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文档简介

河南省郑州汝州区五校联考2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题期期中质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程的是A.分类回收垃圾 B.使用太阳能路灯 C.开发氢燃料电池客车 D.直接排放废水2.下列物质的用途,既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是()A.用氧气抢救危重病人B.用氦气填充飞艇C.用氮气做保护气填充食品包装袋D.稀有气体通电发出各色的光3.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择,①蒸发溶液②过滤③溶解④水洗⑤烘干,其中正确的操作顺序是A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④4.六安是一座富有悠久历史文化的城市,勤劳智慧的六安人民在生产生活中创造了无数的瑰宝,下列工艺中发生化学变化的是()A.采摘茶叶 B.煎蒿子粑粑 C.板栗切口 D.葛根磨粉5.城市的生活用水是经自来水厂净化处理的,下面操作不属于这一过程的是()A.加入絮凝剂后在反应沉淀池自然沉淀B.通过过滤池沙层进行过滤C.通过吸附池用活性炭进行吸附D.经过蒸馏装置进行蒸馏6.“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化7.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度 C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度8.能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的方法是()A.闻气味 B.带火星木条C.澄清石灰水 D.伸入燃着的木条9.“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生()的说法中错误的是()A.三氯生中含有氧分子B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C.三氧生是一种化合物D.一个三氯生分子共含有24个原子10.如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧导气管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速率11.X2+的离子核外有28个电子,其相对原子质量为65,X原子核内中子数为A.35B.37C.65D.2812.下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。(1)甲组研究了反应:2H2+O22H2O,他们从该反应中获取的信息有:①该反应的反应物是氢气和氧气;②该化学反应的条件是点燃;②在化学反应前后元素种类和原子个数不变;④_____。(2)乙、丙两组同学分别设计了如下实验,图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m(前)、m(后)。请根据图示回答:①乙组实验中,m(前)>m(后),原因是_____,若所用试剂不变,改进的方法是_____;②丙组实验中,m(前)=m(后),乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是_____。14.右图为过滤装置,根据实验回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:a___________b_________;(2)实验过程中玻璃棒的作用是___________________;(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)______________________。15.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据,完成下表硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条);。16.掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________(2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)(3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________③该实验中的红磷____________(填“能”或“不能”)用硫来代替三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为__________________;(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为_____________________________;(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液若治疗一个疗程需补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需要服用几支葡萄糖酸锌口服液?________________________(简写出(2)(3)小题解题过程)18.食醋是厨房中常用的调味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答:(1)醋酸的相对分子质量是____;(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是______;四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化图像。(1)该反应的化学方程式为:_____________________________(2)根据曲线判断,该反应是将__________________(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一溶液中。(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为____________(填化学式),此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,你认为可能造成的危害是________(用化学方程式表示)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、分类回收垃圾,有利于“清水蓝天”工程,故不符合题意;B、使用太阳能路灯,既环保又节能,故不符合题意;C、开发氢燃料电池客车,既环保又节能,故不符合题意;D、直接排放废水,对水体造成了污染,故符合题意。2、B【解析】

A、用氧气抢救危重病人,是利用了氧气能供给呼吸的性质,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;B、用氦气填充飞艇即利用了氦气化学性质的稳定性,又利用了氦气密度比空气小的物理性质,故选项正确;C、用氮气做保护气填充食品包装袋,是利用了氮气化学性质很不活泼、无毒的性质,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;D、稀有气体通电发出各色的光,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。故选B。3、C【解析】试题分析:回收二氧化锰的步骤是:溶解、过滤、水洗、烘干。故选C.考点:实验操作4、B【解析】

A、采摘茶叶只是摘取,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、煎蒿子粑粑生成了新物质,属于化学变化,故B错;C、板栗切口没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、葛根磨粉没有新物质生成,属于物理变化,故D正确。故选B。5、D【解析】

自来水厂净水方法有沉淀、过滤、消毒,而没有蒸馏【详解】A、加入絮凝剂可以吸附悬浮物,在反应沉淀池自然沉淀,属于自来水厂净化处理过程;B、通过过滤池沙层进行过滤,可除去水中残余的悬浮物,属于自来水厂净化处理过程;C、通过吸附池用活性炭进行吸附,可除去臭味等,属于自来水厂净化处理过程;D、蒸馏可以得到纯净的水,自来水厂净水过程不包括蒸馏;故选:D。6、D【解析】

A、最外层电子数为8的粒子不都是离子,例如氦原子,故推理错误;B、由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物,例如二氧化碳与一氧化碳组成的物质就属于混合物,故推理错误;C、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾含有氧元素不是氧化物,故推理错误;D、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故推理正确。故选D。7、B【解析】空气污染监测指标主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等,氮气是空气的主要成份,不属于大气污染物。8、D【解析】

A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,故不符合题意;B、空气和二氧化碳都能使带火星的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,用带火星木条不能鉴别,故不符合题意;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,但无法鉴别空气、氧气,故不符合题意;D、插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故符合题意;故选D【点睛】本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。9、A【解析】

A、三氯生分子中含有氧原子,不含有氧分子,故不正确;B、根据三氯生的化学式可知由碳、氢、氧、氯四种元素组成,故正确;C、三氯生是由碳、氢、氧、氯四种元素组成的,属于纯净物中的化合物,故正确;D、每个三氯生分子中含有12个碳原子和7个氢原子和3个氯原子和2个氧原子,共24个原子,故正确。故选:A。10、A【解析】

A.a导管连接供给氧气的钢瓶,b导管连接病人吸氧导气管,否则装置中的液体被病人吸入体内去了,此选项错误;B.b导管连接病人吸氧导气管,此选项正确;C.该装置可通过观察有无气泡冒出,来观察是否有氧气输出,此选项正确;D.该装置可通过观察气泡冒出的快慢,来观察输出氧气的速率,此选项正确。故选A。11、A【解析】

因为X2+的离子核外有28有电子,所以原子有30个电子,则核内质子数是30个,所以中子数是65-30=35。故选A。12、A【解析】试题分析:铁在氧气中燃烧时,火星四射,为防止高温的生成物溅落,使集气瓶底部炸裂,在集气瓶内常放少量的水或细沙;硫在氧气中燃烧生成污染物二氧化硫,故集气瓶内放少量水吸收二氧化硫,因为二氧化硫能和水反应生成液体亚硫酸。减少了污染物的排放考点:物质在氧气中燃烧二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、反应的生成物是水(或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。合理即可以)由于乙装置是敞口的装置,产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去将烧杯改成密闭容器质量守恒定律适用于化学反应,因为丙组的两种药品未发生化学反应,所以不能验证质量守恒定律;【解析】

(1)根据化学方程式的意义分析(2)验证质量守恒定律时,有气体参加反应或有气体生成的反应必须在密闭容器中进行反应。【详解】(1)根据化学方程式的意义,可知还可体现:反应的生成物是水(或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。(2)①乙组实验中,由于乙装置是敞口的装置,产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去,所以导致m(前)>m(后;若所用试剂不变,改进的方法就是形成密闭空间,将烧杯改成密闭容器;②丙组实验中,m(前)=m(后),该实验不能验证质量守恒定律,原因是质量守恒定律适用于化学反应,因为丙组的两种药品未发生化学反应,所以不能验证质量守恒定律;。【点睛】掌握质量守恒定律的内容及验证方法是正确解答本题的关键。14、铁架台漏斗引流滤纸破损(或漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不干净)【解析】

(1)根据图示,仪器a的名称是:铁架台;仪器b的名称是:漏斗。(2)过滤操作中如果直接将烧杯中的浊液倒入漏斗中,容易洒出,因此实验过程中要用玻璃棒引流,故过滤操作中玻璃棒的作用是:引流。(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:滤纸破损(部分浊液从破损处直接流出)或漏斗内液面高于滤纸边缘(有浊液从滤纸和漏斗壁的缝隙处直接流出)或仪器不干净。15、(1)15%(2)装置二能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应(3)装置内铜粉的量不足未降至室温就读数(合理即可)【解析】试题分析:(1)根据题意可知:反应前玻璃管和注射器中均为空气,总体积为25ml+15ml=40ml。反应后气体减少的体积为15ml—9ml=6ml。所以可计算出空气中氧气的体积分数为:×100%=15%;(2)在实验过程中可通过推拉注射器使气体流通,让空气中氧气与氧化铜充分接触;以与氧化铜充分反应。气球的作用是当推拉注射器时保证装置的密封性。所以装置二中气球的位置更合理,可以使空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应。(3)在实验过程中,如测得氧气的体积分数偏小,可能的原因有:装置内铜粉的量不足;氧气没有完全反应;读数时温度未降至室温等。考点:实验方案的设计与评价16、预先没有盛少量水或垫一层细沙试管外壁有水(合理均可)反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气8红磷的量不足不能【解析】

(1)铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热,能够产生高温的熔化物,如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂。(2)根据实验中的不当操作来分析;(3)①根据装置的特点来分析;②根据空气中氧气的含量以及产生误差的原因来分析;③根据测定空气中氧气含量的原理来分析。【详解】(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水,瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细沙。故填:预先没有盛少量水或垫一层细沙;(2)给液体加热时,试管破裂的原因可能是试管外壁有水,用酒精灯的内焰加热,试管加热时没有进行均匀加热等;故填:试管外壁有水;(3)①图2的设计操作与图3比较,其优点是反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气;故填:反应始终在密闭容器中,测量结果更准确,可以防止污染空气;②氧气约占空气体积的五分之一,所以足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气,氧气体积为:,则红磷燃烧后冷却至室温活塞a应停在刻度:10mL-2mL=8mL处;若装置的气密性不好、或红磷的量不足,或装置没有冷却至室温就读数均会导致测定结构不准确;故填:8;红磷的量不足;③硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体,装置内的压强几乎不变,所以不能用硫来代替红磷;故填:不能。【点睛】熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、144:22:224:6514.29

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