![初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/33/03/wKhkGWaTINiASJd2AABEV4hfVsU623.jpg)
![初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/33/03/wKhkGWaTINiASJd2AABEV4hfVsU6232.jpg)
![初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/33/03/wKhkGWaTINiASJd2AABEV4hfVsU6233.jpg)
![初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/33/03/wKhkGWaTINiASJd2AABEV4hfVsU6234.jpg)
![初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/33/03/wKhkGWaTINiASJd2AABEV4hfVsU6235.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂初中数学教学论文让多媒体走进数学课堂【摘要】随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。开发和利用先进的教学媒体,改革传统的教学方式,是当前中小学数学和其它课程教学工作中的一项紧迫任务。
【关键词】多媒体技术
初中数学
多媒体教学手段的直观性、多样性、演示性等特点,不仅能更好地吸引学生的注意力,而且能激活学生思维,化解学生学习的障碍,使学生思路更清晰,不至于产生对新知认识上的误区。但同时我们也注意到,在实际教学中,多媒体的使用对数学教学也形成了一种干扰。过于直观的、直接出示的课件,不给学生思维的空间;大容量的资料冲击学生视野,把以文本为重变成了以资料为重。本文旨在就多媒体技术在初中数学教学中的应用进行一些简要的阐述和分析。
一、多媒体技术在数学教学的优势
1.以静制动,激发学习兴趣
动态的事物比静态的事物更能刺激学生的视觉感官,吸引学生的眼球,传统教学中,学生面对静态呆板的板书和教材,难免觉得枯燥乏味,计算机多媒体的应用克服了这一缺陷,它为教学创设一个生动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,激活了学生的学习思维,提高了学生的学习积极性。
2.寓教于乐,优化教学过程
计算机多媒体把学生带入了宽松愉快的学习氛围,让学生主动探索,积极进取,使学生会学,愿学和乐学,例如:在教授九年级上册《圆》中有关车轮为什么做成圆形的有关内容时,我利用FLASH创设了一个“动物趣味运动会”的情景,画面是小鸡、大象和河马分别骑着圆形车轮、方形车轮和三角形车轮的赛车进行比赛,并配上运动会的背景音乐,这个场景一出现在课堂上,问题就自然引出来,车轮为什么要做成圆形的呢?当然效果就不言而喻了。面对情境教学,学生思维敏捷,精神集中,积极参与教学活动,课堂气氛变得轻松活跃,伴随着悦耳的音乐,学生的学习积极性被充分地调动起来,使他们在快乐中获得了知识,提高了学习能力。
3.突破难点,提高课堂效率
传统教学中由于条件所限,教师在课堂上要花费4.避免完全电脑式灌输
在多媒体课堂教学中,使用最多的是powerpoint制作的演示课件,它起到的作用成了替代板书。实践证明,课堂教学不能“满堂灌”,不能讲得天衣无缝,要使学生有自学、思考的空间。而有些教师只管低头盯着电脑屏幕“念”或者操控电脑演示多媒体课件或者引用大量信息,大屏幕成了信息海洋,不管学生能否来得及阅读和消化。
5.忽视揭示问题过程和能力的培养
在使用多媒体的同时,往往注重演示过程,而没有指出数学方法、贯穿数学思想,导致学生只会模仿做题。数学是一门实践性很强的学科,很多知识和问题不是光靠看和听就能理解和掌握的,更多的是靠思考和练习,通过自己的实践和探索掌握知识的来龙去脉,这样对知识的学习才能更深入,理解才能更广泛,应用的才能更灵活。
6.要合理使用多媒体技术
虽然多媒体技术能给初中数学的教学带来优势,但不能过分夸大其作用,更不能过分依赖于多媒体技术,杜绝一堂课计算机一用到底的现象。教学媒体各有各的优势,我们应该充分认识和了解各媒体的特征,根据教学目标和需要,选择最适合学生学习的教学媒体。7.要加强自身的学习
在信息化时代里,知识更新一日千里,特别是多媒体技术。任何一种教学手段都是服务于教学的,在多年实践中,我们感到多媒体适当、适度、适时的采用,对教学的促进作用极其显著。正冲击着传统的教学,如果墨守成规不思进取,就将很快落后时代。
综上所述,在数学教学中恰当运用现代信息技术手段,是现代化教学的需要,是素质教育的需要,是培养二十一世纪合格人才的需要;同时,恰当地运用现代信息技术手段能使数学课堂教学形象、具体、生动、直观,能激发起学生学习的兴趣,理清概念,化难为易,化静为动,化繁为简,使具体的画面与抽象的数学内容紧密联系,突破传统的教学方法,挖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服务员实习报告
- 贵州省黔西南州黔西县2023-2024学年三下数学期末达标检测模拟试题含解析
- 贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县2023-2024学年六年级下学期小升初数学试卷含解析
- 贵州省黔南州2023-2024学年五年级数学第二学期期末联考试题含解析
- 2024-2034年全球及中国先进的气体发生器行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 汽车维修工(汽车车身整形修复工)理论知识考核要素细目表
- 校园班级安全管理讲座
- 2024年版珠宝首饰定制销售合同书
- 钛钢复合板市场需求预测及投资潜力研究报告模板
- 姜黄油油脂行业风险预警及竞争对手调研报告模板
- 2024中国私募股权市场出资人解读报告-执中+招商银行+财联社
- 2023全国青少年文化遗产知识大赛试题及答案(共1270题)
- 2024年安全生产知识(全员讲安全上岗培训)考试题库与答案
- 2023年土建工程施工作业指导书
- 人教版小学数学5年级教师用书
- 动画制作员(高级工)技能鉴定备考试题库大全-下(多选、判断题部分)
- 100以内加减法混合竖式练习题
- 家电以旧换新实施方案
- 被动语态-(2)课件
- 美宜佳便利店市场营销策略浅析
- 企业安全治本攻坚三年行动方案
评论
0/150
提交评论