第10课《阿长与山海经》教学设计1 2024-2025学年统编版语文七年级下册_第1页
第10课《阿长与山海经》教学设计1 2024-2025学年统编版语文七年级下册_第2页
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文档简介

《阿长与山海经》教学设计一【教学目标】1.学习字词知识，文学常识。2.梳理课文故事情节，理清文章脉络，理清文章结构。3.分析阿长的人物形象。【教学重难点】学会分析人物形象【课时安排】2课时第一课时【教学过程】一、导入新课在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢?（长妈妈）她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看课文。文体知识1.《从百草园到三味书屋》的出自鲁迅先生的哪一部著作？这部著作收录了哪些文章？《朝花夕拾》散文集，收录的鲁迅1926年所作十篇回忆性散文：《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》2.《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。三、作者简介鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文集《朝花夕拾》。散文诗集《野草》。杂文集《坟》、《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》、《华盖集》等。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。四、字词积累憎恶（）鼹鼠（）絮说（）掳去（）粗拙（）霹雳（）惊骇（）颈子（）诘问（）惧惮（）疮疤（）针灸（）震悚（）画舫（）惶急（）辟头（）孤孀（）模样（）渴慕（）规矩（）烦琐（）福橘（）试帖（）深不可测（）整体感知第一部分（1～2）介绍阿长的身份和名字，暗示阿长卑微的社会地位。第二部分（3～18）主要从儿童的视角出发，围绕“我”的感受记叙阿长的言行举止。第三部分（19～29）记叙阿长为“我”买《山海经》的前后经过。第四部分（30～31）抒发“我”对阿长的感激与怀念之情。文本研读文章围绕阿长写了哪些事情，详写了什么事件？介绍长妈妈的身份及名字的由来。阿长喜欢“切切察察”等毛病。阿长的睡相。（详写）元旦的古怪仪式。（详写）阿长一肚子烦琐之至的道理。阿长给“我”讲“长毛”的故事。（详写）阿长谋害“我”的隐鼠。阿长给“我”买来了《山海经》。（重点详写）人物

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