![人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案:3 3 波的反射、折射和衍射_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/2F/wKhkGGaRApuAPXdxAAHTvpD_AO0889.jpg)
![人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案:3 3 波的反射、折射和衍射_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/2F/wKhkGGaRApuAPXdxAAHTvpD_AO08892.jpg)
![人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案:3 3 波的反射、折射和衍射_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/2F/wKhkGGaRApuAPXdxAAHTvpD_AO08893.jpg)
![人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案:3 3 波的反射、折射和衍射_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/2F/wKhkGGaRApuAPXdxAAHTvpD_AO08894.jpg)
![人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案:3 3 波的反射、折射和衍射_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/2F/wKhkGGaRApuAPXdxAAHTvpD_AO08895.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版(新教材)高中物理选择性必修第一册PAGEPAGE13波的反射、折射和衍射〖学习目标〗1.了解波的反射和折射现象.2.理解波的衍射现象,知道波发生明显衍射现象的条件.一、波的反射1.反射现象:波遇到介质界面(如水波遇到挡板)时会返回原介质继续传播的现象.2.反射规律:反射线、法线与入射线在同一平面内,反射线与入射线分居法线两侧,反射角等于入射角.二、波的折射1.波的折射:光从一种介质进入另一种介质时会发生折射,同样,其他波从一种介质进入另一种介质时也发生折射.2.水波的折射:水波在深度不同的水域传播时,在交界面处发生折射.三、波的衍射1.波的衍射:波绕过障碍物继续传播的现象.2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象.3.波的衍射的普遍性:一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象.判断下列说法的正误.(1)一切波都能发生折射和衍射现象.(√)(2)水波的反射不遵从反射定律.(×)(3)只有当障碍物的尺寸与波长差不多或比波长小时,才会发生衍射现象.(×)(4)“闻其声不见其人”,是指声波的衍射现象.(√)(5)波从一种介质进入另一种介质时波的频率发生变化.(×)一、波的反射和折射1.波的反射遵从反射定律,即入射线、反射线及法线位于同一平面内,入射线、反射线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角.2.波的频率是由振源决定的,介质中各个质点的振动都是受迫振动,因此不论是反射还是折射,波的频率是不改变的.3.波速是由介质决定的,波反射时是在同一介质中传播,因此波速不变,波折射时是在不同介质中传播,因此波速改变.4.波长是由频率和波速共同决定的,即在波的反射中,由于波的频率和波速均不变,根据公式λ=eq\f(v,f)可知波长不改变;在波的折射中,当进入新的介质中波速增大时,由λ=eq\f(v,f)可知波长变大,反之变小.图1中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则()图1A.2与1的波长、频率相等,波速不等B.2与1的波速、频率相等,波长不等C.3与1的波速、频率、波长均相等D.3与1的频率相等,波速、波长均不等〖答案〗D〖解析〗波线1、2都在介质a中传播,故1、2的频率、波速、波长均相等,A、B错;波线1、3是在两种不同介质中传播,波速不同,但波源没变,因而频率相等,由λ=eq\f(v,f)得波长不同,故C错,D对.某测量员利用回声测距,他站在两平行竖直墙壁间某一位置鸣枪,经过1s第一次听到回声,又经过0.5s再次听到回声,已知声速为340m/s,则两墙壁间的距离为多少?〖答案〗425m〖解析〗设两墙壁间的距离为s,测量员离较近的墙壁的距离为x,则他离较远的墙壁的距离为s-x,第一次听到回声时,2x=vt1第二次听到回声时,2(s-x)=v(t1+Δt)其中Δt=0.5s,t1=1s,代入数据解得:s=425m.回声测距的三种情况1.当声源不动时,声波遇到了障碍物后会返回继续传播,反射波与入射波在同一介质中传播速度相同,因此,入射波和反射波在传播距离一样的情况下用的时间相等,设经时间t听到回声,则声源到障碍物的距离为s=v声·eq\f(t,2).2.当声源以速度v向静止的障碍物运动或障碍物以速度v向静止的声源运动时,声源发声时障碍物到声源的距离为s=(v声+v)·eq\f(t,2).3.当声源以速度v远离静止的障碍物或障碍物以速度v远离静止的声源时,声源发声时障碍物到声源的距离为s=(v声-v)·eq\f(t,2).二、波的衍射导学探究如图2所示是一个可观察水波衍射的发波水槽,振源的频率是可以调节的,槽中放置两块可移动的挡板形成宽度可调节的小孔,观察水波的传播,也可以在水槽中放置宽度不同的挡板,观察水波的传播.思考下列问题:图2(1)水波遇到小孔时,会观察到什么现象?依次减小小孔尺寸,观察到的现象有什么变化?(2)当水波遇到较大的障碍物时,会观察到什么现象?当障碍物较小时,会观察到什么现象?〖答案〗(1)水波遇到小孔时,水波能穿过小孔,并能到达挡板后面的“阴影区”,小孔的尺寸减小时,水波到达“阴影区”的现象更加明显(2)当水波遇到较大的障碍物时,将会返回,当障碍物较小时,波能继续向前传播知识深化1.衍射是波特有的现象,一切波都可以发生衍射.衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件.2.声波波长较长,一般在1.7cm~17m.3.波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况.(多选)如图3所示是观察水波衍射的实验装置.AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源.图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则关于波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是()图3A.此时能观察到波明显的衍射现象B.挡板前后波纹间距离相等C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能观察到更明显的衍射现象〖答案〗ABC〖解析〗观察题图可知孔的尺寸与波长差不多,能观察到波明显的衍射现象,故A对;因波的传播速度不变,频率不变,故波长不变,即挡板前后波纹间距离应相等,故B对;若将孔AB扩大,且孔的尺寸远大于波长,则可能观察不到明显的衍射现象,故C对;若f增大,由λ=eq\f(v,f),知λ变小,衍射现象变得不明显了,故D错.针对训练(2020·北京东城区期末)如图4所示为观察水面波衍射的实验示意图,CA、BD是挡板,它们之间有一窄缝,A、B分别为窄缝边缘的两点.S点表示波源,相邻两波纹之间的距离表示一个波长,已知A、B间的距离与波长相差不多,则波穿过窄缝之后()图4A.波纹之间距离变大B.波的振幅变大C.波仅在SA与SB两直线之间的扇形区域内传播D.波能传播到SA、SB两直线外侧的区域〖答案〗D〖解析〗穿过窄缝之后,波的频率不变,波速不变,所以波长不变,即波纹间距不变,振幅不变,故选项A、B错误;波衍射后偏离直线传播路径,故C错误,D正确.1.(波的反射与折射)(多选)下列说法正确的是()A.波发生反射时,波的频率不变,波速变小,波长变短B.波发生反射时,频率、波长、波速均不变C.波发生折射时,波的频率不变,但波长、波速发生变化D.波发生折射时,波的频率、波长、波速均发生变化〖答案〗BC〖解析〗波发生反射时,在同一种介质中运动,因此波长、波速和频率都不发生变化;波发生折射时,频率不变,波速和波长均发生变化,故B、C正确,A、D错误.2.(波的衍射)某同学观察到波长相同的水波通过两个宽度不同的狭缝时的现象,如图5所示,下列说法正确的是()图5A.水波通过狭缝后波长变短B.这是水波的衍射现象,有些波不能发生衍射现象C.此现象可以说明,波长一定,缝越窄衍射现象越明显D.此现象可以说明,缝宽一定,波长越长衍射现象越明显〖答案〗C〖解析〗波衍射后不影响波的特性,即波长不变,A错误;波的衍射是波特有的性质,所有波都会发生衍射现象,B错误;由题图可知图甲衍射现象比较明显,所以波长一定,缝越窄衍射现象越明显,由于题中给出的是波长一定的情况,无法比较缝宽一定时不同波长的波的衍射情况,C正确,D错误.3.(波的衍射)(多选)(2020·上海交大附中期中)如图6所示,图中S为水面上振动的波源,M、N是水面上的两块挡板,其中N板可以上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水面没有振动,为使A处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省揭阳市一中等三校重点中学2025年高三3月内部考试数学试题含解析
- 广东省江门市江海区2025届全国中考大联考信息卷:英语试题试卷(4)含答案
- 广东省惠州市惠城区2024-2025学年中考化学试题全真模拟卷含解析
- 广东省广州市中学大附中2025年初三周考物理试题二含解析
- 工厂安全培训考试题及答案预热题
- 项目部安全管理人员安全培训考试题附参考答案(完整版)
- 如何评估护士培训师的绩效和质量
- 班组三级安全培训考试题及参考答案(能力提升)
- 车间员工安全培训考试题带答案(综合卷)
- 高考数学 热点题型和提分秘籍 专题15 导数与函数的最值及在实际生活中的应用 理(含解析)
- 文明上网,健康成长主题班会
- 咬合桩监理细则
- 国学经典《大学》
- 动物实验资格证书考试题库
- GB∕T 1927.5-2021 无疵小试样木材物理力学性质试验方法 第5部分:密度测定
- 银行业无卡无折存款业务存在洗钱风险亟待关注
- 保密工作责任告知书
- 小学一年级数学上册《第一单元准备课》教案
- 大庆油田论文:大庆油田采油企业安全管理现状与对策
- 欢迎初一新同学(课堂PPT)
- 课程设计报告-聚丙烯酰胺生产工艺设计
评论
0/150
提交评论