【假期提升】2022年五升六语文暑假作业（六）-人教部编版（含答案含解析）

2022年五年级语文暑假作业(六)(有答案解析)

【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天

练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片

断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语

到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】

基础知识的积累与运用

一、读句子，给带点的字选择正确的读音。

(1)他学着老师的模(m6mu)样裁(jiaojiao)妹妹学习。

(2)爸爸怕他玩虫子中(zhongzhong)毒就责骂了法布尔。

(3)鸭妈妈让孩子们号.(jinjin)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jinjin)。

(4)人行(hangxlng)道的两旁有一行(hangxing)小白杨。

二、看拼音写词语飞

diediezhuangzhuangtongguiyujinciiyong

()()()

shibukedangfengyuwuzujiezou

()()()

三、下列词语中的字音或字形完全正确的一项是()

A.迤通(yi)矫揉造作(jiao)寒喧一筹莫展

B.缜密(zhen)汗流狭背(jid)迁徙手屈一指

C.提防(di)扣人心弦(xidn)脏款崭露头角

D.挑剔(ti)锲而不舍(qi。震撼所向披靡

四、下列词语中共有六个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。

A.繁华似棉娓紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪（)

B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚（)

C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演（)

D.连声屏气自强不^息奄奄一息大饱眼福（)

五.用“雅”字组成不同的词填空。

（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（）,是休闲度假的好去处。

（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。

（3）语文课上，小光坐的姿势很不（），老师用目光示意他坐端正。

六、判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。

（1）“沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟

然要求不打麻醉进行手术。（—）

（2）“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵土的凶

恶与贪婪。（—）

（3）“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”

这两句话写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。

（）

七、照样子，在括号里填上合适的词语飞

（慈祥）的神情（—）的神情（—_）的神情（—_）的神情

（黯然）的目光（—）的目光（—）的目光（—）的目光

（朴素）的生活（一）的生活（一）的生活（一）的生活

A.比一比，再组词。

跳（）哈（）仿（）但（）桅（）

挑（）拾（____）访（）胆（）诡（）

九、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是（）

A.开花，多么有意思啊！B.他不得不去拉黄包车。

C.大娘，停住您送别的脚步吧！D.还有人活着吗？

2.和例句句意不同的一句是（）

例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？

A.蝴蝶飞得那么快，不会追不上。

B.蝴蝶飞得那么快，追不上。

C.蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？

D.蝴蝶飞得那么快，追得上。

3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）

A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。

C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天，是个美丽的地方。

搭配不当重复啰唆概念不清次序颠倒

A.B.C.D.

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

B.我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。

D.晓玲办事很武断，从不拖泥带水。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.尼罗河是埃及生命的摇篮。

B.这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

C.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？

D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……

十、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

4、明天下雪。

我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）

5、日积月累。

（1）、如今直上银河去，o

（2）、；不积小流，无以成江海。

（3）、地满红花红满地（回文联）

(4)、关公赴会一一

(5)、徐庶进曹营一一

(6)、梁山泊的军师一一

诗词百花园

十一、阅读诗歌，回答问题

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

(1)赏析“月如钩”中''钩"字的妙处。

(2)“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？

古文乐园

十二、阅读下文，回答问题。

南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡饮之者辄病瘦③，故其地之民无一人无瘦

者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，日：“异④哉人之颈也，焦⑤而不吾类。”外

方人日：“尔之累然⑥凸出于颈者，瘦病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑

者日：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。

【注释】①秦蜀：陕西、四川一带。②其：那里的。③病瘦(ying)：得大脖子病。瘦:

长在脖子上的一种囊状的瘤子。④异：奇怪。⑤焦：干枯，这里形容人的脖子细。⑥累

然：形容臃肿的样子。

L解释加点词。

①其：②辄：

③异：④然：

2.翻译：

①故其地之民无一人无瘦者。

②不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?

3.这则寓言故事的寓意是：

阅读天天练

十三、快乐阅读轻松答。（14分）

阅读《济南的冬天》选段，完成小题。

那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿

出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂

柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上,

自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着

红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

（1）本段写济南的冬天的水有什么特点？请各举一例。

（2）指出下列句子运用的修辞手法。

①水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

②整个的是块空灵的蓝水晶。

（3）用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处。

日积月累

人教版语文五（下）日积月累

第一单元

《浪淘沙》（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

《凉州词》（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

第二单元

天行健，君子以自强不息。《周易》

莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成江海。《荀子》

第三单元对联

地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）

一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中（数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕，风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）

第四单元

精卫填海：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极

深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚

定不移地进行斗争。

含辛茹苦：辛：辣。茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚

忍刻苦的

精神超过寻常。

百折不挠：折：挫折。挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

千里迢迢：迢迢：遥远。形容路途遥远。肝胆相照：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心

相见。风

雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

坚贞不屈：坚：坚定。贞：有节操。屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

鞠躬尽瘁：指

恭敬谨慎，竭尽心力。

扶危济困：扶：帮助。济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

赴汤蹈火：赴：走往。汤：热水。蹈：踩。沸水敢踵，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇

向前。

冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

*程门立雪（杨时）：多用来称赞尊师重道的精神。

*入木三分：原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。

第五单元（歇后语）

刘关张桃园三结义——生死之灾孔明借东风一一巧用天时

关公赴会——单刀直入徐庶进曹营-----言不发

梁山泊的军师一一无（吴）用孙猴子的脸一一说变就变

第七单元

外貌描写：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

神态描写：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆

动作描写：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

语言描写：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

第八单元（名人名言）

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。一一歌德（德国）让预言的角

号奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？一一雪莱（英国）

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业

吧。一一泰戈尔（印度）

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快

乐的日子就会来到。一一（俄国）普希金

参考答案及解析:

、【答案】mujiaozhongjinjinxinghang

【解析】多音字字音的考查。容易错的是尽量的“尽”，应该是三声。多音字可通过组

词，根据词义区别记忆。

二、跌跌撞撞同归于尽簇拥势不可挡风雨无阻节奏

三、D：A寒喧一寒暄B手屈一指一一首屈一指“淡”应读一声。C脏款一赃款

四A.棉（锦）B.粹（瘁）极（急）

C.瑕（暇）D.连（敛）熄（息）

五、（1）典雅（2）高雅（3）文雅

六、Jvx

七、愤怒严肃犹豫柔和亲切温柔幸福美好艰苦

八、跳起哈哈仿佛但是桅杆挑动拾起来访问胆子

诡计

九、CBACD

十、1、潮声把大地震得好像颤动起来。（以改成"把”字句）

2、高大挺秀的绿树环抱着美丽的村庄。（以扩句，至少扩两处）

3、眼睛像清泉水。（以缩句）

4、因为明天下雪所以我们不去看电影了。（以用关联词把两个句子合成一句）

5、如今直上银河去，同到牵牛知女家。

不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

地满红花红满地天连碧水碧连天

关公赴会一一单刀直入

徐庶进曹营-------言不发

梁山泊的军师一一无（吴）用

十一、【答案】（1）运用比喻，形象地将残月比作玉钩，渲染孤寂凄凉的环境；“钩”

谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。

（2）“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点；“理还乱”写出了离愁的纷繁杂乱，难以

理清的特点。

【解析】【分析】（1）本题考查品味经锤炼的字的妙处。“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，

形象地描绘出了词人登楼所见之景。仰视天空，缺月如钩。“如钩”运用比喻，不仅写

出月形，表明时令，而且意味深长：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人

世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。俯视庭院，茂密的梧桐叶已被无

情的秋风扫荡殆尽，只剩下光秃秃的树干和几片残叶在秋风中瑟缩，词人不禁“寂寞”

情生。落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来，此景此

情，用一个愁字是说不完的。

（2）本题考查对古诗词句子的赏析。“剪不断，理还乱，是离愁。”用丝喻愁，新颖而

别致。用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，

而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。这位昔日的南唐后主心中所涌动的

离愁别绪，是追忆荣华富贵、故国家园、帝王江山。如今是亡国奴、阶下囚，荣华富贵

已成过眼烟云。经受了国破家亡的痛苦折磨，这诸多的愁苦悲恨哽咽于词人的心头难以

排遣。作者尝尽了愁的滋味，而这滋味，是难以言喻、难以说完的。

故答案为：（1）运用比喻，形象地将残月比作玉钩，渲染孤寂凄凉的环境；“钩”谐音

“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。

（2）“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点；“理还乱”写出了离愁的纷繁杂乱，难以

理清的特点。

【点评】（1）本题考查品味经锤炼的字的妙处。答题时应注意，不能把该字孤立起来谈，

得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。可以从字的词性或运用的修辞或其他方法

入手，然后根据运用的方法来分析该词表达的效果，最后表达出作者的情感。

(2)本题考查对古诗词句子的赏析。答题时应注意，要抓住关键字词来理解、揣摩、

推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现

手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写

出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果或作者的情感。

十二、1.①代词，那里的；②就；③奇怪；④这样

2.①所以那里的百姓没有一个不得大脖病的。

②你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？

3.闭关自守会使人孤陋寡闻，目光短浅，甚至发展到是非颠倒，黑白混淆的地步。

【译文】南岐在陕西、四川一带的山谷中，那里的水很甜，但是水质不好，常年饮用这

种水的人就会得大脖子病，所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天，山外来了一

个人，小孩妇人就一起来围观，笑话那人说：“看那个人的脖子真怪，那么细长，干巴

巴的，和我们的不一样。”外地人听了，笑着说：“你们的脖子臃肿凸起，那叫大脖子病，

你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？”南岐人说：“我们全村

人都是这样的脖子，为什么要医治呢？”始终不知道是自己丑。

十三、【答案】(1)①水的温。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。

②水的绿。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿。③水的清

亮。自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

(2)拟人；比喻

(3)①抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感、赞美之情。②和开

头“济南真得算个宝地”相呼应。③结尾再次点题，给人回味无穷的余地。

【解析】【分