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）夏季雷雨前池塘里的鱼经常将头伸出水面，有的甚至死亡，解释产生这种现象的原因是_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氢气和一氧化碳在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；B、二氧化碳和一氧化碳在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；

C、氢气和氧气能反应，放出大量的热，点燃后可能爆炸，故正确；

D、氧气和氮气在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；

故选：C。2、B【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为，故选项错误；B.甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应方程式正确，故选项正确；C.镁条燃烧生成氧化镁，氧化镁表示为MgO，正确正确的化学方程式应为，故选项错误；D.红磷燃烧生成五氧化二磷，该化学方程式配平不正确，正确的化学方程式应为，故选项错误。故选B。3、C【详解】A、用废旧报纸制作笔杆，废物利用，节约资源，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；B、出行多乘坐公共交通工具可以减少汽车尾气排放，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；C、多使用一次性餐具会造成树木砍伐严重，资源浪费，不符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，符合题意；D、人走灯关，节约能源，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；故选C。4、B【详解】昆明市区的空气污染指数为62，介于51～100之间，根据表中数据，空气质量级别和空气质量状况分别是II级、良，故选B。5、D【详解】水烧开后易把壶盖冲起不是因为温度升高，分子变大，而是因为分子的间隔变大。故选D．6、A【解析】自来水中含铁＜0.3mg•L-1，含铜＜1.0mg•L-1，…．其中的“铁、铜”指的是元素。故选A。7、A【详解】A．一个聚苯乙烯（化学式C8H8）分子含有16个原子，说法不正确，故选项A符合题意；B．聚苯乙烯由碳元素和氢元素组成，说法正确，故选项B不符合题意；C．聚苯乙烯的相对分子质量为：12×8+1×8＝104，说法正确，故选项C不符合题意；D．聚苯乙烯中碳元素与氢元素的质量比为：(12×8):(1×8)=12:1，碳元素的质量分数最大，说法正确，故选项D不符合题意。故选A。8、D【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合五氧化二钒的化学式进行解答即可。【详解】氧元素显-2价，设钒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，则x=+5价。

故选D。9、B【解析】A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．B、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物．C、食醋中含有醋酸和水，属于混合物．D、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．故选B．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．10、B【详解】A、浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，溶液的质量分别减小、增加，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中一段时间后溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶液的浓度减小；浓硫酸具有吸水性，露置在空气中一段时间后，溶质质量不变，溶剂质量增加，溶液的浓度减小，故B正确；C、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中一段时间后溶质质量减少；硫酸具有吸水性，露置在空气中一段时间后，溶质质量不变，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中一段时间后溶质质量减少，溶剂质量不变；浓硫酸具有吸水性，露置在空气中一段时间后，溶质质量不变，溶剂质量增加，故D错误。故选B。【点睛】掌握浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性是正确解答本题的关键。11、C【详解】一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分离，使氧没有机会与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力，故选C。12、B【分析】对化学用语的意义描述，选择正确的。【详解】A、2N——2个氮原子，元素不讲个数，不符合题意；B、2HCl—两个氯化氢分子，由分子构成的物质，化学式前的计量数表示分子个数，符合题意；C、一个镁离子带二个单位正电荷的符号为Mg2+，不是Mg+2，不符合题意；D、化学式右下角的系数表示构成分子的原子数，H2O2—一个过氧化氢分子中含有二个氢原子和二个氧原子，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶BD②AC【详解】（1）仪器a是试管，b是集气瓶，故填：试管；集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于固体和液体混合且不需加热，所以选择发生装置B，另外二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氧气密度小于水，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管②通入。故填：②；（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为A，甲烷密度小于空气，难溶于水，排水法收集的气体较纯净，所以选择收集装置为C；故填：AC。14、酒精灯集气瓶A没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就收集或集气瓶中的水未装满（填一种即可）CAD或AE【详解】（1）仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，选择的发生装置是A，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就收集或集气瓶中的水未装满。（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，选择的收集装置是C，发生反应的化学方程式为。（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于固体混合加热型，发生装置选择A，甲烷的密度比空气小，极难溶于水，可用向下排空法（D装置）或排水法（E装置）收集，故选择的制取装置是AD或AE。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项，综合性比较强，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、温度未达红磷着火点BD【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。【点睛】燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。16、BBCECAD【解析】（1）在检查装置A的气密性时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到水不断流入①中的现象，说明装置漏气。故选：B；（2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，有二氧化碳气体产生，当观察到C处的石灰水变浑浊时，装置B中二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红，能观察到的现象是：有气泡出现，液体逐渐变红。C中二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：；（3）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D、E、F制取纯净、干燥的CO2气体，装置D是为了除去气体中的HCl气体，推测装置E中盛装浓硫酸（具有吸水性，用来干燥气体）的目的是：除去CO2中的水蒸气；二氧化碳密度大于空气，且不支持燃烧，当观察到：装置G中的蜡烛熄灭，并且矮的先熄灭，说明F中已收集满CO2气体；（4）小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积，图示中加入少量植物油的目的是：防止二氧化碳和水接触而消耗，影响实验结果；（5）实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，6.4g二氧化硫中硫元素的质量为6.4g×，氧元素质量为6.4g-3.2g=3.2g；2.2g二氧化碳中碳酸元素质量为2.2g×，氧元素质量为2.2g-0.6g=1.6g；该物质质量为4.8g，硫元素与碳元素质量之和=3.2g+0.6g=3.8g，小于4.8g，则该物质一定含有碳、硫、氧三种元素；该物质中碳、硫元素质量比为0.6g：3.2g=3：16；故