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文档简介
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题大全练习题(精编版)带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yang)又疼。狮子愤怒地吼(hdu)叫着,蹦跳
着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了,蹲(dUn)在一边"哧哧”地笑。狮子恼怒地咆(p^o)哮
(xiao):“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?"古利特笑嘻嘻地说:
"如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!"一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪水里,溪
流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后,古利特对狮子说:"这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光
凭蛮(man)力。”
(1)照样子,写词语。
笑嘻嘻(ABB式)又痒又疼(ABAC式)
(2)狮子又痒又疼的原因是()。
A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
(3)古利特笑狮子的原因,不可能是()。
A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
(4)古利特给狮子出了什么主意?
(5)这个故事告诉了我们什么道理?
解析:(1)金灿灿;走来走去
(2)B
(3)A
(4)如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!
(5)解决问题时,不能只靠蛮力,要动脑筋思考,找到正确的方法。
【解析】
2.读一读,做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,
小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦
没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是"呼
呼”地刮着大风,还是"哗哗"地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到
北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才
吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
(1)"值"用部首查字法先查________,再查_________画,给"值"换一个偏旁,变成
新字是,组词是o
(2)短文主要写了。
①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明
(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。
解析:(1)\;8;植;植树
(2)②
(3)不管是"呼呼”地刮着大风,还是"哗哗"地下着大雨
(4)示例:我每天晚上帮妈妈打水洗脚,帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时,我亲手制
作贺卡送给他们。
【解析】
3.阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组
成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pu),绕
<rao)着楼,沿着路,静静地闪耀(/0)着它们的光彩。还有许多荷(he)兰花,叶
小,形状如铜(tong)钱,簇(cu)拥(yong)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻
(wen)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(词。)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是
瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jing)粗得像小
树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少
女羞(xiU)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiOng)膛
(tang)„这美人蕉,美得多情,美得健(论n)壮。有一首歌里唱道:"姑娘好像花一
样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。
(1)在横线上填上合适的词语。
的胸膛的叶子
(2)我能从文中找出下列词语的反义词。
平常单薄
(3)短文主要写了的菊花和的美人蕉。(填地点)
(4)用横线画出文中的一个比喻句。
解析:(1)结实;宽厚
(2)特别;宽厚
(3)石河子街上;花圃中心
(4)那美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一
团迎风的火。
【解析】
4.小阅读
这片草地真美丽(节选)
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:"这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴
蝶和蚯蚓伴我们入梦。"
其他城里人也都说:"没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。”
"没有汽车,也没有马路;"汀汀先生说:"没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。”
"统统都没有,"其他城里人也说,"这里只有草地,这样的情形应该保持下去。"
"可是,"汀汀先生说,"这里地方这么小,人这么多,不太方便了。一个不小心,就会踩
到别人的脚。该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。”
"没错!"其他城里人也说,"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便,大家都有自己的地方,这
片草地反正够大。”
"可是,"汀汀先生说......
(1)读短文,并把词语补充完整。
空气花儿
的房屋的工厂
(2)这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。
(3)根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。
①这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。
②为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。
(4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。
解析:(1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄
(2)八;这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯
蚓伴我们入梦
(3)正确;正确;正确
(4)小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!
【解析】
5.小阅读
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:"救命啊!"这时大象跑
了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口
渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在
小河边散步。小兔说:"我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?"大象三道线说就从河
里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:
"谢谢你!"
(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
(3)短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从
救上来;第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真
是一头的大象,我喜欢它。
(4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
解析:(1)卷;吸
(2)C
(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
【解析】
6.我爱阅读。(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,
他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:"瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大
了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬
看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得
上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么
细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,
姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?"小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。
小猴红着脸说:"今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲了。"
(1)这篇短文共有个自然段,第五自然段是说的话。
(2)短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个
词语是。
(3)请将括号中不合适的字词划掉。
(4)请选择正确的答案。
①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为()
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是能人,是因为()
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
解析:(1)5;小猴
(2)牵牛花;目瞪口呆
(3)功夫;绑;在
(4)C;C
【解析】
7.读一读,做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wo)牛、小虾、蚯蚓......全都来了。猴子化验员把它们的血抽出
来放在一根根玻璃管(guan)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它
急得哭起来。
花狗说:"别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰
(meiguT)色的是蚯蚓的血。"猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:"今后,我一
定要认真。”
(1)短文一共有段。
(2)有、、、和来看病。
(3)蜘蛛的血是_______色的,蜗牛的血是_________色的,小虾的血是、色的,
蚯蚓的血是_______色的。
解析:(1)4
(2)蜘蛛;蜗牛;小虾;蚯蚓
(3)青绿;淡蓝;青;玫瑰
【解析】
8.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
"小乌鸦浑身墨(mb)黑,难看极了,小啄(zhuo)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟
是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。"
妈妈说:"小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟
虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有
小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。"
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。"
(1)这篇短文一共有个自然段。
(2)照样子,写词语。
吵吵闹闹(AABB)
(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序
号)
A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑
小乌鸦-________
小啄木-小百灵鸟-
(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
(5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?
解析:(1)4
(2)热热闹闹;图iW]兴兴
(3)C;B;A
(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。
(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。
【解析】
9.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(ju),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(di成n),需要很多大木料,就叫他的徒(tu)弟上山去砍树。当
时还没有锯,砍树全靠(心。)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(d6u),鲁班抓住树根和杂(za)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划
(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chi),他试了
试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xing)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用
铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,
拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的"马上”是什
么意思?()
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)"这可提醒了鲁班"中的"这"指的是()
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
解析:(1)四
(2)A
(3)C
(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍
强得多吗?
(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。
【解析】
10.课外阅读,完成练习。
小露珠
黎明时分,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
"早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!"蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。
"早哇,像水晶那么透明的小露珠!"爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
"早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠爬着,滚
着,笑着,她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身
子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么
想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕迹。
(1)结合短文填量词。
一露珠一热气
(2)文中出现了个小动物,分别是o
(3)植物们都为小露珠做了什么?。
(4)找出符合短文内容的一项。()
①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。
②小露珠在太阳公公的照射下消失了。
解析:(1)颗颗;股
(2)三;小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
(3)向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。
(4)②
【解析】
n.阅读短文,回答问题。
(二)小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说:"不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王
国。"
又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!"这几乌龟滔滔不
绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,
大家问他:"小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?"
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:"我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈
丢脸!”
(1)短文一共有个自然段,其中第段写小乌龟的理想。
(2)用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。
(3)文中四只小乌龟的理想分别是、、、o
(4)文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?
解析:(1)4;4
(2)我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!
(3)成为敏捷的兔子;做一头大象;变成一条美丽的金鱼;成为一只真正的乌龟
(4)小乌龟,因为他的想法最切合实际。
【解析】
12.阅读短文,回答问题。
拎贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了,目光中充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,
慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
(1)根据解释选词语。(只填序号)
①怜悯②小心翼翼
A.非常谨慎,不敢疏忽。
B.对遭遇不幸的人表示同情。
(2)根据短文填上合适的词语。
的贝壳的小鱼的酒窝
(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
解析:(1)②;①
(2)彩色;银闪闪;圆圆
(3)喜欢,有同情心。
【解析】
13.阅读下列短文,并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(弁ng)又疼。
狮子愤怒地啊(hbu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(刖)疲(pi)力竭
(j⑹的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dUn)在一边"哧哧"地笑。
狮子羞怒地咆(p台。)哮仅匕。):"笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?”
古利特嘻(xi)嘻地笑着说:"如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!”
一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xT)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:"懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(m舒)力。"
(1)照样子,写词语。
区痒区疼
累得筋疲力竭冷得笑得
(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个:
表示生气的词语还有
(3)补充词语。
地吼叫地咆哮的东西的问题
(4)这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。
解析:(1)又高又大;又尖又细;直发抖;前俯后仰
(2)愤怒;羞怒;恼怒;恼火;发怒;动怒
(3)愤怒;羞怒;讨厌;复杂
(4)即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(m如)力。
【解析】
14.阅读短文,完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺
着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就
站在洞口说:"狮子,身体怎么样?"
狮子说:"我身体不好,你干吗不进来呀?"
狐狸回答说:"因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。"
(1)短文共有个自然段,标出自然段号。
(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为,所以o
(3)"狐狸看透了它这个诡计","它"是指。这个诡计是
①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。
③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。
(4)"进洞的挺多,可是出洞的没有"意思是:
①探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。
②狮子把进洞的野兽都吃掉了。
(5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道,狐狸想:如果
,所以狐狸不进洞探望。
解析:(1)3
(2)狮子老了;已经无力捕捉野兽
(3)狮子;②
⑷②
(5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。
【解析】
15.阅读理解
家乡的春节
我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。除夕前一两天,大人们手忙脚
乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀...
除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后,家里大大小小的
人必须先"祭祖宗",焚(fen)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。除夕夜,鞭炮声此起彼伏,
人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是"堆金积玉”。然后,便是拜年了。潮汕
有句俗语说:"有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。"所以这天,人们都争先恐后地向
亲戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下划线字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去
①祭祖宗()②焚香祷祝()③此起彼伏()
(2)根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年,送祝福
除夕夜买鸡、鱼、鸭
正月初一祭拜祖先,吃团圆饭,守岁
(3)根据短文内容判断对错,用“正确""错误"表示。
①除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③"有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜
年。
(4)春节的习俗真多呀!你最喜欢哪个习俗?为什么?
解析:(1)B;A;C
除夕前一两天拜年.送祝福
除夕夜、买醇.鸭
(2)正月初一祭拜祖先.吃团II饭,守岁
(3)正确;错误;错误
(4)我最喜欢贴春联。因为贴春联的时候,我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备胶水和春
联,爸爸往门上贴,贴得又整齐又好看,我们开心极了。
【解析】
16.阅读理解
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都
和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边"飞"到那边。
航天员吃的东西像精糊(游nghu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让
食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
(1)判断下列说法是否正确,用"正确""错误"表示。
①在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。
②航天员在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。
(2)句式练习,仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
是多么的漂亮啊!
是多么的!
解析:(1)正确;错误;错误
(2)公园里的景色;我们的生活;美好啊
【解析】
17.阅读理解
一根羽毛也不能动(节选)
一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。
这时候,又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄(miao)了鹅一眼,鹅还是没有动。鸭子想,
那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅()进他的大麻袋里。回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,
并排放在地上。他开始()一大锅水。
鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。
狐狸把鹅拎(ITn)到锅边。鸭子想,现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高
()起来:"进去吧!""嘎(ga)——不要煮我的朋友!"鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧
咬狐狸的鼻(bi)子。
狐狸急忙()下鹅,跑到树林里去了。鸭子叹了一口气,说:"好吧,鹅,我想你赢
(ying)了,木头人,的比赛了。"
"也许吧,"鹅说,"但是你,鸭子,你才是真正的冠(guan)军。"
(1)文中的括号里填哪个词合适?选一选。(每个词只能用一次)
①丢②装③烧④举
(2)选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?()
A.蜜蜂飞来时
B.一阵大风吹过时
C.被狐狸放进麻袋
D.一群兔子跑过来玩耍时
E.被狐狸拎到锅边时
F.被狐狸扔进锅里时
(3)鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行""的比赛,最后是先动
了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。
(4)"冠军"是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?
解析:(1)②;③;④;①
(2)A,C,E
(3)木头人;鸭子;救鹅
(4)第一名。因为鸭子是为了救鹅才动了,他不在乎游戏输赢,救了朋友,是品德高尚的
表现,所以鹅说鸭子才是真正的冠军。
【解析】
18.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。,他常
常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽
队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混
在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐潜(min)王继承了王位。齐滑王也爱听吹竽,但是他不
喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:Ian,失实,不真实,②竽:yu,古代的一种乐器。
(1)根据文章的内容,选一选,填一填。(填序号)
喜欢讲排场,常叫二百人一齐吹竽;
________也爱听吹竽,但喜欢一个接一个地吹给他听。
a齐渭王b齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?()
A.有真实本领的人才被埋没了。
B.没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。
解析:(1)b;a
(2)演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
(3)因为齐渭王不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听,南郭先生不能蒙混下
去了。
(4)B
【解析】
19.课内阅读。
携苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两
天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:"我
得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙
到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:"今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一
大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
盼望_烦躁_
(2)为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,
(3)结合前后文,推测一下词语的意思。
掴苗助长:
筋疲力尽:
(4)我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事,我想告诉小朋友
解析:(1)巴望;焦急
(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。
(3)把禾苗一棵一棵往高里拔,以助其生长。;累的一点力气都没了。
(4)是错误的;禾苗拔高后就死了;违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄
糟
【解析】
20.课内阅读。
一匹出色的马(节选)
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:"我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:"不行啊,我也很累,抱不动你了。"
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又
细的枝条,把它递给了妹妹,说:"这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。"
妹妹高兴地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我
们,笑着说:"我早回来啦!”
(1)文中妹妹求妈妈抱她:"我很累,走不动了,抱抱我。”对这句话的正确理解是()
A.妹妹真很累,走不动了。
B.妹妹觉得没有意思,不想走了,就想让妈妈抱抱。
(2)妈妈摇摇头,回答说:"不行啊,我也很累,抱不动你了。”对这句话的正确理解是
()
A.妈妈真的累了,抱不动妹妹了。
B.妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她。
C.妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯。
(3)为什么说这是一匹出色的马?()
A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,"骑”着它回家了。
B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。
(4)妹妹笑着说:"我早回来了",写出了()(填序号)
A.妹妹其实在撒谎
B.妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。
解析:(1)B
(2)C
(3)A
(4)B
【解析】
21.阅读理解
夏天
夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿()花儿低着头()湖水被烤热了()鱼儿怕是要被煮熟了吧()别急,小燕子低
飞着转_______(zhuanzhu成n)圈,报告着:要下雨了!
风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!"哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过
了一会儿,风走了,云散(sansan)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来
了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!
湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学
生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,
飞过雨后的彩虹!
(1)请在文中的()里填上合适的标点。
(2)给文中的加点字选择合适的读音。
(3)雷雨前,飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了
(4)第二自然段中,作者描写了哪些景物?用横线在文中画出。
(5)你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气
的谚语?请写出一句。
解析:(1),
(2)zhuan;san
(3)小燕子;一道彩虹
(4)柳叶;花儿;湖水;鱼儿;小燕子
(5)示例:小燕子低飞着转圈,报告着:要下雨了!;朝霞不出门,晚霞行千里。
【解析】
22.阅读理解
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在
地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖
杯。
从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡
在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
(1)短文一共有个自然段,第自然段讲的是蜗牛得了冠军。
(2)蜗牛原来有,能在空中o现在蜗牛只能o
(3)"在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先"中的"遥遥"的意思是()o
A.距离远
B.时间长久
(4)蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么?用横线在文中画出来。
(5)你想对刚得奖的蜗牛说些什么?写一写。
解析:(1)4;二
(2)一对有力的翅膀;自由自在地飞翔;在地上慢慢地爬行
(3)A
(4)天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。
(5)蜗牛啊,哪怕取得了成绩你也不能骄傲,要不断努力,争取取得更大的成绩。不然你
就一定会退步的。
【解析】
23.阅读短文,完成练习。
吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子
在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子,只听"扑通"一声,
小石子直接掉进了水里。一连好几次,小石子都没有跳舞。
屡(向次失败后,我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说:"打水漂是有技巧的。首先,选择一
颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力
丢出小石子。”我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。在水面上,小石
子漂了两三米才沉进水里。哦!我成功了!
(1)从文中找出一组反义词。
(2)让小石子"跳舞”有哪些技巧?在短文中画出相关语句。
(3)"我"为什么会取得成功?(乂多选,填序号)
①向大人请教②认真尝试,掌握了技巧③水的深浅合适
解析:(1)失败;成功
(2)首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽
量贴近水面,用力丢出小石子。
⑶①②
【解析】
24.读短文,完成练习。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:"不要害怕,你很
快就会变成一只蝴蝶呢!"斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
"到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白
兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗……
(1)根据意思在短文中选出相应的词语。
①不定主意②梦想的事情
(2)斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?
(3)你认为斑斑是个怎样的孩子?(乂填序号)
①舍己为人②勇敢③聪明
解析:(1)犹豫;梦想
(2)变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
(3)①
【解析】
25.课外阅读。
厨(chd)师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:"哎,酸死了!"原来是个柠檬(ningm
eng),他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋
糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现一个青瓜,他摘下来尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手
一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝一丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙
儿吃。多么好吃的菜一一微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:"哎,辣死了!"原来是个红辣椒,他随手
一抛(pao)o
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口
大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。
(1)根据短文填一填。
食物颜色味道
柠檬
苦瓜
辣椒
(2)中国的美食有很多,请你写出几种来。
(3)小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么?
解析:(1)黄黄的;酸;青色;苦;红红的;辣
(2)酱板鸭;糖醋排骨;粉蒸肉;红烧肉
(3)小动物们会说:"小山羊,你可真厉害,什么食物在你手中都变得美味了!"
【解析】
26.阅读小木屋。
"你好哇,乌龟先生。"小青蛙看见一只乌龟,"你急急忙忙地要到哪儿去?瞧你背上都累
出汗来了。""不,我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候,是要下雨了,空气太潮
湿了。"乌龟喘了一口气说,"你不觉得闷吗?暴雨将要来了!"小青蛙一听,来不及向乌龟
道别,扑通一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声,暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了,但他推开门就发现
一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨
发愁了,但他看见树下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去采蘑菇了。正
走在半路上的乌龟看见大雨发愁了,但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶,这不
是一把挺好的伞吗?他打着伞继续赶路......傍晚,小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他
们在一座用白色树干做成的桥上相遇了,大家打着一样的荷叶伞,彼此看着,都感到奇
怪。
只有乌龟知道,这伞是谁送的。
(1)文中、和收到了荷叶伞。
(2)荷叶伞是送的。
(3)乌龟背上有水珠的时候,说明要下雨了。你还知道关于哪种动物的什么现象也说明要
下雨了?
解析:(1)小灰兔;小松鼠;乌龟
(2)青蛙
(3)燕子低飞也说明要下雨了。
【解析】
27.课外阅读。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼
睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在
池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,明亮的大眼睛,映出一个五彩的世界。
(1)从文中找出合适的词语填空。
的眼睛的小船
的世界的珍珠
(2)倒映在池塘里的有、、
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