2024秋新教材高中语文第一单元第1课沁园春长沙课后集训部编版必修上册

PAGEPAGE1第一单元1【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。100年前，中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信念，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死攸关，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不行断送、人民不行低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”()。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．爆发鼓动临危受命夙夜在公B．暴发鼓动自告奋勇杀身成仁C．爆发鼓舞挺身而岀杀身成仁D．暴发鼓舞临危受命夙夜在公【答案】C【解析】爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。②突然发作；(事变)突然发生。如爆发革命，爆发斗争。暴发：①突然发财或得势(多含贬义)。②突然发作，如山洪暴发。依据语境，此处是说五四运动突然发生，且与革命、斗争有关，因此应选用“爆发”。鼓动：①扇动。②用语言、文字等激发人们的心情，使他们行动起来。含贬义。鼓舞：①使振作起来，增加信念或志气。②兴奋；振作。褒义词。依据语境，可知此处所填词语要与“信念”搭配，因此只能选用“鼓舞”。临危受命：在危难之时接受任命。自告奋勇：形容面对着艰难或危急的事情，英勇地站出来。依据语境，此处是说面对国家和民族生死攸关，一批爱国青年主动地、英勇地站出来奋起抗争，而不是被动地接受任命，因此应选用“自告奋勇”。夙夜在公：一天从早到晚都勤于公务。杀身成仁：为正义而牺牲生命。依据语境，此处是说五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜牺牲自己的生命，因此应选用“杀身成仁”。故选C。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．责任和担当，乃是家国情怀的精髓B．家国情怀的精髓，乃是担当和责任C．责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面D．家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面【答案】A【解析】括号前面为“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。此句中心话题为“责任”，前一句是说明白责任，后一句是说担当责任，为保持句子的连贯性，括号内句子的主语应为“责任和担当”。此外，B、D项把“责任和担当”的依次表述成了“担当和责任”，与前文不符。C.上下两个句子不连贯。A.“责任和担当，乃是家国情怀的精髓”，表述简洁明确，且与上下文语意贯穿，在此处起承上启下的过渡作用。故选A。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力B．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力C．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑D．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增加当代青年的奋斗动力【答案】D【解析】A.“建立”与“动力”搭配不当。B.“加快”与“动力”搭配不当。C.“建立”与“动力”搭配不当。此外，“家国同构”是在“秉承五四精神”的前提下进行的，因此“秉承五四精神”应在前，“家国同构”应在后。故选D。4．请把下面的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息，可以增删个别词语。《走近毛泽东》这部片子，是为了纪念毛泽东诞生110周年而特殊摄制的。该片在毛泽东逝世27年后，首次把他既是一代伟人又是性情中人的一面展示出来。________________________________________________________________________【答案】为了纪念毛泽东诞生110周年而特殊摄制的《走近毛泽东》这部片子在毛泽东逝世27年后，首次把他既是一代伟人又是性情中人的一面展示出来。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。毛泽东同志说过：“中国人民有志气，有实力，肯定能够在不远的将来，赶上和超出世界先进水平。”①______________________，我们既要有“乱云飞渡仍从容”的战略定力，又要有“②______________________”的进取精神。全党全国各族人民更加紧密地团结起来，勿忘昨天的苦难辉煌，③______________________，不负明天的宏大幻想，下定决心，解除万难，在中国特色社会主义宏大道路上，为实现中华民族宏大复兴的中国梦，前进！【答案】①实现我们确立的奋斗目标②不到长城非英雄③无愧今日的使命担当【阅读提升】一、诗歌阅读1．阅读下面这首词，完成后面的题。菩萨蛮·大柏地①毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装饰此关山，今朝更好看。【注】①大柏地在江西省瑞金县城北30公里。1929年1月，毛泽东和朱德率领红军从井冈山动身，2月10日，同追来的国民党军在大柏地打了一仗，大获全胜。1933年夏天，毛泽东重新经过大柏地，触景生情，写了这首词。(1)下列对这首词的理解，不正确的一项是()A．本词首句先从目前夕阳西下的晚空入笔，形象传神地展示出一幅斑斓的春日黄昏图。B．上阕第三句化用花间词人温庭筠的“雨后却斜阳”，并非落入花间派的婉约纤柔之中。C．上阕从空中到眼前的夕辉与青山，雨后的群山特别青翠欲滴，闪耀着绮丽的暮色。D．下阕起首两句才点出此诗追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，显得特别漂亮。(2)本词主要运用了什么艺术手法？请结合词句加以分析。________________________________________________________________________【答案】(1)A【解析】依据注释“1933年夏天，毛泽东重新经过大柏地，触景生情，写了这首词”可知，“春日黄昏图”应是“夏日黄昏图”。(2)虚实结合。①实写：绚丽的彩虹、雨后的斜阳、青翠欲滴的关山、前村墙壁上的弹洞等，高下、大小、远近、偏正、方位等构图相宜，层次感极强。②虚写：上阕从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”；下阕从弹洞联想到“装饰此关山”，以至“今朝更好看”。2．阅读下面这首词，完成后面的题。虞美人·枕上①毛泽东堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，孤独披衣起坐数寒星。晓来百念皆灰烬，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。【注】①此词是毛泽东1921年写给新婚不久的夫人杨开慧的。(1)下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是()A．“江海翻波浪”以比方、夸张手法化无形为有形，显明、突出地写出“愁”状。B．一个“晓”字点出是彻夜未眠，一个“影”字写出若即若离的别样之苦。C．下阕末两句，作者触景生情，望月思友，见月怀人，含蓄地写出了别离之苦。D．这首词通过对夜晚景色的描写，从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪。(2)这首词与毛泽东的《沁园春·长沙》相比，从借景抒情的角度看，有何不同？请结合词句内容进行简要分析。________________________________________________________________________【答案】(1)C【解析】“含蓄”错误，“对此不抛眼泪也无由”是干脆抒情。(2)本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点，抒发的是作者的思念之苦；而《沁园春·长沙》选取的景物则充溢朝气，色调绚丽，抒发的是作者改天换地的壮志豪情。二、信息类文本阅读阅读下面的文字，完成后面的题。材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传闻中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理探讨成果，使得中国历史地理学探讨初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深化的考证和探讨。今日，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又常常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代旺盛的文化使这些改变大多得到了刚好而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的改变是如此困难，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门特地学问——沿革地理。沿革地理探讨的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特殊是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理学问，都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区分。就探讨内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就探讨的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及改变的缘由，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要找寻它们改变发展的缘由，探究背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为特地学问，却始终未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。明显，历史地理学形成和发展的一个确定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才渐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年头以后才起先的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以探讨和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》起先以TheChineseHistoricalGeography(中国历史地理)作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热忱的学者刚好指出了沿革地理的局限性，一些高校的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到20世纪60年头中期，中国历史地理的探讨机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注意文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大探讨领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献探讨和整理等方面都取得显著成果，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的探讨在整体上达到一个新的水平，标记着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。(摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》)材料二：历史地理学在以空间为探讨对象的地理学的浩大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主见地理学者应当尝试重建过去的地理，假如不是这样，地理学就只是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察改变的过程，并显示出今日的地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的探讨，要从产生、形成、演化的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演化往往须要经验漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演化，时间之漫长达到十万至数千万年；我国很多城市的兴起距今已有1000年，而像武汉如从原始部落聚居算起，距今已达4000～5000年，从原始城址的出现算起距今也有3100～3600年。这种形成的演化过程，只有全面系统地进行视察和探讨，才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律，方能预料其将来的发展趋势。(摘编自刘盛佳《历史地理学的探讨对象》)3．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A．《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的学问，也含有历史地理学的成分。B．沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者须要借助它来开展儒学和历史探讨，但它并没有独立的学术空间。C．学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的探讨体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。D．地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演化都遵循肯定的规律，而且都会经验较为漫长的演化过程。【答案】A【解析】B.“沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者须要借助它来开展儒学和历史探讨”强加因果，原文是“沿革地理探讨的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特殊是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理学问，都被看成是治学的基本功”；“但它并没有独立的学术空间”表述不精确，原文是“中国沿革地理虽然早已成为特地学问，却始终未形成新的学科”。C.“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据，原文只是说“这是近现代科学的重要特征”。D.“地理环境由自然环境和城市环境构成”错误，原文只是用城市的形成和演化作为例证，并没有说“地理环境由自然环境和城市环境构成”。4．依据材料内容，下列说法不正确的一项是()A．假如我们今日想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致状况，《汉书·地理志》应是重要的参考书目。B．通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。C．改革开放以来，我国历史地理学的一些探讨在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓和探讨领域的扩大。D．从历史地理学的角度探讨某一地区运输河开凿的路途选择，可以为该地区将来的运输河网规划供应重要参考。【答案】C【解析】“主要得益于学科分支的开拓和探讨领域的扩大”错误，原文是“我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注意