辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁沈阳皇姑区2025届七年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.0.5的相反数是()A.﹣0.5 B.0.5 C.2 D.﹣22.已知代数式﹣x+3y的值是2,则代数式2x﹣6y+5的值是()A.9 B.3 C.1 D.﹣13.整式x2+ax﹣2y+7﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与x的取值无关,则a+b的值为A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.24.下列计算正确的是().A. B. C. D.5.将正偶数按图排列成列:根据上面的排列规律,则应在()A.第行,第列 B.第行,第列C.第行,第列 D.第行,第列6.下列各图中为三角形的三边长,则甲、乙、丙、丁四个三角形中和左侧不全等的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.用四舍五入法按要求对分别取近似值,其中正确的是()A.(精确到百分位) B.(精确到千分位)C.(精确到) D.(精确到)8.若,则式子的值为()A.-11 B.-1 C.11 D.19.单项式的次数与系数之和是()A.-7 B.-6 C.-5 D.510.二元一次方程组的解是().A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.当______时,式子的值是1.12.已知1是关于的方程的解,则____________.13.如图,钟表8时20分时,时针与分针所成的锐角的度数为________________.14.如图,线段OA=1,其中点记为,A的中点记为,A的中点记为,A的中点记为,如此继续下去……,则当时,O_______.15.___________度.16.﹣3的相反数是__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某文具店,甲种笔记本标价每本8元,乙种笔记本标价每本5元.今天,甲、乙两种笔记本合计卖了100本,共卖了695元!(1)两种笔记本各销售了多少?(2)所得销售款可能是660元吗?为什么?18.(8分)先化简,再求值.,其中19.(8分)已知:点在同一条直线上,点为线段的中点,点为线段的中点.(1)如图1,当点在线段上时.①若,则线段的长为_______.②若点为线段上任意一点,,则线段的长为_______.(用含的代数式表示)(2)如图2,当点不在线段上时,若,求的长(用含的代数式表示).(3)如图,已知,作射线,若射线平分,射线平分.①当射线在的内部时,则=________°.②当射线在的外部时,则=_______°.(用含的代数式表示).20.(8分)如图,线段AB=8,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,C为线段AB上一点,且AC=3.2,求M,N两点间的距离.21.(8分)如图,已知平面上三点,请按要求完成:(1)画射线,直线;(2)连接,并用圆规在线段的延长线上截取,连接(保留画图痕迹).22.(10分)列方程解应用题(1)某车间有24名工人,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,两个螺栓配三个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母?(2)某校举行元旦汇演,七(01)、七(02)班各需购买贺卡70张,已知贺卡的价格如下:购买贺卡数不超过30张30张以上不超过50张50张以上每张价格3元2.5元2元(i)若七(01)班分两次购买,第一次购买24张,第二次购买46张,七(02)班一次性购买贺卡70张,则七(01)班、七(02)班购买贺卡费用各是多少元?哪个班费用更节省?省多少元?(ⅱ)若七(01)班分两次购买贺卡共70张(第二次多于第一次),共付费150元,则第一次、第二次分别购买贺卡多少张?23.(10分)如图1,点O是弹力墙MN上一点,魔法棒从OM的位置开始绕点O向ON的位置顺时针旋转,当转到ON位置时,则从ON位置弹回,继续向OM位置旋转;当转到OM位置时,再从OM的位置弹回,继续转向ON位置,…,如此反复.按照这种方式将魔法棒进行如下步骤的旋转:第1步,从OA0(OA0在OM上)开始旋转α至OA1;第2步,从OA1开始继续旋转2α至OA2;第3步,从OA2开始继续旋转3α至OA3,….例如:当α=30°时,OA1,OA2,OA3,OA4的位置如图2所示,其中OA3恰好落在ON上,∠A3OA4=120°;当α=20°时,OA1,OA2,OA3,OA4,OA3的位置如图3所示,中第4步旋转到ON后弹回,即∠A3ON+∠NOA4=80°,而OA5恰好与OA2重合.解决如下问题:(1)若α=35°,在图4中借助量角器画出OA2,OA3,其中∠A3OA2的度数是;(2)若α<30°,且OA4所在的射线平分∠A2OA3,在如图5中画出OA1,OA2,OA3,OA4并求出α的值;(3)若α<30°,且∠A2OA4=20°,求对应的α值.24.(12分)-12008-[5×(-2)-(-4)2÷(-8)]

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】根据相反数的定义即可求出0.5的相反数.【详解】0.5的相反数是﹣0.5,故选择A.【点睛】本题考查相反数,解题的关键是掌握相反数的求法.2、C【分析】部分因式提公因式2后,再整体代入即可.【详解】2x﹣6y+5=﹣2(﹣x+3y)+5,当﹣x+3y的值是2时,原式=﹣2×2+5=1,故选:C.【点睛】本题考查代数式求值,解题的关键是掌握整体代入法.3、A【解析】试题解析:原式=x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1),=x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1,=(1-b)x2+(2+a)x-11y+8,∴1-b=0,2+a=0,解得b=1,a=-2,a+b=-1.故选A.考点:整式的加减.4、D【分析】A.根据合并同类项法则来判断;B.根据合并同类项法则来判断;C.根据合并同类项法则来判断;D.根据合并同类项法则来判断;【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,故A不符合题意;B、,故B错不符合题意;C、,故C错不符合题意;D、正确,故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了整式的加减运算,整式的加减实质是合并同类项,正确理解和掌握合并同类项的法则是解题的关键.5、D【分析】根据偶数的特点求出2008在这列数中的序号是1004,然后根据每一行数都是4个,求出第1004个所在的行数以及是第几个,从而即可得解.【详解】解:∵所在数列是从2开始的偶数数列,

∴2008÷2=1004,

即2008是第1004个数,

∵1004÷4=251,

∴1004个数是第251行的第4个数,

观察发现,奇数行是从第2列开始到第5列结束,

∴2008应在第251行,第5列.

故选D.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,根据题目信息得出每4个数为1行,奇数行从第2列开始到第5列结束,偶数行从第4列开始到第1列是解题的关键.6、A【解析】根据全等三角形的判定定理逐一判断即可得答案.【详解】A.SSA不能判定两个三角形全等,故甲与△ABC不全等,该选项符合题意,B.SAS能判定两个三角形全等,故乙与△ABC全等,该选项不符合题意,C.AAS能判定两个三角形全等,故丙与△ABC全等,该选项不符合题意,D.ASA能判定两个三角形全等,故丁与△ABC全等,该选项不符合题意,故选:A.【点睛】本题考查全等三角形的判定,判定三角形全等的方法有:SSS、SAS、AAS、SAS、HL.注意:SSA、AAA不能判定两个三角形全等,当用SAS证明两个三角形全等时,角必须是两边的夹角.7、B【分析】由题意根据近似数的精确度对各选项进行判断.【详解】解:A.(精确到百分位),所以A选项的结论错误;B.(精确到千分位),所以B选项的结论正确;C.(精确到),所以C选项的结论错误;D.(精确到),所以D选项的结论错误;故选:B.【点睛】本题考查近似数和有效数字,从左边第一个不是0的数开始数起,到精确到的数位为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字,最后一位所在的位置就是精确度.8、B【分析】根据绝对值与平方的非负性即可求解a,b,再根据整式的加减化简即可求解.【详解】∵∴a-2=0,b+3=0故a=2,b=-3∴==3×2+2×(-3)-1=-1故选B.【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知绝对值与平方的性质、整式的加减运算法则.9、C【分析】分别求出单项式的次数和系数,再相加即可.【详解】单项式的次数是3,系数是-8故单项式的次数与系数之和-5故答案为:C.【点睛】本题考查了单项式的问题,掌握单项式中次数与系数的定义是解题的关键.10、D【分析】利用代入消元法解二元一次方程组即可.【详解】解:将②两边同时除以2,得x=2y③将③代入①,得2y+y=3解得y=1将y=1代入③,解得x=2∴该二元一次方程组的解为故选D.【点睛】此题考查的是解二元一次方程,掌握代入消元法解二元一次方程组是解决此题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】先列出方程,再根据一元一次方程的解法,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可得解.【详解】解:根据题意得,,去分母得,,

移项得,,

合并同类项得,,

系数化为1,得.

故答案为:1.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程.熟记解一元一次方程的基本步骤并能灵活运用是解题关键,注意移项要变号.12、1【分析】根据方程的解定义,把1代入方程,解关于m的一元一次方程即可.【详解】根据题意,把1代入方程得,故答案为:1.【点睛】本题考查方程的解,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.13、130o.【分析】本题考查了钟表里的旋转角的问题,钟表表盘被分成12大格,每一大格又被分为5小格,故表盘共被分成60小格,每一小格所对角的度数为6°.分针转动一圈,时间为60分钟,则时针转1大格,即时针转动30°.也就是说,分针转动360°时,时针才转动30°,即分针每转动1°,时针才转动()度,逆过来同理.【详解】解:∵8时20分时,时针指向8与9之间,分针指向1.钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,

∴8时20分时分针与时针的夹角是1×30+×30×1=130°.

故答案为:130°.【点睛】本题考查的是钟面角,解题的关键是能得出时针和分针每格转动的角度.14、【解析】已知线段OA=1,其中点记为,可得A=OA=,O=OA-A=1-OA=1-;由此方法可得O=OA-A=1-,=OA-A=1-,···由此即可求得O的长度.【详解】∵线段OA=1,其中点记为,∴A=OA=,∴O=OA-A=1-OA=1-;∵A的中点记为,∴A=A=,∴O=OA-A=1-;∵A的中点记为,∴A=A=,∴O=OA-A=1-,···∴O1-=.故答案为:.【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算,正确的找出规律是解决问题的关键.15、27.1【分析】根据度、分、秒的换算关系,先将秒换算成分,然后将分换算成度.【详解】解:27°14′1″

=27°14′+0.4′

=27°14.4′

=27°+0.1°

=27.1°.

故答案为:27.1.【点睛】本题考查度分秒的换算,度、分、秒是常用的角的度量单位,注意以60为进制,先把秒化成分,再把分化成度,1°=60′,1′=60″.16、3【详解】解:一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.所以﹣(﹣3)=3故答案为3考点:相反数三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)甲种笔记本销售了65本,则乙种笔记本销售了35本;(2)不可能是660元,理由见解析【分析】(1)设甲种笔记本销售了x本,则乙种笔记本销售了(100-x)本,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,求解即可;(2)设甲种笔记本销售了本,则乙种笔记本销售了本.根据销售款为660列方程,求出y,若y是正整数则为可能,否则不可能.【详解】解:(1)设甲笔记本销售了本,则乙笔记本销售了本,由题意得,解得,.答:甲种笔记本销售了65本,则乙种笔记本销售了35本;(2)不可能.理由如下:设甲种笔记本销售了本,则乙种笔记本销售了本.若销售款为660,则有,,解得.因销售本数应为整数,故所得销售款不可能是660元.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.18、,【分析】根据去括号法则和合并同类项法则将整式化简,然后利用平方和绝对值的非负性即可求出a和b的值,最后代入求值即可.【详解】解:原式∵,,∴,∴,把,代入,得原式【点睛】此题考查的是整式的化简求值题和非负性的应用,掌握去括号法则、合并同类项法则、平方和绝对值的非负性是解决此题的关键.19、(1)①5;②;(2);(3)①;②.【分析】(1)①先求出PC=4,QC=1,再求线段的长即可;

②先求出PC=AC,QC=BC,即可用m表示线段的长;

(2)当点不在线段上时,先求出PC=AC,QC=BC,根据图形用m表示线段的长即可;(3))首先按照题意画出图形,分OC在∠AOB内部和外部两种情况,先求出∠POC=∠AOC,∠COQ=∠COB,再根据图形用表示即可.【详解】解:(1)①∵,点为线段的中点,点为线段的中点,

∴PC=4,QC=1,

∴PQ=PC+QC=5,故答案为5;

②点为线段上任意一点,,点为线段的中点,点为线段的中点,

∴PC=AC,QC=BC,

∴PQ=PC+QC=AC+BC=AB=m,故答案为m.(2)当点C在线段BA的延长线时,如图2:

,点为线段的中点,点为线段的中点,∴PC=AC,QC=BC,

∴PQ=QC-PC=BC-AC=AB=m,当点C在线段AB的延长线时,如图3:

,点为线段的中点,点为线段的中点,∴PC=AC,QC=BC,

∴PQ=PC-QC=AC-BC=AB=m,∴当点不在线段上时,若,的长为m.(3)①当射线在的内部时,如图1,∵射线平分,射线平分

∴∠POC=∠AOC,∠COQ=∠COB,∴∠POQ=∠POC+∠COQ=∠AOC+∠COB=∠AOB=,故答案为;②当射线在的外部时,如图2∵射线平分,射线平分

∴∠POC=∠AOC,∠COQ=∠COB,∴∠POQ=∠QOC-∠COP=∠COB-∠AOC=∠AOB=;故答案为.【点睛】本题考查了两点间的距离,角的相关计算,利用了线段中点的性质,线段的和差角平分线的定义,分情况讨论是解题的难点,难度较大.20、2.4cm【分析】根据线段的中点定义求出CM和NC,相加即可求出答案.【详解】解:由AB=8,M是AB的中点,所以AM=4,又AC=3.2,所以CM=AM-AC=4-3.2=0.8(cm).因为N是AC的中点,所以NC=1.6(cm).所以MN=NC+CM=1.6+0.8=2.4(cm)所以线段MN的长为2.4cm.【点睛】此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点定义21、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)画射线AC,直线BC即可;(2)连接AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC,连接CD即可.【详解】(1)如图所示,射线AC,直线BC即为所求作的图形;(2)如上图所示,线段AB及延长线,点D以及线段CD即为所求作的图形.【点睛】本题考查了作图-复杂作图、直线、射线、线段,解决本题的关键是根据语句准确画出图形.22、(1)应该分配12名工人生产螺栓,12名工人生产螺母,才能使每天的产品刚好配套;(2)(i)七(01)班所付费用为187元,七(02)班所付费用为140元;七(02)班更节省,省下了47元;(ⅱ)第一次、第二次分别购买贺卡10张、60张.【分析】(1)根据一元一次方程解决配套问题的步骤,设出未知数,并选择“两个螺栓配三个螺母,为了使每天的产品刚好配套”为等量关系,最后根据等量关系列出方程.(2)(i)根据表格信息,在对应段计算所用费用,然后分别计算出第一次和第二次的费用,最后作差比较哪个更加省钱.(ⅱ)根据一元一次方程解决分段计费问题的方法,先设未知,分情况讨论.【详解】(1)设可设分配名工人生产螺栓,名工人生产螺母.由题意得:,解得:,(人).答:应该分配12名工人生产螺栓,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论