2025届湖南省长沙麓山国际实验学校九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2025届湖南省长沙麓山国际实验学校九年级化学第一学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是()A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119火警电话D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖2．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前/g10.2622.11.2反应后/g40132.120.4A．该反应是分解反应B．丙可能是催化剂C．甲、丁的相对分子质量比一定为298:192D．密闭容器中的物质总质量始终为75.5g3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列关于碳单质的描述中正确的是选项性质用途A石墨能导电石墨可用作电极B金刚石密度大金刚石可用来切割玻璃C活性炭具有很强的吸附性活性炭可用作净化硬水D碳具有氧化性焦炭可用于治金工业A．A B．B C．C D．D4．下列物质的性质与用途均正确并相对应的是性质用途A铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜铝合金用于制作卫生间的置物架B钨的导电性好钨用于制作灯泡里的灯丝CCO2水溶液显酸性CO2用作大棚蔬菜的气体肥料D金刚石稳定性好可用于切割玻璃A．A B．B C．C D．D5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝6．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水C．冰块与水混合得到混合物D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水7．下列关于碳及其化合物的叙述正确的是()A．金刚石具有吸附能力B．二氧化碳可以作气体肥料C．一氧化碳易溶于水D．常温下碳的化学性质活泼8．要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是()A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液9．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应10．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化11．下列研究的主要内容属于化学范畴的是（）A．生态链研究 B．物质结构与性质研究C．物体运动状态研究 D．地壳板块结构及运动规律研究12．下列变化属于化学变化的是A．甘蔗榨汁 B．自行车胎爆裂C．滴水成冰 D．鲜奶制成酸奶二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的药品是_____，反应的化学方程式_____。制取并收集一瓶二氧化碳，应选择的装置是_____（填序号），验满的方法是_____。14．利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：①组装实验装置。②_____。③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中，称量试管与高锰酸钾粉末的质量为mg。④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。⑤停止加热，冷却到室温。⑥测量收集到的气体体积。⑦称量试管和残留物的质量为ng。回答下列问题:（1）图中的a仪器名称_____。（2）实验步骤的第②步是_____。（3）写出试管发生反应的化学方程式：_____。（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是VL，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为_____。（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。15．根据实验内容回答下列问题。(1)实验1，管②收集到的气体是______。检验管①中气体的操作是______。(2)实验2，倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。16．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；（3）乙醇的相对分子质量为_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。18．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下:次数1234加入稀硫酸质量/g50505050剩余固体质量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（写出计算过程）（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。①图中x=_______。②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。③写出溴化镁的化学式：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺，故选项错误；B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，故选项正确；C．发现火灾立即拨打119火警电话，故选项正确；D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火，故选项正确。故选A2、C【分析】反应后质量增加的是生成物，质量减少的是反应物，由表格数据可知甲是生成物，乙是反应物，丙质量没变可能是催化剂也可能是杂质，丁是生成物。【详解】A、由分析可知乙生成了甲和丁，一变多故属于分解反应，A正确。B、由分析可知丙可能是催化剂，B正确。C、参加反应甲、丁的质量比为298:192，甲、丁的相对分子质量比不一定为298:192，C错。D、由质量守恒可知，反应前后各物质总质量不变，反应前总质量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密闭容器中的物质总质量始终为75.5g，D正确。故选：C。3、A【详解】A、石墨具有优良的导电性能，故可用作电极，符合题意；B、金刚石可用来切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，但是活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，不符合题意；D、焦炭可用于冶金工业，是因为焦炭具有还原性，不符合题意。故选A。4、A【详解】A.铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，故可以将铝合金用于制作卫生间的置物架，故A正确；B.钨的导电性好且熔点高，可以用于制造灯泡里的钨丝，故B错误；C.CO2用作大棚蔬菜的气体肥料，是因为植物光合作用需要二氧化碳，而非其水溶液呈酸性，故C错误；D.金刚石可用于切割玻璃，是因为其硬度大，而非化学性质稳定，故D错误。故选A。【点睛】此题易错点在于未审清题意，对物质的性质和用途描述都对，但它们间的逻辑关系错误也不符合题意。5、D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。6、B【详解】A．化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项A说法错误；B．生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，可以节约用水，故选项B说法正确；C．冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项C说法错误；D．河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项D说法错误。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握保护水资源的措施、水净化的方法、混合物与纯净物的判别方法是正确解答本题的关键。7、B【详解】A、活性炭具有吸附能力，不是金刚石，不符合题意；B、二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料，符合题意；C、一氧化碳难溶于水，不符合题意；D、常温下，碳的化学性质不活泼，不符合题意。故选B。8、D【详解】A、在金属活动性顺序里，铁、铜位于镁之后，铁和铜都不能与氯化镁溶液反应，Fe、MgCl2溶液、Cu不能验证三种金属的活动性顺序，不符合题意；B、在金属活动性顺序里，铜位于铁、镁之后，铜和氯化亚铁、氯化镁都不能反应，Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能验证三种金属的活动性顺序，不符合题意；C、在金属活动性顺序里，铜位于铁、镁之后，铜和硫酸亚铁、硫酸镁都不能反应，MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能验证三种金属的活动性顺序，不符合题意；D、铁可以和硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜前面，铁不可以和氯化镁溶液反应，说明在金属活动性顺序里，铁位于镁之后，故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以验证三种金属的活动性顺序，符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。9、A【分析】分析图像能正确反映实验操作中物质质量的变化。【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，开始加热，氯酸钾未分解，固体质量不变，加热一段时间，氯酸钾分解，固体的质量变小，固体中二氧化锰的质量不变，固体混合物中二氧化锰的质量分数增大，反应停止，固体质量不变，固体混合物中二氧化锰的质量分数不变，与图像符合，符合题意；B、一定量的红磷在密封容器中燃烧，根据质量守恒定律，物质总质量不变，与图像不符合，不符合题意；C、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是该反应的催化剂，二氧化锰的质量在反应前后不变，与图像不符合，不符合题意；D、碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应，生成二氧化碳气体和铜，混合固体质量逐渐减少，与图像不符合，不符合题意。故选A。10、C【解析】A、可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，正确；B、将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，正确；C、水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，错误；D、食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，正确。故选C。考点：考查完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；可燃气体的验纯等知识。11、B【分析】化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、生态链研究，属于生态学的研究范畴，故A不正确；B、物质结构与性质研究，属于化学范畴，故B正确；C、物体运动状态研究，属于物理的研究范畴，故C不正确；D、研究地壳板块结构及运动规律，属于地理学研究的范畴，故D不正确。故选B。12、D【解析】A、甘蔗榨汁，没有新物质产生，属于物理变化；B、自行车胎爆裂，没有新物质产生，属于物理变化；C、滴水成冰，没有新物质产生，属于物理变化；D、鲜奶制成酸奶，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗石灰石（或大理石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭则证明CO2已收集满【解析】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）实验室制取二氧化碳是石灰石（或大理石）和稀盐酸常温下反应，发生装置为B，反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳易溶于水，且密度比空气大，制取并收集一瓶二氧化碳，应选择的收集装置是E，二氧化碳的验满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条熄灭则证明CO2已收集满。14、铁架台检查装置气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应条件不易溶于水偏小【详解】解：实验步骤如下：①组装实验装置。②检查装置气密性。（1）图中的a仪器名称是铁架台。（2）实验步骤的第②步是检查装置气密性。（3）试管中高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和反应条件。（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气不易溶于水的性质；如果实验中得到的氧气体积是VL，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为：。（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致氧气体积偏大，从而导致实验结果偏小。15、H2将带火星的木条放在管①的尖嘴处，打开活塞，木条复燃，则证明是氧气；瓶子变瘪，紫色石蕊溶液变红H2O+CO2=H2CO3【详解】（1）②管与负极相连，所以②管中的气体为氢气，①管与正极相连，①管中的气体为氧气，氧气有助燃性，所以检验氧气的方法是：将带火星的木条放在管①的尖嘴处，打开活塞，木条复燃，则证明是氧气；（2）将紫色石蕊试液倒入充满二氧化碳气体的塑料瓶中，二氧化碳溶于水生成碳酸，所以塑料瓶会变瘪，碳酸呈酸性，会使紫色石蕊试液变红，所以观察到的现象是：瓶子变瘪，紫色石蕊溶液变红；反应方程式为：H2O+CO2=H2CO3。16、B①③【详解】（1）与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：B；二氧化碳密度比空气大，且能与水反应产生碳酸；（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应产生碳酸，石蕊遇碳酸变红，原因是：；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有：①二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内压强变小，软塑料瓶变瘪；故选项正确；②二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内生成了白色的碳酸钙，属于实验结论，不是实验现象；故选项错误；③二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内澄清石灰水变浑浊；故选项正确；故选：①③；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）根据乙醇的化学式可知，一个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子，所以乙醇分子中C、H、O原子个数比为2∶6∶1；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为（12×2）∶（1×6）=4∶1；（3）相对分子质量等于各元素的相对原子质量的总和，乙醇的相对分子质量为（12×2）+（1×6）+（16×3）=46；（4）9.2g的乙醇中含有碳