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文档简介
人教部编版语文二年级下册第二单元测试题
(时间:60分钟分值:100分)
爱,就像一条涓涓的溪流,浇灌着世间万物。我们每个人都需要爱,也应付出自己的爱,
这样人与人之间才有纯洁的,长久的爱。就让我们一起把爱奉献吧!
一、书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画。(4分)
2.读拼音,写汉字。(13分)
(1)妈妈做的饭cai每次吃到都neng
证感受到妈妈的wennuan
(2)zuoN天,爷爷带我去河边遛wanM,微风吹来,那一圈圈的bowe
n吸引了我,有点shm4不得离开。
(3)我的家乡jlngV色秀美,每次回到故乡,就xidng皿回到了妈妈的怀
抱。
三、开心词语园。(25分)
1.看谁组得多。(9分)
糕:________________________________________________
劳:_________________________________________________
售:_________________________________________________
2.照样子,写词语。(6分)
蹦蹦跳跳:_________________________________________________
又长又细:_________________________________________________
3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
洒酒
(1)爸爸喜欢喝(),可是我不让他多喝。
(2)在马路上(),是为了不让尘土乱飞。
具真
(3)我们中华民族()许多传统美德。
(4)大头儿子学习非常(),老师经常表扬他。
4.在括号里填上合适的词语。(6分)
()的露珠()的道路()的细雨
()的绿毯()的河水()的景色
四、泉水句子池。(15分)
1.我的记性好。(6分)
(1)予人玫瑰,o
(2),急时有人帮。
(3),不如雪中送炭。
2.用上带点的词写句子。(9分)
(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
特别:。
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
____________________________,像。
(3)这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
,就。
五、清新课文站。(11分)
1.“乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了一一哪里需要献出爱心,雷锋叔叔
就出现在哪里。”通过读文我们知道雷锋叔叔在
(3分)
2.为什么说“这是一匹出色的马”?(3分)
3.读片段,完成后面的练习。
爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能
摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕'啊!”
(1)用“”孩子说的话。(2分)
(2)你知道这糕叫“千人糕”的原因吗?写一写吧。(3分)
六、雷锋阅读轩。(12分)
一棵树•一座桥
一棵大树:享受着雨露的滋润,与鸟儿一起欢乐成长。
大树的不远处,有一条小河。河虽小,但水很深。涨水时,人们过河非常危险,曾经有一
个小孩儿被洪水冲走。
两个行人在大树下议论,一个说:“如果河上有一座桥,那该多好!”
另一个说:“是啊,这样大家过河就方便、安全了。”
大树沉思了一下,说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”
于是,大树被锯倒了,架成了一座桥。
从此,人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿飞到桥上,问:“以前,你做大树的时候生活多好,现在为什么要做桥呢?”
桥说:“我虽然不能再长,但看到能帮助那么多人,就感到自己的人生非常有价值。”
鸟儿说:“为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”
桥说:“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”
1.在文中找出下面词语的近义词。(4分)
深思()心惊胆战()
2.通过读文,我们知道在帮助人的问题上,(4分)
小鸟认为:
大树认为:_____________________________________________________________
3.联系短文谈谈你对“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”的理解。(4分)
七、小草写话屋。(15分)
看看图中有谁?他们之间会发生什么事呢?发挥你丰富的想象力,写几句连贯的话。
参考答案:
一、略。
二、1.kud一跨mi—觅m<5—魔zhti一株do一熬2.(1)菜味甜能温暖(2)
昨弯波纹舍(3)景像
三、1.示例:蛋糕糕点雪糕劳动劳力勤劳销售售货员出售2.示例:平平
常常高高兴兴来来去去又红又大又高又帅又快又好3.(1)啤酒洒水(2)具
有认真4.晶莹泥泞蒙蒙柔软碧绿美丽
四、1.手有余香平时肯帮人与其锦上添花2.提示:用上加点词语,句子通顺即可。
五、1.需要帮助的地方。2.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”
着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。3.(1)爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!2.
因为这糕经过了很多很多人的劳动,所以叫千人糕。
六、1.沉思、担惊受怕:2.小鸟:为了帮助别人,不应该牺牲自己的快乐。大树:帮
助了别人,就得到了快乐。3.这是大树的做人态度,能帮助别人就是它最大的快乐。
七、略。
二年级(下)第二单元测试卷
[时限:60分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地听老师读题
完成这张试卷。加油!
一、给下列加点字选择正确的读音。(6分)
曾(cenceng)经花瓣(banpan)郊(jaojiao)外
蔗(zhezhe)糖应(yingyTng)该泥泞(ningning)
二、读拼音,写字词。(8分)
feng()利wennuan)lao()动bowen()
mao失()gantian()wei道()shuzhuo()
三、照样子,给下列字加偏旁,组成新字再组词。(10分)
采:菜(蔬菜)西:_____()乍:()
彩(彩色)()
京:―()欠:()肖:—
—()—()_
四、照样子,写词语。(9分)
1.恋恋不舍(AABC式):
2.蹦蹦跳跳(AABB式):
3.又粗又壮(“又x又x式):
五、把下列词语中不是同一类的用“”画出来。(4分)
1.魔术师建筑师工程师教师师傅
2.营业员少先队员服务员饲养员演员
3.柳枝柳树桃树杏树松树
4.稻子种子小麦玉米大豆
六、读句子,体会加点词语的意思。(4分)
1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
2.难道它的味道很特别吗?
3.你能说说你探险的绞手吗?
4.噩鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话,并加上标点。(6分)
1.知道吗怎么的你是做成这糕
2.就是的米糕平常这吃过嘛
3.傍晚散步去一个我们春天的郊外
八、照样子,给句子换个说法。(6分)
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
九、将下列名句补充完整。(3分)
1.予人玫瑰,O
2.平时,急时<
3.与其,不如o
十、将节选儿歌补充完整,并仿写。(9分)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
瞧,那_______________
就是他,
仿写:说:
昨天,他曾路过这里,
瞧,那________________
就是他O
十一、课内语段阅读。(7分)
一匹出色的马(节选)
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她抱我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把
它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我
早回来啦!”
1.“恋恋不舍”的意思是,“我们”之所以会“恋恋不舍”,是因为
__________________________________________________0
2.“一匹出色的马”其实是o
3.读文中画:“”的句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。
十二、阅读短文,回答问题。(15分)
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?"水牛说:最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?“蜜蜂说:"最
快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
1.选一选。
A.耕地B.采蜜C.捉虫子
(1)啄木鸟说:"最快乐。"(2)水牛说:"最快乐。”
(3)蜜蜂说:"最快乐。”
2.连一连。
田野里问蜜蜂
小青蛙跳到大树下问啄木鸟
花丛中问水牛
3.请按照第2、3、4自然段的格式,再自己设计一问。
他跳到问:?”说:“.
4.读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?
5.你认为做什么事最快乐?
十三、写话。(13分)
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧!介绍时要写清他(她)是谁,长什么样子,有什么爱好
附加题。(10分)
请补全下列带“龙”字的四字词语。
望()()龙笔()龙())龙()虎
龙()风()画龙()()
参考答案
―、cengbanjiaozheyTngning
二、锋温暧劳波纹冒甘甜味书桌
三、洒(洒水)晒(晾晒)作(作业)昨(昨天)
景(风景)凉(凉快)吹(吹风)软(柔软)
销(销售)悄(静悄悄)
四、1.代代相传斤斤计较欣欣向荣
2.来来往往开开心心干干净净
3.又高又瘦又细又长又白又胖
五、1.师傅2.少先队员3.柳枝4.种子
六、1.格外2.与众不同,不普通
3.过程,经历4.通过某个地方
七、「你知道这糕是怎么做成的吗?
2.这就是平常吃过的米糕嘛!
3.一个春天的傍晚,我们去郊外散步。
八、1.他把我的手松开。
2.我们给您唱歌,帮您把一天的疲倦消除。
3.笋芽儿把一件件衣服脱下。
九、1.手有余香
2.肯帮人有人帮
3.锦上添花雪中送炭
十、抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨
泥泞路上的脚窝留下的足迹
示例:大树背着生病的大爷踩着枯黄的落叶那草叶上闪闪的露珠滴下的汗水
十一、1.舍不得离开郊外的景色异常美丽
2.一根柳树枝条
3.(变化)由疲惫变得兴奋、高兴。(原因)妹妹将柳枝想象成“一匹出色的马”,在自己的想象与
游戏中获得了快乐和前进的动力。
十二、1.(1)C(2)A(3)B
2,田野里问、/蜜蜂
小青蛙跳到二『大树F问啄木鸟
花丛中问/水牛爨
3.示例:墙角壁虎大哥哥做什么事最快乐壁虎捉蚊子最快乐
4.只要我们做对别人有用的事,就会很快乐。
5.示例:帮妈妈干活,给爷爷捶背。
十三、略。
附加题:子成走蛇生活飞舞点睛
第二单元综合测评卷
时间:60分钟满分:100分
六
题号--二三四五七八九十总分
得分
一、将下列词语与其对应的读音用线连一连。(4分)
huaban郊外jingylng劳动
dique波纹laodong晶莹
bowen花瓣qimS异常
jiaowai的确yichdng骑马
二、看拼音,写词语。(6分)
三、查字典填空。(5分)
1.“像”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节o
去掉偏旁后变为“”字,可分别组词为、o
2.“甜”字用部首查字法查字典,应先查部首,再查_____画,去掉偏旁后变为
“"字,可组词为o“甜”’在字典中的解释有:①味甘;②美好;③指美言。
“甜酒”中的“甜”应选第______种解释。
四、写出下列词语的近义词。(6分)
寻觅()好奇()特别()
晶莹()异常()美丽()
五、给下列句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(8分)
特别:①与众不同,不普遍;②格外;③特地,特意;④尤其。
1.难道它的味道很特别吗?()
2.厂长特别把他留下来研究技术上的问题。()
3.他喜欢郊游,特别是骑自行车。()
4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()
六、选择下列句子的句式。(填序号)(8分)
A.祈使句B.陈述句C.感叹句D.疑问句
1.这糕的确应该叫“千人糕”啊!()
2.我们沿着一条小河走。()
3.请把那块糕递给我!()
4.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?()
七、按要求写句子。(8分)
1.用下列句中加点的词语造句。
⑴我们下边看,:边走。
(2)这糕的螂应该叫“千人糕”啊!
2.照样子,写句子。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱。
路的一边是田野,葱葱绿^的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
(1)大树,又粗又壮。
⑵天上的云,雪白雪白的。
八、根据所学内容完成练习。(12分)
1.连一连。(6分)
与其锦上添花手有余香。
予人玫瑰急时有人帮。
平时肯帮人不如雪中送炭。
2.根据课文内容填空。(6分)
(1)《雷锋叔叔,你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐、的精神。
(2)学习了《千人糕》一文,我们知道了,一块平平常常的糕,要经过很多很多人的;
才能出现在我们面前。
(2)《一匹出色的马》一文中的"马”不是真正的马而是o
九、快乐阅读。(28分)
(一)课内阅读。(13分)
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
____________弯弯的小路
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里
你在哪里?
小路说
昨天,他曾路过这里
年迈的大娘
路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
1.将下列三个词语依次填到选文中的横线上。(填序号)(3分)
①踏着②顺着③背着
2.选段中我们在寻找雷锋的足迹。(3分)
3.小路说了些什么?请用“____”画出相关的句子。(3分)
4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?()(填序号)(4分)
①抱迷路的孩子。②背年迈的大娘。
(二)课外阅读。
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