2024年小班游戏活动《飞盘》教案

2024年小班游戏活动《飞盘》教案一、教学内容本节课选自《幼儿游戏活动指导手册》第四章“户外游戏”，详细内容为第二节“飞盘游戏”。通过该章节的学习，幼儿将掌握基本的飞盘投掷、接盘技巧，并能在游戏中锻炼身体，提高团队协作能力。二、教学目标1.了解飞盘的基本玩法，能独立完成投掷和接盘动作；2.培养幼儿在游戏中遵守规则，增强团队协作精神；3.提高幼儿的身体协调性、灵活性和反应能力。三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷和接盘技巧；教学重点：培养幼儿团队协作意识，提高身体协调性。四、教具与学具准备1.教具：飞盘若干，口哨一个，记分牌一个；2.学具：运动鞋，轻便服装，水壶。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“飞盘传递”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受飞盘游戏的乐趣。2.例题讲解（10分钟）讲解飞盘的基本玩法，示范投掷和接盘技巧，让幼儿了解游戏规则。3.随堂练习（10分钟）分组进行飞盘投掷和接盘练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。4.游戏活动（15分钟）开展“飞盘接力赛”，让幼儿在游戏中运用所学技巧，提高团队协作能力。对幼儿在游戏中的表现进行点评，强调团队协作的重要性。六、板书设计1.飞盘基本玩法2.投掷和接盘技巧3.飞盘接力赛规则七、作业设计1.作业题目：与家长共同完成一次飞盘投掷和接盘练习，记录成绩。答案：根据实际情况填写成绩。2.作业题目：思考如何提高飞盘投掷和接盘的准确性。答案：多加练习，注意投掷和接盘时的姿势、力量和方向。八、课后反思及拓展延伸本节课通过飞盘游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了团队协作能力。课后，教师应关注幼儿在游戏中的表现，针对不同幼儿的特点进行个别指导，提高教学质量。同时，可以拓展延伸其他户外游戏活动，如“丢沙包”、“跳绳”等，丰富幼儿的课余生活。重点和难点解析：1.投掷和接盘技巧的掌握；2.培养幼儿团队协作意识；3.教学过程中的巡回指导。一、投掷和接盘技巧的掌握1.投掷技巧：a.确保幼儿投掷时身体面向目标，两脚自然分开，与肩同宽；b.投掷时手臂从低到高挥动，掌心向上，以手腕力量将飞盘投出；c.投掷过程中，注意保持身体平衡，避免用力过猛导致失去平衡。2.接盘技巧：a.观察飞盘飞行轨迹，提前判断落点；b.双手自然展开，掌心向上，手指并拢，轻轻接住飞盘；c.接盘时注意眼睛要注视飞盘，保持身体稳定。二、培养幼儿团队协作意识1.游戏设计：开展需要团队协作的游戏，如“飞盘接力赛”，让幼儿在游戏中自然地体验到团队协作的重要性；2.激励机制：对表现出色的小组给予表扬，增强幼儿的团队荣誉感；3.教师引导：在游戏过程中，教师适时提醒幼儿注意团队协作，鼓励互相帮助、互相支持。三、教学过程中的巡回指导1.观察幼儿练习情况：教师应随时关注幼儿在练习中的表现，发现错误动作及时纠正；2.个性化指导：针对不同幼儿的特点和能力，给予有针对性的指导，帮助其提高投掷和接盘技巧；3.鼓励与表扬：在巡回指导过程中，对幼儿的进步给予表扬，增强其自信心。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.使用生动、形象的语言描述飞盘投掷和接盘技巧，便于幼儿理解；2.语调亲切、热情，激发幼儿的学习兴趣。二、时间分配1.合理安排各环节时间，保证幼儿有充足的练习时间；2.例题讲解和随堂练习时间分配均衡，确保幼儿掌握基本技巧。三、课堂提问1.提问时注意引导幼儿思考，鼓励他们表达自己的想法；2.针对不同难度的知识点，设置不同层次的问题，让每个幼儿都能参与其中。四、情景导入1.以生动有趣的游戏导入，吸引幼儿的注意力；2.结合幼儿生活实际，创设情境，让幼儿自然地进入学习状态。教案反思：一、成功之处1.教学内容贴近幼儿生活，易于激发兴趣；2.教学方法灵活多样，注重培养幼儿团队协作意识；3.巡回指导及时，针对性较强，有助于提高幼儿的技能。二、改进之处1.在时间分配上，可以适当增加课堂互动环节，让幼儿有更多机会参与；2.教学过程中，注意观察每个幼儿的学习状态，针对不同个体进行差异化指导；3.课堂提问可以更加开放，引导幼