2024-2025学年九年级物理下册 第十六章 电磁铁与自动控制 16.4 电磁继电器与自动控制教案 （新版）粤教沪版

2024-2025学年九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制16.4电磁继电器与自动控制教案（新版）粤教沪版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制16.4电磁继电器与自动控制教案（新版）粤教沪版课程基本信息1.课程名称：电磁继电器与自动控制

2.教学年级和班级：九年级物理

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时核心素养目标1.知识与技能：使学生掌握电磁继电器的工作原理及其在自动控制中的应用。

2.过程与方法：通过实验和案例分析，培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神，使学生认识到物理知识在实际生活中的重要性。学情分析九年级的学生在经历了初中阶段的物理学习后，对于电磁学的基本概念和原理已经有了一定的了解。他们在知识层面上，对于电流、磁场、电磁感应等基本概念已经有了初步的认识，同时他们也学习过一些简单的电路知识。这为他们在学习电磁继电器与自动控制这一节内容时，提供了一定的基础知识。

在能力层面上，九年级的学生已经具备了一定的实验操作能力，他们能够独立完成一些简单的物理实验，并能够观察和分析实验现象。同时，他们的思维能力也得到了一定的发展，能够进行一些简单的逻辑推理和问题分析。这使得他们在学习电磁继电器与自动控制时，能够理解和掌握其工作原理，并能够运用到实际问题中。

在素质方面，九年级的学生大多数对于物理学科有着浓厚的兴趣，他们对于新知识有着强烈的好奇心，希望能够通过学习来满足自己的求知欲。同时，他们也具备了一定的团队合作精神，能够在小组讨论中积极发表自己的观点，并与同伴进行交流和合作。这使得他们在学习电磁继电器与自动控制时，能够积极参与课堂活动，并提出问题和解决问题。

然而，九年级的学生在行为习惯上存在一些问题。部分学生对于物理学习缺乏自信心，害怕面对困难和挑战，容易放弃。另外，部分学生在课堂上的注意力不集中，容易分心和做小动作。这些问题对于他们的物理学习产生了一定的影响，使得他们在学习电磁继电器与自动控制时，可能会遇到困难，并影响到他们的学习效果。

针对以上学情分析，作为教师，我们需要在教学中注重基础知识的学习和巩固，通过复习和练习，帮助学生回忆和巩固已学过的知识，为新知识的学习打下坚实的基础。同时，我们需要通过实验和案例分析，激发学生的兴趣，提高他们的观察和思考能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。此外，我们还需要注重培养学生的自信心和团队合作精神，通过鼓励和表扬，激发他们的学习动力，并引导他们在课堂上集中注意力，积极参与课堂活动。通过以上的教学策略，我们可以更好地帮助学生理解和掌握电磁继电器与自动控制的知识，提高他们的学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解电磁继电器与自动控制的概念和原理，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以用来形象地展示电磁继电器的工作原理和自动控制的应用场景，帮助学生更好地理解和记忆。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备实验所需的器材，包括电磁继电器、电流表、电压表、电线、开关等。在实验前，要确保所有实验器材的完整性和安全性，避免实验过程中发生意外情况。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。设置分组讨论区，以便学生能够进行小组讨论和合作学习；布置实验操作台，以便学生能够进行实验操作和观察实验现象。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，通过多媒体展示的方式，引导学生逐步学习和掌握电磁继电器与自动控制的知识。课件应包含清晰的讲解、图表、动画等，帮助学生更好地理解和记忆。

6.教学指导用书：准备教师指导用书或教案，以便教师能够按照教学计划进行教学，并根据学生的实际情况进行调整和指导。

7.安全措施：在进行实验操作时，教师要强调安全注意事项，确保学生能够安全地进行实验。同时，教师要进行现场指导，及时处理实验过程中可能出现的安全问题。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《电磁继电器与自动控制》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要远程控制电路的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电磁继电器与自动控制的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解电磁继电器的基本概念。电磁继电器是利用电磁原理来控制电路的一种开关装置。它的重要性和应用范围非常广泛，可以用于各种自动化控制系统中。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电磁继电器在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调电磁继电器的工作原理和自动控制的应用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电磁继电器与自动控制相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示电磁继电器的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“电磁继电器与自动控制在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了电磁继电器与自动控制的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电磁继电器与自动控制的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)电磁继电器的工作原理及其应用：介绍电磁继电器的原理，包括电磁铁的构造、工作原理及其在各种自动化设备中的应用。

(2)自动控制系统的组成及工作原理：解析自动控制系统的构成，包括传感器、控制器和执行器等组成部分，以及它们在实际应用中的作用。

(3)电磁继电器设计与制造：简要介绍电磁继电器的电路设计、元件选型、制造工艺及其调试方法。

(4)电磁继电器在现代工业中的应用案例：分析电磁继电器在石油、化工、电力、交通等领域的具体应用实例，展示其在工业生产中的重要作用。

(5)相关学术论文和研究报告：提供一些关于电磁继电器与自动控制领域的学术论文和研究报告，以便学生了解该领域的最新研究动态和发展趋势。

2.拓展建议：

(1)学生可以利用网络资源，搜集有关电磁继电器与自动控制的相关资料，加深对课堂内容的理解。

(2)鼓励学生参加物理竞赛和相关科技活动，将所学知识运用到实际项目中，提高自己的实践能力。

(3)引导学生阅读有关电磁继电器与自动控制的课外书籍，扩大知识面，培养自己的学术素养。

(4)建议学生关注电磁继电器与自动控制领域的最新科研成果和技术动态，提高自己的科技创新意识。

(5)鼓励学生积极参加课堂讨论和课外实践活动，将所学知识与实际生活相结合，提高自己的综合素质。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了电磁继电器与自动控制的基本概念、工作原理及其在实际中的应用。通过理论介绍、案例分析、实践活动和小组讨论，我们深入了解了电磁继电器的重要性和应用范围。以下是本节课的主要知识点：

1.电磁继电器的基本概念：电磁继电器是一种利用电磁原理来控制电路的开关装置，由电磁铁、衔铁、簧片和触点等组成。

2.电磁继电器的工作原理：当电流通过电磁铁时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使簧片弹起，从而实现电路的断开或闭合。

3.电磁继电器在自动控制中的应用：电磁继电器广泛应用于各种自动化控制系统中，如洗衣机、空调、电梯等，实现远程控制和自动调节。

4.电磁继电器的设计与制造：介绍了电磁继电器的电路设计、元件选型、制造工艺及其调试方法。

5.电磁继电器在现代工业中的应用案例：分析了电磁继电器在石油、化工、电力、交通等领域的具体应用实例，展示了其在工业生产中的重要作用。

当堂检测：

1.选择题：

(1)电磁继电器的主要组成部分包括____、____、____和____。

A.电磁铁、衔铁、簧片、触点

B.电动机、继电器、控制器、传感器

C.发电机、变压器、继电器、电动机

D.电磁铁、电动机、衔铁、控制器

(2)电磁继电器的工作原理是利用____的磁性来控制电路的开关。

A.电磁铁

B.衔铁

C.簧片

D.触点

2.简答题：

(1)请简要说明电磁继电器的工作原理。

(2)请举例说明电磁继电器在自动控制中的应用。

3.计算题：

(1)假设一个电磁继电器的电磁铁线圈电阻为R，通过线圈的电流为I，求电磁铁产生的磁感应强度B。

(2)一个电磁继电器在正常工作时的电压为U，电流为I，当电磁继电器断开时，产生的反电动势E最大值为多少？

4.实验题：

(1)请设计一个简单的实验，验证电磁继电器的工作原理。

(2)请结合实验结果，解释电磁继电器的工作原理。

请同学们根据所学知识，认真完成当堂检测，以便巩固所学内容。教学反思今天的课程，我教授了《电磁继电器与自动控制》这一章节。通过理论介绍、案例分析、实践活动和小组讨论，学生对电磁继电器与自动控制的基本概念、工作原理及其在实际中的应用有了更深入的了解。以下是我在教学过程中的一些反思。

首先，我意识到在引入新课时，通过提问的方式激发学生的兴趣和好奇心是非常重要的。当我问学生是否遇到过需要远程控制电路的情况时，他们表现出浓厚的兴趣，这为后续的教学打下了良好的基础。

其次，理论介绍是教学中的重要环节。我详细解释了电磁继电器的基本概念，并强调了它在自动化控制中的重要性。通过这种方式，学生能够更好地理解电磁继电器的工作原理和应用。

在案例分析环节，我选择了一个具体的应用实例来展示电磁继电器在实际中的应用。学生通过这个案例，能够更好地将理论知识与实际应用结合起来，加深了对电磁继电器与自动控制的理解。

实践活动是提高学生动手能力和理解能力的重要环节。我组织学生进行分组讨论和实验操作，让他们亲身体验电磁继电器的工作原理。通过实践活动，学生能够更好地理解电磁继电器的工作原理，并将其应用于实际问题中。

小组讨论是提高学生思考和交流能力的重要环节。我鼓励学生围绕“电磁继电器与自动控制在实际生活中的应用”这一主题进行讨论。通过小组讨论，学生能够分享自己的观点和想法，并与他人进行交流和合作，提高自己的思考和交流能力。

在总结回顾环节，我强调了电磁继电器与自动控制的基本概念、重要性和应用。我希望学生能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。

最后，我鼓励学生提问，以便及时解决他们的疑问和不明白的地方。通过提问，学生能够更好地理解电磁继电器与自动控制的概念，并提高自己的学习效果。板书设计1.电磁继电器的基本概念

-电磁铁、衔铁、簧片、触点

-工作原理：电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使簧片弹起，实现电路的断开或闭合

2.电磁继电器在自动控制中的应用

-洗衣机、空调、电梯等自动化设备

-远程控制和自动调节

3.电磁继电器的设计与制造

-电路设计、元件选型、制造工艺、调试方法

4.电磁继电器在现代工业中的应用案例

-石油、化工、电力、交通等领域的具体应用实例

5.电磁继电器与自动控制的实际应用

-案例分析：电磁继电器在实际中的应用，如远程控制电路、自动调节设备等

6.电磁继电器与自动控制的重要性和应用范围

-自动化控制系统中电磁继电器的作用和应用

7.电磁继电器的工作原理和应用

-电磁铁产生磁性，吸引衔铁，实现电路的断开或闭合

-应用实例：洗衣机、空调、电梯等自动化设备

8.电磁继电器与自动控制的知识点总结

-基本概念、工作原理、应用实例、设计制造、重要性和应用范围课后拓展1.拓展内容：

(1)电磁继电器的工作原理及应用：介绍电磁继电器的工作原理，包括电磁铁的构造、工作原理及其在各种自动化设备中的应用。

(2)自动控制系统的组成及工作原理：解析自动控制系统的构成，包括传感器、控制器和执行器等组成部分，以及它们在实际应用中的作用。

(3)电磁继电器的设计与制造：简要介绍电磁继电器的电路设计、元件选型、制造工艺及其调试方法。

(4)电磁继电器在现代工业中的应用案例：分析电磁继电器在石油、化工、电力、交通等领域的具体应用实例，展示其在工业生产中的重要作用。

(5)相关学术论文和研究报告：提供一些关于电磁继电器与