贵州省黔西南州兴仁市黔龙学校2023年数学三下期末经典试题含解析

贵州省黔西南州兴仁市黔龙学校2023年数学三下期末经典试题一、神奇小帮手。1．52.70读作（___________），二十点零三写作（__________）。2．下面是某学校全体老师到校方式的统计。到校方式开车坐公共汽车骑车步行人数2612134（1）所有老师中（______________）上班的人数最多。（2）开车上班的人数比坐公共汽车上班的人数多（______________）人。（3）步行上班的人数比骑车上班的人数少（______________）人。（4）开车上班的人数增加（______________）人就是步行上班的人数的7倍。（5）全校一共有（______________）名老师。3．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。4．一个数除以4，商是150，余数最大是（______），此时被除数是（______）。5．边长6米的正方形，周长是（_____）米，面积是（______）平方米6．在○中填上“＜”、“＞”、“=”。4000克○3吨○70厘米10平方米○20平方分米300÷2÷3○300÷525×14○24×151千米○1000分米7．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。8．△＋△＋△＋△＝24○÷△＝8○＝（____）△＝（____）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1900能被4整除，所以1900年是闰年。______10．0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。（____）11．小数都比0大，比1小。（_______）12．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）13．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）14．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）15．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）16．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近1．（____）17．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）18．在0.4与0.6之间有无穷个数。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用一副三角板不能拼出的角是（）．A．150°B．145°C．120°20．王老师家新房的地面是长方形，长12米，宽6米，要用面积为4平方分米的方砖铺满整个地面，至少需要（）块这样的方砖。A．18 B．180 C．180021．下面字母中，()不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H22．学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的（）面。A．东北 B．西北 C．西南23．下面是四位同学2009年的出生时间,()最先出生。A．欢欢:3月18日23时40分B．李丽:3月18日10时50分C．亮亮:3月18日9时25D．贝贝:3月18日4时20分24．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．4 B．3 C．225．把574900000改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数约是（）。A．5.74亿 B．5.75亿 C．5.84亿26．2020年是闰年，这一年的2月有（）天．2019年是（）年．A．平年 B．闰年 C．28 D．2927．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含12个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比，结果是什么？A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定28．一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。A．21 B．30 C．70四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。88÷2＝150×6＝3000÷5＝310×30＝0.8＋0.6＝7＋0÷7＝470÷8≈21×89≈30．列竖式计算．27.4＋18.5＝92－45.3＝960÷8＝254÷8＝420÷4＝54×65＝31．计算阴影部分的面积．（单位：厘米）五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？34．水果批发店里香蕉有60箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果和香蕉一共有多少箱？先把线段图补充完整，再计算。35．甲种饼干第一季度销售量统计图乙种饼干第一季度销售量统计图1、甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少?2、乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少?3、哪种饼干月平均销售量多?比第二多多少?4、请你分析一下乙种饼干销售量越来越大的原因。36．计算13×12，填一填，圈一圈。13×2＝2613×（）＝（）（）37．福田小学三年级有48名学生参加大扫除活动，其中的学生打扫卫生区，的学生擦窗户，其余的学生打扫教室。打扫教室的学生有多少名？

参考答案一、神奇小帮手。1、五十二点七零20.03【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，最后将你读出来的内容用汉字写下即可。小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。【详解】由分析可得：52.70读作五十二点七零，二十点零三写作20.03。故答案为：五十二点七零；20.03。【点睛】小数分整数部分、小数点和小数部分，读数和写数时都是从整数部分的最高位开始读写，依次向右读写。2、开车149255【解析】略3、5455213【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一；4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；4.5＋0.7＝5.24.5＋0.7的和是52个十分之一；4.5－3.2＝1.34.5－3.2的差是13个十分之一。【点睛】本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。4、3603【解析】略5、2436【详解】讲评：根据周长=边长×4和面积=边长×边长列式解答．6、<=><<>【解析】略7、东东【解析】略8、486【分析】用24除以△的个数，即可求出△表示的数，再用8乘△表示的数，即可求出○表示的数。【详解】△＝24÷4＝6○＝8×6＝48故答案为：48；6。【点睛】本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此判断。【详解】因为1900÷400＝4……300，所以1900年是平年，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了年、月、日的认识。需要注意的是普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年。10、√【解析】略11、×【详解】略12、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。13、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。14、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。【点睛】此题的关键是考虑0不能作除数的情况。15、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。16、√【详解】略17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°，60°+90°=150°．A、150°的角可由60°和90°的角拼得．B、145°的角不能拼得．C、120°的角可由30°和90°的角拼得．故选B．20、C【分析】长方形面积＝长×宽，先计算新房底面的面积，然后用地面面积除以一块方砖的面积即可求出需要方砖的块数，注意统一单位。【详解】12米＝120分米，6米＝60分米，120×60÷4＝7200÷4＝1800（块）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是先求出房间的面积，进而根据房间的面积、方砖的面积和所需方砖的块数三者之间的关系进行解答。21、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．22、C【分析】学校在电影院的西面，东和西是相对的，则电影院在学校的东面。超市在电影院的北面，则超市在学校的东北面。东北和西南是相对的，则学校在超市的西南面。【详解】根据分析可知，学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的西南面。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。23、D【解析】略24、C【分析】354×□的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数□不能有进位，那么□可能最大是3，然后再代入算式415×1，计算出结果看是不是三位数，如果乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行解答．【详解】因为354×3＝1061所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填1；354×1＝708708是三位数，所以□里最大能填1．故选：C．25、B【分析】改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字；保留两位小数就保留小数点后两位数，第三位满五进一，不满五舍去。【详解】根据分析可知，574900000＝5.749亿≈5.75亿故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对整数的改写与小数的近似数的应用。26、DA【详解】略27、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】由分析可知，无法确定甲长方形与乙长方形面积的大小。故选择：C。【点睛】只有计量单位相同，才能比较大小。28、A【分析】根据题意可知：在这张长方形纸板上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长7厘米，宽（10－7）厘米的长方形，根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式计算即可。【详解】（10－7）×7＝3×7＝21（平方厘米）故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，本题也可以用长方形面积－剪下正方形面积，由此解答。四、勤奋的你来算一算。29、44；900；600；9300；1.4；7；60；1800【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】88÷2＝44150×6＝9003000÷5＝600310×30＝93000.8＋0.6＝1.47＋0÷7＝7＋0＝7470÷8≈480÷8＝6021×89≈20×90＝1800【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。30、27.4＋18.5＝45.992－45.3＝46.7960÷8＝120254÷8＝31……6420÷4＝10554×65＝3510【解析】略31、1000平方厘米【详解】40×30-20×10=1000（平方厘米