2024届江西省宜春市铜鼓县四下数学期末综合测试模拟试题含解析

2024届江西省宜春市铜鼓县四下数学期末综合测试模拟试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．把1m平均分成10份，每份是1dm。1dm是1m的（______），用小数表示是（______）m。2．49.954精确到个位是________，保留一位小数是________。3．如果

—☆=125，那么8×

—8×☆=（___________）4．0.037里面有（________）个千分之一；45的是（________）。5．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是_____．6．9.9549精确到十分位约是（______），保留两位小数约是（_______）．7．如下图是由若干个小正方体拼成的，从某一个方向看，我们最多能看到（____）个小正方形，最少能看到（____）个小正方形。8．69531≈70万，里最小可以填（______）；10039≈10万，里可以填（______）。9．将2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改写成乘法算式是_____。10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．7.35_____7.530.99_____1.010.302_____0.33.6米_____360厘米．二、选择题（每题2分，共10分）11．小红语文、英语总分181分，数学95分，她的平均成绩是（）A．92分B．138分C．90分12．我国安徽省、湖南省和海南省的土地面积分别是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米，三个省中面积最大的是（）。A．安徽省 B．湖南省 C．海南省13．在56÷7=8里，要使商变为80，那么（）．A．被除数缩小10倍 B．除数扩大10倍C．被除数和除数都扩大10倍 D．除数不变被除数扩大10倍或被除数不变除数缩小10倍14．如下图，已知红、黄色彩带的长度，（）代表三条彩带的平均长度是合适的。A．14分米 B．21分米 C．18分米 D．24分米15．从上面看不能得到下面图形的是()．A． B． C．三、判断题（每题2分，共16分）16．一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数乘0.1，积不变（_____）17．一个数先扩大到原数的10倍，再缩小到它的，这个数的大小不变。（____）18．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）19．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_______）20．a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加。（____）21．11和11.0的大小相同，意义也相同。（_______）22．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）23．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）四、计算题（每题6分，共18分）24．葫芦串（口算）．25．用竖式计算。（1）218×45＝（2）906×12＝（3）840×24＝（4）415×62＝26．用竖式计算。46×5.4＝40－8.57＝6.08×9.5＝五、解答题（每题6分，共36分）27．王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形花圃。（1）需要用多长的篱笆？（2）花圃的面积是多少平方米？（3）如果每平方米施0.7千克的肥料，这个花圃需要施多少千克的肥料？28．某地2014年月平均气温变化情况统计图：（1）哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？（2）哪两个月的平均气温上升的最快？哪两个月的平均气温下降的最快？29．下面是某校四年级男女同学人数情况统计表。班级四（1）四（2）四（3）四（4）男生25302030女生20253020（1）请根据上表数据完成统计图。（2）（）班人数最多，（）班最少。（3）这个学校四年级平均每班多少人？30．超市运来香蕉和苹果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱苹果重40千克。超市运来香蕉和苹果共多少千克？31．怎样租船最省钱？32．李老师要打一份3000个字的稿件，她每分钟能打105个字，28分钟能打完吗?

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、0.1【分析】把“1”平均分成10份，每一份代表，也就是0.1。【详解】首先要清楚1m＝10dm，把1m平均分成10份，所以1dm是1m的，用小数表示是0.1m。故答案为：；0.1。【点睛】本题是考查小数的意义，涉及到了长度单位的进率1m＝10dm，把握这点解题就比较容易。2、5050.0【分析】要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；依次类推，然后按“四舍五入法”决定是舍还是入，取近似值时，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的。0应当保留，不能丢掉。如果保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分位上的数四舍五入。（精确到百分位），如果保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上的数四舍五入。（精确到十分位）。【详解】49.954十分位是9，精确到个位要进一，为50；保留一位小数看百分位，百分位是5，要进一，为50.0；故答案为：50；50.0【点睛】熟练掌握四舍五入取近似数的方法是解题关键。3、1000【解析】略4、370.045【解析】略5、40°【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；再根据三角形内角和是180°和一个底角是70°，先求得两个底角的度数和，进而求得它的顶角的度数．【详解】它的两个底角的度数和：70°×2=140°，它的顶角的度数：180°﹣140°=40°；答：它的顶角是40°．故答案为40°．6、10.09.1【解析】试题分析：精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，要看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.149≈10.0，（精确到十分位）9.149≈9.1，（保留两位小数）故答案为10.0，9.1．点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．7、84【分析】从正面可以看到5个小正方形，左右面观察可看见4个小正方形，从上面可看到8个小正方形。【详解】由分析可知，从某一个方向看，我们最多能看到8个小正方形，最少能看到4个小正方形。故答案为：8，4【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。8、50、1、2、3、4【分析】根据“四舍五入”的方法，千位上的数大于或者等于5，近似数是70万，□里最小可以填5。千位上的数小于5，近似数是10万，□里可以填的数也就可以分析出来。【详解】（1）根据“四舍五入”的方法，千位上的数大于或者等于5，所以填5；（2）千位上的数应该小于5，所以填0、1、2、3、4。故答案为：5；0、1、2、3、4【点睛】此题主要考察“四舍五入”的方法，根据给出的数填写即可。9、2.7×4＝10.8【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。首先运用加法交换律和结合律把0.3与2.4结合，据此解答即可。【详解】2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案为2.7×4＝10.8【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数加法、乘法的意义、小数乘法的计算法则及应用。10、＜＜＞＝【解析】略二、选择题（每题2分，共10分）11、A【解析】略12、B【分析】先看面积单位是一样的，直接比较这三个数的大小即可，然后直接运用整数的大小比较规律进行大小比较得出答案。【详解】比较这三个数的大小，先看他们的位数，AB选项对应的面积到十万位，而C选项是万位，很明显排除C；因为AB位数相同，先看最高位，最高位数较大的，这个数就大，最高位上的数中A对应的是1，B对应的是2，所以B对应的面积最大。故答案为：B。【点睛】本题主要考察的是整数的大小的比较，先看位数是否相同，位数多的大，如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的数越大，以此类推。13、D【解析】略14、C【分析】根据图形可知，黄色彩带最长是24分米，红色彩带最短是14分米，三条彩带的平均长度应该在14分米和24分米之间，再根据图形蓝色彩带和红色彩带、黄色彩带的长短关系可知，18分米代表三条彩带的平均长度是合适的，21分米不合适。【详解】根据分析可知，18分米代表三条彩带的平均长度是合适的。故答案为：C【点睛】考查了平均数，结合图形，理解图意，是解答此题的关键。15、C【详解】不同的立体图形,观察的位置相同,观察到的立体图形的形状可能相同．A、B选项从上面看都能得到所给图形,只有C选项从上面看得到的形状与所给图形不一样．所以本题选择C．三、判断题（每题2分，共16分）16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确．【点睛】此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。19、×【详解】略20、√【解析】略21、×【解析】略22、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。23、×【解析】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．四、计算题（每题6分，共18分）24、140；1.24；10；8.1；2；283；40；5.43；2.8【详解】计算整数加减法时，可以把相加或者相减得数是整十整百的先加减；四则混合运算时，可以利用运算定律进行简便运算。【点睛】考查利用运算定律进行整数、小数的口算和简便运算。25、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】（1）218×45＝9810（2）906×12＝10872（3）840×24＝20160（4）415×62＝25730【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。26、248.4；31.43；57.76【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】46×5.4＝248.440－8.57＝31.436.08×9.5＝57.76【点睛】此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、解答题（每题6分，共36分）27、（1）10.8米（2）14.5平方米（3）10.15千克【分析】（1）根据题意可知，需要篱笆长度为5＋2.9＋2.9米。（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，该花圃的面积是5×2.9平方米。（3）要求需要施肥的的重量，用花圃的面积乘0.7解答。【详解】（1）5＋2.9＋2.9＝10.8（米）答：需要用10.8米的篱笆。（2）5×2.9＝14.5（平方米）答：花圃的面积是14.5平方米。（3）14.5×0.7＝10.15（千克）答：这个花圃需要施10.15千克的肥料。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。28、（1）8月；1月（2）3月份到4月份；10月份到11月份【分析】折线统计图，各点反映的是数量的多少，折线则反映的是数量的增减变化。认真观察分析折线统计图：（1）1月份的平均气温点最低说明温度最低，8月份的平均气温点最高说明温度最高。（2）1月份到2月份平均气温上升5－2＝3℃；2月份到3月份平均气温上升10－5＝5℃；3月份到4月份平均气温上升16.5－10＝6.5℃；4月份到5月份平均气温上升22－16.5＝5.5℃；5月份到6月份平均气温上升28－22＝6℃；6月份到7月份平均气温上升32－28＝4℃；7月份到8月份平均气温上升32.5－32＝0.5℃；8月份到9月份平均气温下降32.5－26＝6.5℃；9月份到10月份平均气温下降26－19＝7℃；10月份到11月份平均气温下降19－11.5＝7.5℃；11月份到12月份平均气温下降11.5－5＝6.5℃，据此可解此题。【详解】（1）8月的平均气温最高，1月的平均气温最低。

（2）3月份到4月份的平均气温上升的最快，10月份到11月份的平均气温下降的最快。【点睛】折线统计图中，折线陡，说明数量上升或下降的较快；折线平缓，说明数量上升或下降的较慢。29、（1）（2）四（2）四（1）（3）（25+20+30+25+20+30+30+20）÷4=50（人）【解析】略30