湖北省鄂州市梁子湖区吴都中学2025届九年级化学第一学期期中检测试题含解析

湖北省鄂州市梁子湖区吴都中学2025届九年级化学第一学期期中检测试题中检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中不具有乳化功能的是（

）A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精洗餐具上的油污C．用洗衣粉去除衣物上油污D．用沐浴露洗澡2．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A．禁止露天焚烧秸秆 B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车 D．限制燃放烟花爆竹3．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是A．水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体 B．氧化汞、过氧化氢溶液C．自来水、氧气和臭氧的混合体 D．矿泉水、冰水混合体4．以下事实用微观粒子的知识解释错误的是选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A．A B．B C．C D．D5．由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，下列关于此实验的分析错误的是A．此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5B．集气瓶内剩余气体，既不易溶于水也不支持燃烧C．此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替D．若此实验没有达到预期目的，可能是装置的气密性不好6．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中7．下列关于化学方程式H2SO3+2H2=S↓+3H2O的理解，错误的是A．生成物有沉淀B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O8．如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成B．该反应属于分解反应C．该反应属于化合反应D．在化学变化中，分子可分，原子不可分9．氧循环和水循环都是自然界中的重要循环。关于氧循环与水的天然循环说法正确的是①氧循环指得是氧气的循环，主要是物理变化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③呼吸作用和燃料燃烧都是氧气的消耗途径④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④10．某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A．由四种元素组成 B．相对分子质量为191C．1个分子由22个原子构成 D．碳、氧两种元素的质量比为1:1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．铝元素的原子序数是_____，在化学反应中容易_____（选填“得”或“失”）电子，形成的离子符号是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式___，收集装置为___。(3)用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是___，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：___，写出该反应的文字或符号表达式___（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同)：实验编号实验药品分解温度(℃)实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式：______。(2)若T3___(选填“＞”“＝”或“＜”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量___进行比较，得出结论。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（______）A食醋B熟石灰C纯碱（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_____。（3）去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是（______）A粮库内充入氮气使粮食不易变质B用纯碱除去面团发酵产生的酸C食盐中加碘防止甲状腺肿大D水产品用甲醛溶液保鲜14．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①________；②________；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合________（填字母），其反应的化学方程式是________________；（3）用D装置收集氧气，验满的方法是________________________；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从________（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：①完全反应后，生成氧气的质量为________g；②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH4NO3）时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：（1）包装上“含氮量40%”的数据是_______的（填”合理”“不合理”）。（2）经测定某农田缺氮元素210g，则需施用含硝酸铵的质量分数为80%的化肥多少克_______？（写出计算过程）16．已知葡萄糖的化学式为：C6H12O6(1)葡萄糖由_____种元素组成；(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是______；(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是______；(4)葡萄糖的相对分子质量是______；(5)葡萄糖中碳元素的质量分数是______；(6)360g葡萄糖中氧元素______克?(写出解答过程

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、用汽油除去衣服上的油污属于溶解，A正确。B、用餐具洗洁精洗餐具上的油污，属于乳化，B错误。C、用洗衣粉去除衣物上油污，属于乳化，C错误。D、用沐浴露洗澡，属于乳化，D错误。故选：A。

2、B【解析】

A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆，有利于“坚决打好蓝天保卫战”,故A正确；B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”，故B不正确；C、新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”，故C正确；D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以限制燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于“坚决打好蓝天保卫战”，故D正确。故选B。3、D【解析】

A、水的化学式为H2O，属于化合物，用高锰酸钾制氧气后剩余固体包括锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故不符合题意；B、氧化汞的化学式为HgO，属于化合物，过氧化氢溶液包括过氧化氢和水，属于混合物，故不符合题意；C、自来水是水和其他物质的混合物，氧气和臭氧的混合体属于混合物，故不符合题意；D、自来水是水和其他物质的混合物，冰水混合体的组成是水，属于化合物，故符合题意。4、B【解析】

A、一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香，正确；B、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，错误；C、1滴水体积很小，1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确；D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确。故选B。5、C【解析】A、此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5，正确；B、集气瓶内剩余气体主要是氮气，氮气既不易溶于水也不支持燃烧，正确；C、此实验中的红磷用木炭、蜡烛、棉花等来代替，木炭、蜡烛、棉花等与氧气反应生成的是气体，集气瓶内的气压不会发生明显变化，无法测得空气中氧气的体积，错误；D、若此实验没有达到预期目的，可能是装置的气密性不好，正确。故选C。6、D【解析】

A、由于氧气和空气均无味，所以无法鉴别，故A错误；B、由于氧气不易溶于水，而空气中主要含有氮气和氧气，氮气难溶于水，所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象，故B错误；C、由于氧气和空气均无色，所以无法鉴别，故C错误；D、带火星木条伸入氧气能使其复燃，空气中无明显现象，故D正确。故选D。7、D【解析】

A、由化学方程式可知生成物硫是沉淀，故A正确；B、化学方程式“=”左边的是反应物，右边的是生成物，故反应物是和，生成物是和，故B正确；C、根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目没有发生变化，故C正确；D、化学式前面的系数表示反应物和生成物的粒子个数，不是质量，故D错误；故选：D。8、C【解析】

通过图示可知，“阴影圈”表示的是氧原子，“空心圈”表示的是氢原子。其过程为过氧化氢分解为水和氧气。【详解】A、通过图示可知，过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的。故A说法正确；B、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种，生成物有两种，是分解反应。故B说法正确；C、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种，生成物有两种，是分解反应。故C说法错误；D、通过图示可知，过氧化氢分子破裂成原子后，原子重新组合形成水分子和氧分子。所以在化学变化中，分子可分，而原子不可分。故D说法正确。故选C。9、C【解析】

①氧循环指的是植物通过光合作用消耗二氧化碳产生氧气，动植物呼吸又消耗氧气转化成二氧化碳的过程，过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成，属于化学变化，故说法错误；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，说法正确；③呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，和燃料燃烧都是氧气的消耗途径，说法正确；④水的天然循环是通过自然界中水的三态变化实现的，而状态变化中分子总是在运动的，且运动速率也会发生变化，说法正确。故选C。10、D【解析】

A、由化学式可知，C6H9O6N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故A正确；B、C6H9O6N的相对分子质量=12×6+1×9+16×6+14=191，故B正确；C、由化学式可知，每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的，共含22个原子，故C正确；D、C6H9O6N中，碳、氧两种元素的质量比=（12×6）：（16×6）=3：4，故D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、13失Al3+【解析】

铝元素的原子序数是13，最外层电子数为3，小于4个，在化学反应中容易失电子，形成的离子符号是Al3+；故答案为：13失Al3+三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀盐酸挤压塑料管的液体部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2＜相同时间内生成氧气的体积【解析】

[探究一](1)仪器名称：①酒精灯，②水槽；(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，说明是高锰酸钾法制氧气，有关反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法，装置为C，氧气难溶于水，可用排水法收集，收集装置为F；(3)用装置E收集氧气，氧气的密度比空气的大，氧气从b口进，验满时，将带火星的木条放在a；(4)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：挤压塑料管，使固体药品和稀盐酸接触，反应的符号表达式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；[探究二](1)氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式：KClO3KCl+O2；(2)制氧气的反应中，催化剂能加快反应速率，反应越快，完全反应需要的时间约短，若T3＜T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解；(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量相同时间内生成氧气的体积，进行比较，得出结论。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A皂角甙受热易分解D【解析】

（1）根据中和反应的原理分析；（2）根据物质受热可发生反应失去原有性质分析；（3）根据甲醛有毒分析。【详解】（1）新鲜芋艿汁液呈碱性，所以可以用酸性物质来中和，食醋呈酸性，熟石灰和纯碱都呈碱性，故选A；（2）由题中所给信息可知，受热时也可以止痒，说明皂角武受热易分解；（3）A、氮气化学性质稳定，可以作粮食的保护气，A项不符合题意；B、纯碱呈碱性，可以除去面团中的酸，B项不符合题意；C、食盐中加碘元素可以防止人体缺碘而患甲状腺疾病，C项不符合题意；D、甲醛有毒且能破坏蛋白质，不能用于食品加工，D项符合题意。故选D。14、锥形瓶集气瓶BC将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满b0.96g81.7%【解析】

（1）标号①的仪器名称：锥形瓶；②的仪器名称：集气瓶；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合BC，因为高锰酸钾制氧气时反应物是固