新疆师范大附属中学2025届化学九上期末达标检测模拟试题含解析

新疆师范大附属中学2025届化学九上期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤2．由化学方程式CxHyOz＋5O2==4CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分别是()A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、13．地壳中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．铁 D．铝4．通过元素周期表，我们可以获得许多信息。在元素周期表中我们查到的镓元素如图所示，我们从中得到的正确信息是（）A．镓元素的相对原子质量为69.72gB．镓元素的核电荷数是69C．镓元素是非金属元素D．镓原子的原子核内有31个质子5．属于氧化物的是A．氧气 B．二氧化硫 C．高锰酸钾 D．氮气6．若某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空气大④密度比空气小A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰石 B．金刚石C．过氧化氢溶液 D．钢8．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧9．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是A．煤、石油、天然气是重要的化石燃料B．大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C．大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应D．太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源10．长时间切洋葱人会流眼泪，从分子的角度解释正确的是A．分子可以再分 B．分子之间有间隔C．分子大小发生改变 D．分子在不断运动11．过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒。如图为过氧乙酸的分子结构图（其中代表碳原子，代表氢原子，代表氧原子），下列有关说法正确的是A．过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4O3）B．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的C．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12:1:16D．过氧乙酸中氢元素的质量分数最大12．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放入小块的大理石；⑤收集气体．下列操作顺序中，正确的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。（1）写出仪器a的名称_____；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。①烘干②溶解③过滤④洗涤（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。14．图1是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：①_____。（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。该装置存在处问题，请进行改进_____。写出反应的化学方程式_____。（3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，应选择的发生和收集装置是_____（填字母）。写出反应的化学方程式_____。（4）图2是利用收集的氧气和二氧化碳进行有关的性质实验。①实验一：硫在氧气中燃烧的现象是_____。②实验二：向装置中通入二氧化碳，甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_____色。乙中的现象是_____。根据丙中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途_____。15．如图是教材中有关实验的图，请完成下列各题：（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）_____、_____。（2）图2实验的目的是_____，实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。（3）图3是二氧化碳性质的验证实验，该实验得到二氧化碳的化学性质是_____，物理性质是_____。（4）图4中反应发生的现象为_____，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能_____。16．元旦联欢晚会上某同学表演了“水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来了。Na2O2与水反应生成了什么物质？反应过程中是否有热量放出？兴趣小组设计了如图装置进行实验。（1）打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_____。（2）实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，产生该现象的原因是_____。（3）小亮猜想另一种生成物是Na2CO3，小彤认为不可能，小彤的依据是_____。最终证明生成物为氢氧化钠。（4）过氧化钠与水反应的化学方程式为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室测定某不纯的FeSO4（只含少量CuSO4杂质）纯度。称取16克固体配成水溶液，再将足量的铁粉加入溶液中充分反应后（铁粉只与CuSO4反应）过滤，干燥，测得金属质量增重了0.04g。请回答下列问题:（1）FeSO4由_____元素组成，其中硫原子与氧原子的个数比为_____。（2）CuSO4的相对分子质量是_____，其中铜元素的质量百分数是_____。（3）计算原固体中FeSO4的质量百分含量？_____（写出计算过程）18．为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数，化学小组同学们取该黄铜样品粉末20.0g于烧杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反应。此时烧杯内物质的总质量为117.8g。试计算；(1)生成气体的质量_____；(2)该黄铜样品中铜的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其还原性，设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。（1）实验开始时，应先_____（选填“通CO”或“加热”），其原因是_________；（2）A处玻璃管中产生的现象是_________，其反应的化学反应的化学方程式为_________；（3）B处试管中产生的现象是______，该装置还有一个不足之处是________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素；②由同一种元素组成的纯净物是单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物；③氧化反应是指物质与氧发生的反应；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同。【详解】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①错误；②由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②错误；③氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③正确；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④错误；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正确；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥正确；该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，故选C。2、C【解析】试题分析：解答此题，应该用的是质量守恒定律中的原子个数守恒，即反应前后原子个数是不发生改变的，根据观察，反应后共有4个碳原子，所以x的值就应该是4，反应后的氧原子个数为8+4=12，所以反应前也应该有12个，由于氧气中已经有10个，所以y的值应该为2，反应后氢原子一共是8个，所以z的数值应该是8，故选C考点：质量守恒定律3、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。4、D【详解】A.镓元素的相对原子质量为69.72，单位是1，不是g，故错误。B.镓元素的核电荷数=质子数=原子序数=31，故错误。C.“镓”带“金”字旁，镓元素是金属元素，故错误。D.镓原子的原子核内有31个质子，故正确。故选：D。5、B【详解】A、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；B、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、高锰酸钾中含有锰元素、钾元素和氧元素，不属于氧化物，故选项错误；D、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误。故选B。6、B【详解】实验室制取气体收集方法的选择是根据：一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应；难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集；密度比空气大的气体（不能与空气中的成分反应）可用向上排空气法收集，密度比空气小的气体（不能与空气中的成分反应）可用向下排空气法收集。某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体密度比空气大；不能用排水法收集，说明该气体易溶于水。故②③是该气体应具备的性质。故选B。7、B【详解】A、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故A错；

B、金刚石是由碳一种物质组成，属于纯净物，故B正确；

C、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故C错；

D、钢中含有铁和碳等，属于混合物，故D错。

故选B。8、C【详解】试题分析：A、“魔棒”不具有神奇的功力，错误；B、酒精灯的着火点不能降低，错误；C、高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点，正确；D、酒精在氧气浓度大的环境中也不能自发燃烧，错误。考点：物质发生化学变化时的能量变化9、B【解析】B项，大多数铁矿石中的铁元素以化合物的形式存在，故B项说法错误；A项，煤、石油、天然气是化石燃料，对我们的生活非常重要，故A项说法正确；C项，大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应，故C项说法正确；D项，人类正在利用的开发的新能源包括太阳能、风能等，故D项说法正确。综上所述，本题正确答案为B。【点睛】本题考查温室效应与低碳生活、化石燃料、自然界中的金属以及新能源的开发。10、D【详解】长时间切洋葱人会流眼泪，从分子的角度解释是因为分子在不断运动，D选项正确，符合题意。故选D。11、A【分析】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。【详解】A、由过氧乙酸的分子结构图可知，1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4O3），故A正确；B、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B不正确；C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为，故C不正确；D、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为，过氧乙酸中氧元素的质量分数最大，故D不正确。故选A。12、B【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗AE②③④①b【解析】（1）根据所学仪器的名称和用途，仪器a的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选用的发生装置是固体在加热的条件下制取气体，应选择的发生装置是A，要收集较纯净的氧气，应采用排水法（E），反应的化学方程式是：；故填：AE。（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），回收二氧化锰，应先把固体溶解、溶解后过滤，得到固体洗涤，烘干就可以得到二氧化锰；故填：②③④①。（4）①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，K1导管口在上，制得的气体密度比空气的密度小；故填：b。②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；故填：。14、长颈漏斗A在试管口放一团棉花CD发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体红澄清石灰水变浑浊可用于灭火（其它合理答案也可）【详解】（1）根据常见仪器可知，仪器的名称为长颈漏斗；（2）反应物状态是固体和固体，反应条件需要加热，应选择固固加热型装置Ａ。高锰酸钾制氧气试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出；该反应产物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应化学方程式为。（3）C装置可以实现“随开随用，随关随停”，二氧化碳密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，故填：CD。实验室制取二氧化碳的原理是：（4）硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体。故填：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体。二氧化碳会与水反应生成碳酸，酸性溶液能是紫色石蕊变红。二氧化碳能使澄清石灰水变混浊。可以用于灭火，做气体肥料等。故填：红、澄清石灰水变浑浊、可用于灭火。15、可能使用红磷的量不足可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹验证水是由氢元素和氧元素组成的氢气2：1不能燃烧、不能支持燃烧密度比空气大镁条燃烧产生耀眼的强光生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了【详解】（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能是：可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；可能未塞紧瓶塞，装置漏气，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹。（2）图2实验的目的是验证水由氢元素和氧元素组成；根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”、实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是氢气，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为2：1。（3）图3的现象是蜡烛由下往上依次熄灭，该实验得到二氧化碳的化学性质是二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，物理性质是密度比空气大。（4）图4中反应发生的现象为镁条燃烧产生耀眼的强光，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能是：生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了。【点睛】解答有关质量质量守恒定律的实验探究题，首先一定要分析清楚参加化学反应和生成的所有物质；其次观察实验装置，如果反应中有气体参加或者有气体生成，就必须在密闭容器中进行，否则测得的实验数据会变大或者变小。16、氧气过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸钠【分析】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。【详解】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是氧气。（2）反应一定有热量放出，放出的热量使锥形瓶内的压强变大，从而在导管口处有气泡冒出，故实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，产生该现象的原因是过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀。（3）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，反应物中没有碳元素，故小亮猜想另一种生成物是Na2CO3，小彤认为不可能，小彤的依据是反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸钠。（4）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的化学方程式为。【点睛】根据质量守恒定律可知，反应前后元