第9课《木兰诗》 统编版语文七年级下册

木兰诗《木兰诗》原名《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，是北朝民歌中的代表作，是古代的一首长篇叙事诗。北朝《木兰诗》南朝《孔雀东南飞》“乐府双璧”

乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责是训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。

因为汉乐府采集并保存了部分民歌，这部分民歌成就较高，影响较大，所以后人就将乐府中所唱的称为“汉乐府诗”，简称“汉乐府”。魏晋六朝时，乐府由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体名称。1.叙事性强:人物性格鲜明和完整的故事情节。2.手法多样：运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。3.形式多样：有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。4.想象奇特：有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。特点壹美读涵咏，初识木兰这首乐府民歌是五言，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，不闻/机杼—声，唯闻/女—叹息。

壹美读涵咏，初识木兰唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。zhùtiěkèānānjiānpèijiānjiūshuòtuò壹美读涵咏，初识木兰归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？zhuǎnzǐzhuóchángtiē贰疏通文句，理解诗意唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。

叹息声对着门织布只想的是什么思念军中的文告大规模征兵很多卷父亲买马和马具为了贰疏通文句，理解诗意叹息声一声又一声地传来，木兰对着门在织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰一声声的叹息。问木兰在想什么，问木兰在思念什么。木兰没想什么，木兰也没有思念什么。昨天晚上看见军中文告，可汗大规模征兵。征兵名册很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲从军打仗。贰疏通文句，理解诗意东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。早晨离开只贰疏通文句，理解诗意到各地市集上买来骏马，马鞍和鞍下的垫子，马嚼子和缰绳，马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。贰疏通文句，理解诗意万里/赴戎机，关山/度

若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。

战事远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。越过像飞一样北方铠甲古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具贰疏通文句，理解诗意归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。

记功有余不愿意赶马快跑希望胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。贰疏通文句，理解诗意爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。

外城扶持磨刀的声音穿通“贴”n-状像云一样的贰疏通文句，理解诗意父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我东阁和西阁的门,坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子，梳理我的头发，贴我的花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。

贰疏通文句，理解诗意雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？动弹眯着眼靠近、临近跑怎么提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

重点知识总结一、古今异义1.赏赐百千强（古义：有余今义：强大）2.双兔傍地走（古义：跑今义：行走）3.卷卷有爷名（古义：父亲今义：祖父）4.但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只今义：表转折，可是）5.旦辞黄河去（古义：离开今义：由自己一方到另一方，与"来"相对）6.出郭相扶将（古义：外城今义：姓氏）二、一词多义1.市①愿为市鞍马动词，买②东市买骏马名词，集市2.帖①昨夜见军帖名词，文告②对镜帖花黄动词，同“贴”三、词类活用1.愿为市鞍马(名作动,买)

2.东市买骏马（名作状,在东）3.当窗理云鬓（名作形,像云一样的）四、通假字1.对镜帖花黄（

通“贴”

贴上

）五、特殊句式1、倒装句①问女何所思宾语前置，正常语序为：问女所思何②关山度若飞宾语前置和状语后置，正常语序为：若飞度关山③出郭相扶将状语后置，正常语序为：相扶将出郭2.省略句可汗问所欲省略宾语，可汗问（木兰）所欲叁概述情节，知木兰事一、请用一句话概括文章主要内容木兰女扮男装，代父从军，后战场胜利返回家乡。二、请在空白处填上合适的词语，补充本文情节。木兰木兰从军木兰木兰征战木兰木兰纺织思亲辞官①②③④还乡肆思辨阅读，明其形象

这张剧照是否符合《木兰诗》中木兰的形象？结合文本阐述你的理由符

合旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。行军的神速、路途的遥远、军营的艰苦生活、战场上的战斗厮杀，这些描写都刻画出一位通晓战事、做事果断、英雄善战、奋勇杀敌、勇敢、坚毅的英雄形象。不符合唧唧复唧唧，木兰当户织愿驰千里足，送儿还故乡脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄文章通过写木兰对门织布，面对名利不为所动，归家与亲人团聚后，对故乡的亲切感受和对女儿装束的喜爱等，还刻画出木兰勤劳、懂事、不慕名利、爱红装、关爱亲人的女儿情态。金戈铁马的战士云鬓花黄的少女二、尝试将这段音乐作为以下情节的背景音乐，你觉得可以放入哪些情节中？木兰木兰从军木兰木兰征战木兰木兰纺织思亲辞官还乡二、给情节添加音乐，揣摩详略之妙木兰木兰从军木兰木兰征战木兰木兰纺织思亲辞官还乡略详详详详详略写英雄气概详写女儿情态略写英雄气概详写女儿情态这首诗所要突出的正是木兰的孝敬父母，勇挑重任的性格的颂扬，所以对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨；另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远心理。小结本诗通过记叙木兰代父从军，在战场上建立了功勋，回朝后不愿做官而荣归故里的故事，塑造了木兰这个爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅的优秀品质，表达了北方人民憎恶战乱、渴望安定生活的愿望。多解1、木兰这一形象，是对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄;2、拒绝封赏，重过劳动人民的耕织生活，反映了劳动人民质朴谦逊的品质。3、女子的才能智慧、胆略见识不亚于男子，赞颂劳动人民出身的妇女英雄。4、反映人民对和平生活的向往。样读伍赏析语言，品其精妙顶真(顶针)：亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。顶真1.军书十二卷，卷卷有爷名。（强调出征已成定局）2.壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。3.出门看火伴，火伴皆惊忙。伍赏析语言，品其精妙又叫复唱，指句子和句子之间可以更换少数的词语，它可以起到突出思想，加重感情，分清层次，加强节奏和提醒读者的效果。复沓1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。复沓与叠句的区别是：复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。2、旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。3.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。伍赏析语言，品其精妙也叫互辞，是古诗文中采用的一种修辞手法。上下两句或一句话中两个部分，看似在说两件事，实则是互相呼应，交错，阐发，补充，在说一件事。互文1.将军百战死，壮士十年归。2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。3.开我东阁门，坐我西阁床。4.当窗理云鬓，对镜贴花黄。伍赏析语言，品其精妙它是一种修辞方法，用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思对偶1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。4、阿爷无大儿，木兰无长兄5、开我东阁门，坐我西阁床。6、脱我战时袍，著我旧时裳。7、当窗理云鬓，对镜帖花黄。8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。穆桂英原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。樊梨花