幼儿园大班美术教案《抽象的艺术画》

幼儿园大班美术教案《抽象的艺术画》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1.让学生了解和感受抽象艺术的特点，培养他们对抽象艺术的兴趣和欣赏能力。2.引导学生运用不同的绘画工具和材料，创造出自己独特的抽象艺术作品。3.培养学生的审美能力和创造力，提高他们的美术素养。二、教前准备1.准备各种绘画工具和材料，如画纸、颜料、画笔、海绵等。2.准备一些抽象艺术作品的图片或实物，用于展示和讲解。3.准备一些背景音乐，营造一个轻松和创造性的学习氛围。三、教学设想1.通过展示和讲解抽象艺术作品，引导学生感受和欣赏抽象艺术的美。2.通过示范和指导，教授学生使用不同的绘画工具和材料，创作出自己独特的抽象艺术作品。3.鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.通过展示和评价学生的作品，促进他们的美术素养和创造力的提升。四、教学程序第一课时1.引入新课向学生介绍抽象艺术的概念和特点，展示一些著名的抽象艺术作品，引导学生欣赏和感受。提问学生他们对抽象艺术的看法和感受，引发他们的思考和讨论。2.技能讲解向学生介绍和演示使用不同的绘画工具和材料，如画笔、颜料、海绵等，教授他们如何运用这些工具和材料创作出抽象艺术作品。强调学生可以自由发挥，创作出自己独特的作品，不必拘泥于传统的绘画规则。3.实践操作让学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，开始创作自己的抽象艺术作品。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.作品展示让学生展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。其他学生可以欣赏和评价作品，提出自己的看法和建议。第二课时1.回顾上节课的内容通过提问和讨论，让学生回顾上节课学习的抽象艺术的概念、特点和创作方法。2.技能提升针对学生在上节课创作中遇到的问题和困难，进行针对性的讲解和指导，提高他们的绘画技能和创作水平。引导学生尝试使用新的绘画工具和材料，如彩铅、水粉、墨水等，丰富他们的创作手段。3.实践操作让学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，继续创作自己的抽象艺术作品。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.作品展示让学生展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。其他学生可以欣赏和评价作品，提出自己的看法和建议。第三课时1.回顾上节课的内容通过提问和讨论，让学生回顾上节课学习的抽象艺术的概念、特点和创作方法。2.技能提升针对学生在上节课创作中遇到的问题和困难，进行针对性的讲解和指导，提高他们的绘画技能和创作水平。引导学生尝试使用新的绘画工具和材料，如彩铅、水粉、墨水等，丰富他们的创作手段。3.实践操作让学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，继续创作自己的抽象艺术作品。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.作品展示让学生展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。其他学生可以欣赏和评价作品，提出自己的看法和建议。第四课时1.回顾上节课的内容通过提问和讨论，让学生回顾上节课学习的抽象艺术的概念、特点和创作方法。2.技能提升针对学生在上节课创作中遇到的问题和困难，进行针对性的讲解和指导，提高他们的绘画技能和创作水平。引导学生尝试使用新的绘画工具和材料，如彩铅、水粉、墨水等，丰富他们的创作手段。3.实践操作让学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，继续创作自己的抽象艺术作品。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.作品展示让学生展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。其他学生可以欣赏和评价作品，提出自己的看法和建议。第五课时1.回顾上节课的内容通过提问和讨论，让学生回顾上节课学习的抽象艺术的概念、特点和创作方法。2.技能提升针对学生在上节课创作中遇到的问题和困难，进行针对性的讲解和指导，提高他们的绘画技能和创作水平。引导学生尝试使用新的绘画工具和材料，如彩铅、水粉、墨水等，丰富他们的创作手段。3.实践操作让学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，继续创作自己的抽象艺术作品。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。4.作品展示让学生展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。其他学生可以欣赏和评价作品，提出自己的看法和建议。第六课时1.回顾上节课的内容通过提问和讨论，让学生回顾上节课学习的抽象艺术的概念、特点和创作方法。2.技能提升针对学生在上节课创作中遇到的问题和困难，进行针对性的讲解和指导，提高他们的绘画技能和创作水平。引导学生尝试使用新的绘画工具和材料，如彩铅、水粉、墨水等，丰富他们的创作手段。3重点和难点解析重点和难点解析在幼儿园大班美术教案《抽象的艺术画》中，我们将会遇到一些重点和难点，让我们一起来探索和解决它们吧！重点1：理解抽象艺术的概念在创作抽象艺术作品之前，我们需要先理解什么是抽象艺术。抽象艺术是一种不描绘现实世界中的具体形象的绘画形式，它更注重颜色、形状、线条和纹理的表达。我们可以通过欣赏一些著名的抽象艺术作品，来感受和理解抽象艺术的美。难点1：如何运用绘画工具和材料在创作抽象艺术作品时，我们需要学会运用不同的绘画工具和材料，如画笔、颜料、海绵等。对于幼儿园的孩子来说，可能会有些困难。但不用担心，我们可以通过示范和指导，教授他们如何运用这些工具和材料创作出美丽的抽象艺术作品。重点2：发挥想象力和创造力抽象艺术作品的创作需要我们发挥想象力和创造力，表达自己的情感和想法。对于幼儿园的孩子来说，可能会有些困难。但我们可以通过引导和鼓励，让他们勇敢地表达自己的想法，创作出独特的作品。难点2：如何评价和欣赏抽象艺术作品在创作完抽象艺术作品后，我们需要学会如何评价和欣赏它们。对于幼儿园的孩子来说，可能会有些困难。但我们可以通过提问和讨论的方式，引导他们表达自己对作品的看法和感受，培养他们的审美能力。重点3：培养美术素养和创造力通过创作抽象艺术作品，我们可以培养幼儿园孩子的美术素养和创造力。这对于他们的