《十几减5、4、3、2》同步分层作业_第1页
《十几减5、4、3、2》同步分层作业_第2页
《十几减5、4、3、2》同步分层作业_第3页
《十几减5、4、3、2》同步分层作业_第4页
《十几减5、4、3、2》同步分层作业_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.3《十几减5、4、3、2》同步分层作业

一、选择题

1.看图列式计算,正确的是()。

mm

"---------V---------'

15枝

A.15-9=6(枝)B.15+6=21(枝)C.15-6=9

(枝)D.6+9=15(枝)

2.正确的列式计算是()。

★和△共有14个

△有5个

★有多少个?

A.14-5=9(个)B.,14-9=5(个)C.14-5=7(个)

D.14+5=19(个)

3.下面哪个算式的结果大于15().

A.10+4B.15-5C.7+9

4.家里有11个苹果,吃了7个,还剩()个.

A.4B.5C.6

5.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个.

A.8B.9C.10

6.有12只小鸡,小明抓住了5只,还剩下()只

A.5B.6C.7

7.14-5()8

A.大于B.小于C.等于

二、填空题

1.根据算式填空。

(1)4+=12(2)5+=13

2.在括号里填上或“=”。

12-4()811-3()74+9()1414-5()9

13-6()64+7()1212-5()614-7()7

3.()里应该填几?

4+()=1212-()=6()-5=715-()=9

14-()=516-()=713-()=5()+6=14

4.学校体育器材借出情况如下:

::龙

原有13个15根17个

借出5个7根()个

还剩()个()根9个

5.鸡和兔子一共有13只,其中有4只兔子,那么有________只鸡。

6.算一算,填一填。

分令

原有12支17把()辆15件

卖出5支()把9辆()件

还剩()支9把7辆8件

三、判断题

1.13-4=5()

2.李霞有11张邮票,送给弟弟3张后还剩9张邮票。()

3.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.

12-4=(6)

Z\I()

210」©

4.4+()=13,括号里填9.()

5.一共要种14棵数,已经种了3棵,还要种11棵。()

四、计算题

1.直接写得数。

15+4=9+8=17-9=16-7=

16—9=12-8=10+3=15-9=

20-4=15+5=20-11=8+9=

13+5=15-6=11+5=16-7=

五、解答题

1.王强和李梦每人准备各剪14个五角星,

幺我还差5个]

我已经剪

了6个。\李梦

王强

(1)王强还有多少个没剪?

(2)李梦已经剪了多少个?

2.小白兔买了3棵菜,小灰兔买了12棵菜。

(1)小灰兔比小白兔多买了几棵菜?

口。口=口()

(2)你还能提出哪些数学问题并解答?

口0口=口()

3.数一数,填一填。

(1)。有——个,Q有——个,品有——个。

(2)⑦比4多一一个。

(3)Q和感一共有个。

(4)你还能提出什么数学问题?请提出并算一算。

4.根据条件选择一个适当的问题,把它的序号填在横线上,再运用加减法计算。

①吃了几个?②还剩几个?③一共要写多少个大字?

(1)妈妈买回15个桃子,吃了7个,

(2)篮子里原来有12个苹果,现在还剩5个,

(3)小红已经写了9个大字,还要写8个大字,

5.每只兔子要拔12个萝卜。

□-()

6.有16个小朋友,每4个小朋友分一组玩跷跷板,可以分几组?

参考答案

一、选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

7.A

二、填空题

1.88

2.><><>

3.861269988

4.888

5.9

6.16877

三、判断题

1.X

2.X

3.X

4.V

5.V

四、计算题

1.

19;17;8;9

7;4;13;6

16;20;9;17

18;9;16;9

五、解答题

1.(1)8个;(2)9个

2.(1)12-3=9(棵)

(2)小白兔和小灰兔一共买了几棵菜?

3+12=15(棵)

解答:(D根据题意可知,要求小灰兔比小白兔多买了几棵菜?用小灰兔买的棵数一

小白兔买的棵数=小灰兔比小白兔多买的棵数,据此列式解答;

(2)根据条件,可以提出问题:小白兔和小灰兔一共买了几棵菜?用小白兔买的棵数

+小灰兔买的棵数=小白兔和小灰兔一共买的棵数,据此列式解答。

3.(1)11;4;5

(2)7;11;-;4;7

(3)9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论