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文档简介

〔2〕环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。5、名著导读，要求：〔1〕熟记作者、主人公姓名。〔3〕对人物性格的把握和评价。名著——、?钢铁是怎样炼成的?。二、复习时间的安排：2021年6月4日——2021年6月25日三、复习措施：1、充分利用早读时间把好根底知识的过关，主要包括：〔1〕1、2、4、5单元重点词语的读音、写法和含义。〔2〕12、24课、课外古诗词的背诵与默写。〔3〕9、10、11、21、22、23课重点文言文的背诵与默写。4、适时进行根底知识与重点古文释词译句的测试，催促学生牢固掌握。5、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合期末复习资料的练习进行。四、复习资料：1、单元测试的文段阅读训练、古文练习。2、期末复习资料3、名著阅读：课本P64—68、P121—125。4、期末测试卷。五、具体安排〔一〕2021年6月4日——6月8日〔6课时〕复习内容：1、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。3、名著导读:4、文言文：?桃花源记?、?小石潭记?5、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。〔二〕2021年6月11日——6月15日〔6课时〕复习内容：1、文言文：?庄子?二那么北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上、?礼记?二那么虽有嘉肴大道之行也2、说明文的文体知识以及考点3、名著导读:?钢铁是怎样炼成的?4、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。〔三〕2021年6月18日——6月22日〔6课时〕复习内容：1、文言文：?马说?、?核舟记?2、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。3、病句修改。4、测试三次，一次写作文，两次不写作文；评阅三次。〔

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