2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文四年级下册期末考试模拟题02

四年级语文期末模拟卷小学班姓名：总分：卷面（2分）字词句运用（37分）下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（）（2分）A.栖（qī）息枝折（shé）花落B.屏（bǐng）息曝（pù）着阳光C.负载（zǎi）冲（chōng）着他喊D.面颊（jiá）黝（yǒu）黑发亮下列词语中有错别字的一组是（）（2分）A.住宿稀疏装饰霸气B.闪烁蹲着描绘倘若C.照例和楷觅食滂湃D.杂草老翁河滩踏步下列各句中加点字的注音和释义有误的一项是（）（2分）A.胤恭勤不倦（juàn，疲倦）B.盛数十萤火以照书（chéng，把东西放入）C.逢老方磨铁杵（fāng，刚才）D.太白感其意，还卒业（huán，回去）下列选项中词语类型完全相同的一项是（）（2分）A.千里马老黄牛应声虫百灵鸟B.铁杵成针程门立雪手不释卷一丝不苟C.奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落D.崇山峻岭湖光山色依山傍水山清水秀下面句子中加点的词语使用不当的一句是（）（2分）A.小东像只变色龙，一会儿说对，一会儿说错，真不知道在搞什么鬼！B.貌似强大的敌人实际是铁公鸡。C.他是我们的领头羊，我们都很佩服他。D.爸爸是家里的老黄牛，脏活累活都是他干。下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（）（2分）A.它是那么生气勃勃，天真可爱！/他这样做我很生气。B.猫的性格实在有些古怪。/他不是故意的，请不要怪他。C.它非把老鼠等出来不可！/如果你非要去，我也不拦你。D.我的桌面上放着一本书。/你要的文件放在我电脑的桌面上。填入下列句子中最合适的一组词语是（）（2分）（）一看，同学们已经在陆陆续续交卷了。（）望天，天空澄蓝如洗。民族英雄的丰功伟绩，人民是不会（）的。那件事已经过去很久了，但我始终难以（）。A.昂首抬头忘怀忘记B.抬头昂首忘记忘怀C.抬头昂首忘怀忘记D.昂首抬头忘记忘怀下面标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.“啊，我真的太幸福了！”他又转过身对小人鱼说。B.“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C.小明忽然对我说：“你看窗外——”D.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。下列加点的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致的一项是（）（2分）A.车站售票窗口B.眼睛是心灵的窗口C.互联网是我们了解世界的窗口D.这个文档窗口被缩小了下列科普作品与作者搭配有误的一组是（）（2分）A.《灰尘的旅行》高士其B.《看看我们的地球》李四光C.《人类起源的演化过程》贾兰坡D.《森林报》高尔基读拼音，写词语。（6分）故乡téngluó（）下的蜜蜂和húdié（），茅檐下的qīngtíng（），屋檐上的biānfú（），路边的dùjuān（）都淹没在我ménglóng（）的记忆里。按要求写句子。（9分）看图写句子，注意用上描写颜色的词语。体会加点部分表达的情感，照样子写一写下面的句子。例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。妹妹跳着轻快的舞蹈。照样子写一写颜色的句子。例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。用学过的修改符号，修改下面一段话。（5分）“哈利·波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。我迫不及待地座在坐位上读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。日积月累。（9分）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地”体会到绿是生命的颜色，是生命的象征。（2分）这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“，”；《老子》中的“，”；又如《孟子》中的“”。（3分）从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，我们作为小学生，更要努力学习，因为“，老来方知读书迟”。“，学海无涯苦作舟”。从古诗词中我们还能感受到古人优秀的品质：王冕“不要人夸颜色好，。”王昌龄“洛阳亲友如相问，。”让我们感受到诗人坚守内心的高洁。（4分）口语交际。（3分）你认为与朋友相处最重要的是什么？请你写出三个观点。快乐阅读（26分）回顾课文，完成练习。（10分）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰......总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。16.加点词“卜落卜落”属于（动词形容词拟声词），形象地写出了，这种ABAB式的词语还有、。（2分）17.小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？（2分）18.下列说法正确的一项是（）（2分）A.从选文可以看出作者是一个想象力丰富且善于思考的人。B.“休息”加引号主要是想表达孩子要真正的休息了。C.“逼”字形象地写出了孩子们对父母的满意心理19.画“”的句子中“慰藉”的意思是，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是（2分）20.想象的世界是丰富多彩的。面对天上的繁星，你联想到什么呢？（2分）文言文阅读。（6分）宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑①，必将有盗。”其邻人之父②亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。注释：①筑：修补②父（fǔ）：指老人给下面加点字选择正确的解释。（2分）智其子（）A.智慧B.认为……聪明C.理智大亡其财（）A.丢失B.死亡C.没有翻译“其家甚智其子”，并说明这样说的原因。（2分）这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）课外阅读。（12分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）（2分）A.将要、快要B.靠近、挨着C.到，来D.照着字画模仿“你画的这画太有味道了”中的“味道”是什么意思（）（2分）A.酸、甜、苦、辣等滋味B.香、臭等气味C.画的意境D.滋味为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑呢？（）（2分）A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画？B.齐白石说话时的神情不够严肃。C.齐白石经常跟学生开玩笑。D.谢时尼觉得自己的画不够好。齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（2分）作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你什么启示？请把你的感受写下来。（2分）习作（40分）小练笔。（4分）29.用上“焦急不安”“心急如焚”写几句描写人物心理的话。习作。（36分）新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图。老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的以为同学，你打算怎样介绍，以“我的自画像”为题，写一篇文章。参考答案1-5：CCCDB6-10:CBBDD藤萝蝴蝶蜻蜓蝙蝠杜鹃朦胧（1）春天来了，田野好像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的野花点缀在上面，色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎在赞美这美丽的春天。（2）妹妹如同蝴蝶