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文档简介
幼儿园大班美术教案《好看的棉花糖》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1.情感目标:通过观察和创作棉花糖,激发幼儿对美术活动的兴趣,培养幼儿的审美情感。2.技能目标:让幼儿掌握用超轻黏土制作棉花糖的基本技巧,提高幼儿的动手操作能力。3.认知目标:帮助幼儿认识棉花糖的特点,了解不同颜色和形状的棉花糖,发展幼儿的观察力和想象力。二、教前准备1.物质准备:超轻黏土、塑料小棒、彩纸、剪刀、胶水、绘画工具等。2.环境准备:布置一个温馨的美术活动区,确保光线充足,便于幼儿观察和创作。3.经验准备:教师提前收集各种棉花糖的图片,让幼儿在活动前对棉花糖有初步的了解。三、教学设想1.教学导入:教师展示棉花糖的图片,引导幼儿观察棉花糖的颜色、形状和结构,激发幼儿的创作欲望。2.教学过程:教师通过示范和讲解,教授幼儿如何使用超轻黏土制作棉花糖,鼓励幼儿发挥想象力,创作出自己独特的棉花糖作品。3.教学评价:在活动结束后,组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流,教师给予肯定和鼓励,提高幼儿的自信心。四、教学程序第一课时:棉花糖的认识与观察1.章节一:棉花糖图片展示细节说明:通过图片展示,让幼儿对棉花糖有直观的认识,为后续创作打下基础。2.章节二:棉花糖特点讨论细节:教师提出问题,如“棉花糖是什么颜色的?”“棉花糖的形状像什么?”3.章节三:实物棉花糖观察细节说明:通过实物观察,增强幼儿的感官体验,丰富幼儿对棉花糖的认知。第二课时:棉花糖制作技巧学习1.章节一:超轻黏土介绍细节:教师向幼儿介绍超轻黏土的特性,如何使用和保存。细节说明:让幼儿了解超轻黏土的基本知识,为制作棉花糖做好准备。2.章节二:制作技巧示范细节:教师边讲解边示范如何用超轻黏土制作棉花糖,包括揉、捏、搓等动作。细节说明:通过示范,让幼儿掌握制作棉花糖的基本技巧,提高幼儿的动手能力。3.章节三:幼儿动手实践细节:教师分发超轻黏土,指导幼儿动手尝试制作棉花糖。细节说明:在实践过程中,鼓励幼儿发挥创意,制作出个性化的棉花糖。第三课时:棉花糖作品创作与展示1.章节一:创作指导细节:教师提出创作要求,如“用你喜欢的方式装饰你的棉花糖”。细节说明:通过创作指导,引导幼儿发挥想象,创作出丰富多彩的棉花糖作品。2.章节二:幼儿创作时间细节:幼儿根据教师的指导,独立完成棉花糖作品的创作。细节说明:给予幼儿足够的时间进行创作,尊重每个幼儿的创作过程和成果。3.章节三:作品展示与评价细节:教师组织幼儿展示自己的作品,鼓励幼儿相互欣赏和交流。细节说明:通过展示和评价,增强幼儿的成就感和自信心,同时提高幼儿的审美能力。第四课时:棉花糖主题延伸活动1.章节一:棉花糖故事分享细节:教师讲述一个与棉花糖相关的故事,如《棉花糖国王》。细节说明:通过故事分享,丰富幼儿的想象力,加深对棉花糖主题的理解。2.章节二:棉花糖主题绘画细节:教师引导幼儿用绘画的方式表达对棉花糖的喜爱。细节说明:通过绘画活动,进一步巩固幼儿对棉花糖的认知,提高幼儿的艺术表现力。重点和难点解析嗨,小朋友们!今天我们要一起探索制作好看的棉花糖的奥秘啦!在这个有趣的过程中,有些地方可能会让我们觉得有点难,但是别担心,老师会一步一步地帮助你们攻克难关哦!重点一:观察棉花糖的特点小朋友们,你们知道吗?棉花糖就像天上的云朵一样,软软的、绵绵的。我们要先用我们的火眼金睛仔细观察棉花糖的颜色、形状和大小。记住,每个棉花糖都是独一无二的,就像你们一样!重点二:掌握超轻黏土的制作技巧现在,我们要用超轻黏土来做出自己的棉花糖。这个黏土很神奇,可以捏成任何形状。但是,要捏出像棉花糖那样蓬松的感觉,就需要我们的小手轻轻揉、慢慢搓。记住,不要用力过猛,不然棉花糖会变得硬邦邦的,那就不好吃啦!难点一:如何让棉花糖看起来更逼真想要让我们的棉花糖看起来更逼真,我们可以用不同颜色的黏土混合,做出渐变的效果。这有点像画画时的混色,需要一点耐心和技巧。如果你觉得有点难,可以请老师帮忙,我们一起创造美丽的棉花糖!难点二:保持作品的整洁和美观在制作过程中,我们要保持桌面的干净,不要让黏土粘得到处都是。用完的黏土要记得放回原位,这样我们的作品才能干干净净、漂漂亮亮。如果你不小心弄脏了,也没关系,我们可以一起清理,下次记得要小心哦!难点三:创意装饰棉花糖想要让你的棉花糖与众不同吗?我们可以用一些小彩纸、亮片或者小珠子来装饰它。但是,要怎么粘上去呢?这时候,我们可以用一点点胶水,轻轻点在装饰物上,然后小心翼翼地贴在我们的
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