陕西省咸阳市泾阳县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量检测生物试卷

2023—2024学年（下）中小学期末教学质量检测七年级生物学科注意事项：1．本试卷共8页，共二道大题（31道小题），满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；2．答题前将密封线内的项目填写清楚。第一部分（选择题共25分）一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分，每小题只有一个选项是符合题意的）1．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿（精编版）》，调查了人和类人猿基因仅有1.4%的差异。有关人类和类人猿关系的下列说法正确的是（）A．人类的祖先是现代类人猿B．人和现代类人猿分界是能否使用工具C．古人类学会了使用火，改善了身体营养，促进了脑的发育D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系2．人体生殖过程中，受精卵是在图中（）中形成的。（）A．① B．② C．③ D．④3．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，有关青春期说法错误的是（）A．生殖器官开始形成 B．身高迅速增长C．神经系统的功能增强 D．有强烈的人际交往欲望4．中央电视台2023年11月25日播放了神舟十七号宇航员在轨采摘、品尝太空菜园中蔬菜的视频。蔬菜主要为宇航员提供的营养物质是（）A．蛋白质 B．维生素 C．脂肪 D．糖类5．我国“酱油补铁工程”是继“食盐加碘”后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可用于预防（）A．夜盲症、佝偻病 B．贫血、地方性甲状腺肿C．脚气病、侏儒症 D．呆小症、坏血病6．“密宇深房小火炉，饭香鱼熟近中厨。”食物的消化和吸收由消化系统完成。如图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（）A．①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油和脂肪B．②分泌的消化液可以彻底消化蛋白质C．③分泌的消化液含有消化酶D．④是消化和吸收的主要场所7．俗话说“食不言，寝不语”。吃饭时大声谈笑，食物容易误入气管。原因是食物和空气都要经过（）A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．食道8．组织内的气体交换是通过__________来实现的（）A．气体的扩散作用 B．血液的流动 C．胸廓的扩大和缩小 D．有机物的分解9．生物社团的同学们利用气球、塑料瓶、吸管等材料自主设计了肺的呼吸模型实验装置，如图所示。下列叙述错误的是（）A．图中1结构模拟的是气管，3结构模拟的是肺B．此实验装置无法模拟胸廓上下径的变化C．图乙装置模拟的是吸气过程D．图乙装置气球内的气压小于外界气压10．人体呼出的气体与吸入的相比，二氧化碳增多了。增多的二氧化碳最终来源于（）A．肺泡 B．血液 C．心脏 D．组织细胞11．如图是显微镜观察到的人血涂片物像，叙述错误的是（）A．①和④都有运输功能 B．出现炎症时，②的数量会增加C．①②③都可作为亲子鉴定的材料 D．③的数量过少，则伤口会流血不止12．为了观察血液在血管中流动的情况，某同学选择了小鱼作为观察的对象，该同学实验设计不合理的是（）A．该实验应选择尾鳍色素少的小鱼，以便观察B．用浸湿的棉絮将小鱼鳃部和躯干部包裹起来C．用肉眼观察红细胞在血管中的流动情况D．实验结束后要将小鱼放回鱼缸放生13．下列既有消化功能又有吸收功能的一组器官是（）A．口腔、胃 B．咽、食管 C．胃、小肠 D．小肠、大肠14．食品安全直接关系人的健康和生命安全。下列叙述错误的是（）A．购买安全可靠的食品或食品原料 B．购买食品要检查包装和生产日期C．生、熟食品的制作可以不用分开 D．不食用过保质期或已变质的食品15．人体能对吸入的气体起到清洁作用的结构有（）A．鼻毛、毛细血管 B．声带、纤毛 C．纤毛、鼻毛 D．软骨、鼻毛16．人患重症肺炎时，肺部正常组织被大面积破坏，肺泡就被这些渗出液和炎症细胞所填充，在CT影像上就表现为“白肺”，这会直接影响（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换17．在医院输液或抽血时，针头插入的血管是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉或静脉18．下列与心脏相关的结构中，流动脉血的是（）A．肺动脉、右心房 B．主动脉、右心室 C．肺静脉、左心房 D．上腔静脉、左心室19．反射是神经调节的基本方式，下列现象属于反射的是（）A．水草在阳光下放出氧气 B．鹿遇到猎豹快速逃跑C．含羞草受到触碰叶片合拢 D．草履虫遇到危险马上逃避20．如图为人眼瞳孔的不同状态，下列有关说法不正确的是（）A．图中黑色部分表示瞳孔，白色部分表示虹膜B．走出教室到阳光明媚的室外时，瞳孔状态如图甲C．光线从瞳孔进入眼球内部后，在视网膜上形成物像D．眺望远方，物像依然清晰，主要是瞳孔起调节作用21．学校开展逃生演练，其反射过程如下图所示，下列有关叙述错误的是（）A．接受声波刺激的感受器位于耳蜗 B．完成该反射的神经中枢位于大脑皮层C．完成该反射的结构基础是神经元 D．演练利于提高对突发状况的应变能力22．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图a→c过程表示一次完整的呼吸运动 B．图b→c过程，膈肌处于舒张状态C．图c→d过程，肺部氧气会增多 D．人在深水中，有可能会影响a→b过程23．蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（）A．肺与外界的气体交换 B．氧气在血管中的运输C．肺泡与毛细血管的气体交换 D．毛细血管与组织细胞的气体交换24．如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列说法正确的是（）A．①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用B．滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝C．该实验证明唾液能将淀粉分解为麦芽糖D．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度25．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物微课题小组的同学进行实验探究，得到以下数据，下列有关说法正确的是（）酒精浓度0（清水）0.10%0.25%1%10%20%每10秒的水蚤心跳次数（平均值）33384530210A．10%以下浓度的酒精溶液对水蚤没有危害B．同一只水蚤应先测酒精溶液中的心率，再测清水中的心率C．做这个实验时，应设置酒精浓度为0.25%的一组为对照组D．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用第二部分（非选择题共35分）二、非选择题（本大题共6小题，计35分）26．（6分）常见的双胞胎有同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是一个卵细胞和一个精子结合为受精卵，该受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎。异卵双胞胎则是母体排出两个卵细胞，这两个卵细胞分别与精子结合形成两个受精卵，进而发育成两个胚胎。图中甲表示一对双胞胎发育过程示意图，乙表示女性生殖系统示意图。请回答下列问题：（1）根据资料可判断图甲为__________双胞胎的发育过程。（2）图甲中A是山图乙的[]__________产生，该结构还可以分泌__________，维持女性的第二性征。（3）图中表示新生命起点的是__________，然后不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，植入子宫内膜，这叫__________。胎儿在母体子宫中通过__________和脐带获得营养物质和氧。27．（6分）为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①~③表示生理过程。请据图回答：（1）食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在小肠中最终分解为__________后，经过[①]__________过程进入血液，通过血液中的__________运输进入组织细胞参与生命活动。（2）空气到达肺泡后，氧气穿过肺泡壁由血液中的__________运输。进入组织细胞参与生命活动。（3）血液经过程②后，氧气最先到达心脏的__________（选填“左心房”或“右心房”），再经体循环输送到骨骼肌。（4）氧气和营养物质通过血液循环被运输到骨骼肌细胞，最终会进入组织细胞参与__________（填生理过程）。28．（6分）“全球协作，共同抗疫”。后疫情时代，更需要关注呼吸健康。下图图1为人体呼吸系统组成示意图，图2示人体呼吸全过程，图3示图2中B过程发生的气体交换过程。请你分析回答：（1）新冠病毒首先随空气进入鼻，经过密密的鼻毛，有些病毒被黏液留在了鼻毛里，穿过鼻腔的新冠病毒来到了一个路口——[]__________，该器官是食物和气体的共同通道。顺着气流它们选择了正确的方向——[]__________，之后到达气管、支气管，这一路程最难走，很多新冠病毒被黏液包裹起来形成了痰，然后由纤毛把这些新冠病毒、黏液等扫回②处，咳出体外，还有部分没有咳出，到达[]__________，这是呼吸系统的主要器官。（2）图2中进行B过程时气体要透过__________壁进行交换（3）从图3可以看出，肺内进行气体交换的结构和功能单位是__________，a和b代表的气体分别是__________。29．（6分）朱叔叔最近因出现水肿、尿液泡沫多等症状到医院就诊，尿常规检测结果如表所示，医生初步诊断为肾炎，建议注射青霉素治疗。图为尿的形成过程示意图，图中字母A、B表示形成尿的两个生理过程。请根据所学知识，分析、回答问题。（1）观察表，你发现尿常规检测结果中异常的项目有__________，推测朱叔叔的__________结构发生了病变，这是肾炎的一种类型。（2）在尿液的形成过程中，经历了[A]__________和[B]__________（写生理过程）有关。图血管①与⑤相比，血液明显减少的成分是__________（填三项）。（3）除了肾炎，朱叔叔动脉粥样硬化的病症也有几年，根据朱叔叔的情况，请你给他提出一条健康生活的建议：__________。30．（6分）线上学习逐渐成为重要的学习方式。在进行线上学习时，信息是如何被人体接受和处理的呢？请据图回答问题。（1）同学们在进行线上学习时，视觉形成的过程大致为：光线→[]__________→瞳孔→[]__________→玻璃体→视网膜形成图像信息，再经过视觉神经传入大脑皮层的特定区域形成视觉。（2）教师要求同学们使用电子产品1小时后休息一会儿，以防眼睛近视。如果眼睛近视，成像的位置就会落在视网膜的__________（填“前方”或“后方”），可以佩戴__________（填“凹透镜”或“凸透镜”）加以矫正。（3）在同学们聆听教师讲解的过程中，声音引起[]__________的振动，并通过听小骨传递到内耳，刺激[]__________内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传到大脑皮层的一定区域，最终形成听觉。31．（5分）已知生长激素是一种蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼。给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组注射等量生理盐水，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40%，B，C两组均增重25%。请回答下列问题：（1）做此实验过程中，一定要保证幼鼠的其他生长条件均相同，这样做的目的是__________。每组取10只同样大小的幼鼠完成实验，幼鼠的数目不能太少的原因是__________。（2）A和B组结果比较，说明生长激素有__________的作用。（3）若将实验的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则__________组幼鼠会提前成熟。（4）人体的生长激素是山__________分泌的。

2023—2024学年（下）中小学期末教学质量检测七年级生物学科参考答案及评分标准一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分）12345678910111213CBABBCCABDCCC141516171819202122232425CCBBCBDCADDD二、非选择题（本大题共6小题，计35分）26．（1