青海省玉树藏族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

青海省玉树藏族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字：比比谁拼得最准确，写得最好看。jūshùxiūsèwǔrǔèhàojǐliángdùjìguījǔdǎogào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按课文内容填空。

（1）诚信者，________________之结也。

（2）元宵节，________________，大街小巷___________潮。清明节，_______，先人墓________________祭扫。

（3）________________肯帮人，急时________________帮。

（4）离离________________，________________一枯荣。

（5）________________谁裁出，________________似剪刀。2）.根据课文内容和自己的积累填空。

（1）大自然是美丽的画卷，“明月松间照，______”是王维眼中初秋的画面，两句诗______，宁静和谐。在作家清少纳言笔下，春天的黎明也是一幅彩色的画，“东方一点儿一点儿______，______，飘着红紫红紫的彩云。”

（2）读书能明史，陆游在《示儿》中期盼“______，______”，梁启超讴歌中国少年“壮哉，______，______！”读书还能明智，《论语》告诫我们“______，______，是知也。”“知”同“______”，就是______。3）.积累运用。

（1）居安思危，_________。（魏征）

（2）_________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）

（3）爱国是亘古不变的情感。陆游《示儿》中的“__________________，__________________”两句让我们感受到了诗人临终时的复杂感情，既包含对抗金大业未完成的遗恨，也有对统一大业必定成功的坚定信念；龚自珍《己亥杂诗》中的“__________________，__________________”两句以奇特的想象表达了解放人才，振兴国家的愿望。

（4）诗中有画，王维用“__________________，__________________”描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面；诗中有情，张继用“__________________，__________________”表达了旅途中的满怀愁绪。4）.根据所学知识完成练习。

（1）诗文中有美景，有郭沫若笔下白鹭“水田垂钓”的画面：“在清水田里，_____________，整个的田便成了_______________________。田的______________。”有王维《山居秋暝》中“明月松间照，______________”的山中美景。还有张继诗中“月落___________，_______________”的静谧月夜。

（2）读书可以明智，孔子求学的态度是：“我非___________，____________，_____________。”朱熹认为，读书就要“问渠那得清如许？____________”。只有不断学习新知识，才能达到新境界。5）.我能分清字形，再组词。

幸(

)弟(

)见(

)弯(

)植(

)

辛(

)递(

)贝(

)恋(

)值(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗是出自哪朝哪位诗人的哪首诗中（）A．唐．王维《使至塞上》B．唐．李贺《马诗二十三首．其五》C．唐．卢纶《和张仆射塞下曲．其三》2）.亚洲第一大河叫什么河（）A．长江B．黄河C．黄浦江3）.请选择下列哪个不是江南特产（）A．青花瓷B．丝绸C．蓝印花布D．紫砂壶E．哈密瓜4、句子训练（每题10分共1题）

1）.排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞，选择事物进行描写”，请你帮帮他。

例句：人们都喜欢春天的风，它是和煦的、温柔的，但我还是更喜欢秋天清爽的风，空气中有着丰收的味道。

小朋友试写的句子：我更喜欢春天细密的雨。

修改为：__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把作者观星的时间、地点和看到的景象用线连起来。

从前海上半明半昧的星

三年前家乡的庭院星群密布的蓝天

如今南京住所的菜园密密麻麻的星星2）.读一读，连一连。

闪闪的小草

弯弯的天空

蓝蓝的小路

青青的星星6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。

(

)这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

(

)哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀……是火！一定是火！

(

)小猴在小路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来，吃了。

(

)小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。2）.(

)孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

(

)想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。

(

)后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。

(

)两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。

(

)他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。7、判断题（每题5分共1题）

1）.5.小说大多是虚构的，却也有生活的影子。《桥》《好的故事》都是小说。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读咏柳碧玉妆成,绦。裁,。村居,拂醉。,趁鸢。

1．补充诗句。

2．在正确的说法后面打“√”。

（1）似剪刀”里的“似”的意思是：

A．相似。（）B．好像。（）

（2）纸鸢”的意思是：

A．一种动物。（）B．风筝。（）

3．《咏柳》是__代诗人__的作品，诗人把柳树的叶子比作__，把柳树的枝条比作__，使人感受到了柳树的生命力，感受到了春天的勃勃生机。

4．《村居》描写了儿童的情景,刻画出了孩子们的__，也反衬出了春天的__。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

围绕“感兴趣的事物”，运用多种说明方法介绍一种事物，从特点、作用、功能等方面进行描写，要做到主题明确，详略得当，字里行间要流露出对该事物的喜爱之情。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．写出下列加点字词的意思。

（1）好书画______（2）一日曝书画______（3）处士笑而然之______

2．文章最后引用古语的作用是（）A．使论据确凿充分，提纲挈领，总领全篇，引人入胜。B．使所表达的语言意思简洁凝练，增强感染力，有利于作者表情达意。C．有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新、增强生动性的效果。D．幽默风趣，增强形象性的效果。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，回答问题。动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。1．短文共有(

)个自然段，第二个自然段有(

)句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

缩—(

)冷—(

)里—(

)短—(

)

3．短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“”标出它们的名字。

4．文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。

狗有倒钩

蛇舌头向外分叉

青蛙调节体温

啄木鸟寻找食物和探路

5．你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.课文内容我知道。

歌台

停机坪

摇篮

凉伞

①荷叶是小水珠的________。

②荷叶是小蜻蜓的________。

③荷叶是小青蛙的________。

④荷叶是小鱼儿的________。2）.下列书目与故事当中，要想读科普类图书选()，读童话故事选()，读与古人读书求学有关的故事选()。

A．《手不释卷》B．《宝葫芦的秘密》C．《灰尘的旅行》13、语言表达（每题6分共1题）

1）.把下面的词语，正确排列出来，连成一句完整的话，并加上标点。

1．①下大雨②妈妈③天④出去⑤要⑥不⑦了

__________________________________________________________

2．①在②果园里③农民④西瓜⑤收⑥早晨

__________________________________________________________

3．①操场上②同学们③玩④在⑤一群