2023-2024学年全国初中八年级下语文人教版期末试卷

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.塞(sāi)外B.拾(shè)级C.呕(ǒu)心沥血D.脉脉(mò)含情2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.眼花瞭乱B.既往不咎C.恍然大悟D.满园狼藉3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这部电影场面宏大，给人以强烈的视觉冲击力，真是一部震耳欲聋的作品。B.他做事总是拖拖拉拉，让人等得忍无可忍。C.他的演讲深入浅出，赢得了观众的阵阵掌声。D.这位作家的作品风格独特，让人回味无穷。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们对传统文化有了更深的了解。B.他的成绩提高得很快，是由于他平时努力学习的缘故。C.这部电影讲述了一个关于勇气和友谊的故事。D.虽然天气很热，但他还是坚持每天锻炼。5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。B.“锲而不舍”意为雕刻一件事情，比喻有恒心，有毅力。C.“精益求精”意为已经很好了，还要求更好。D.“亡羊补牢”意为羊丢失了，才修理羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。二、判断题（每题1分，共5分）1.《史记》是我国第一部纪传体通史。（）2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）3.“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、陆游。（）4.《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。（）5.“四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“学而不思则____，思而不学则殆。”2.“己所不欲，勿施____。”3.“三人行，必有我____。”4.“知之为知之，不知为不知，是____也。”5.“温故而知新，可以为____。”四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《史记》的作者和主要内容。2.请简要介绍《诗经》的组成部分和艺术特点。3.请简要介绍“唐宋八大家”的文学成就。4.请简要介绍《资治通鉴》的编写背景和主要内容。5.请简要介绍“四大名著”的故事情节和文学价值。五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明“不耻下问”在生活中的应用。2.请举例说明“锲而不舍”在学习和工作中的意义。3.请举例说明“精益求精”在科学研究中的重要性。4.请举例说明“亡羊补牢”在环境保护中的启示。5.请举例说明“三人行，必有我师”在人际交往中的作用。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《史记》中的人物形象塑造和叙事技巧。2.请分析《诗经》中的诗歌形式和表现手法。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请结合实际，谈谈如何将“学而不思则罔，思而不学则殆”应用于学习中。2.请结合实际，谈谈如何将“己所不欲，勿施于人”应用于人际交往中。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的宣传海报，要求突出环保和可持续发展的理念。2.设计一份关于“传统文化在现代社会中的传承与创新”的调查问卷，要求包含至少10个问题。3.设计一个以“节约用水，人人有责”为主题的公益广告，要求具有创意和吸引力。4.设计一份关于“青少年心理健康”的教育手册，要求包含心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等内容。5.设计一个以“书香校园”为主题的阅读活动方案，要求包括活动目标、活动内容、活动流程等。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“可持续发展”的概念及其在我国的发展战略中的重要性。2.解释“核心素养”的概念及其在基础教育课程改革中的地位。4.解释“文化自信”的概念及其在中华民族伟大复兴中的作用。5.解释“生态文明建设”的概念及其在我国发展中的战略地位。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在日常生活中践行环保理念，提出至少5条具体可行的措施。2.思考如何通过教育改革提高学生的创新能力和实践能力，提出至少5条建议。3.思考如何在家庭教育中培养孩子的良好习惯和道德品质，提出至少5条建议。4.思考如何在社区开展志愿服务活动，提出至少5个活动主题和实施方案。5.思考如何通过阅读提升个人素养，提出至少5种阅读方法和技巧。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析我国近年来在科技创新领域取得的成就，以及这些成就对国家发展的重要性。2.分析我国传统文化在现代社会中的传承与创新，以一个具体的文化现象为例进行阐述。3.分析我国在生态文明建设方面的政策措施，以及这些措施对环境保护和可持续发展的影响。4.分析我国基础教育课程改革的方向和目标，以及这些改革对提高教育质量和培养创新人才的意义。5.分析我国在全球化背景下的国际地位和作用，以及如何通过国际合作促进世界和平与发展。一、选择题答案1.D2.C3.A4.C5.B二、判断题答案1.√2.√3.×（正确的是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）4.√5.√三、填空题答案1.罔2.人3.师矣4.知也5.师矣四、简答题答案1.《史记》的作者是西汉史学家司马迁，主要内容包括黄帝到汉武帝时期的史实，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。2.《诗经》的组成部分分为风、雅、颂，艺术特点包括现实主义风格、赋比兴手法、四言为主、重章叠句等。3.“唐宋八大家”在文学成就上，以古文运动为核心，主张文以载道，反对骈文，提倡古文，对后世文学产生了深远影响。4.《资治通鉴》的编写背景是北宋政治家、史学家司马光主持编纂，主要内容是按年代顺序叙述从战国到五代的历史。5.“四大名著”的故事情节和文学价值：《红楼梦》描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧，反映了封建社会的衰落；《西游记》讲述了唐僧师徒取经的故事，表现了惩恶扬善的主题；《水浒传》描述了宋江等一百零八位好汉聚义梁山，反映了农民起义的英勇斗争；《三国演义》展现了三国时期的历史风云，塑造了一大批英雄人物形象。五、应用题答案1.“不耻下问”在生活中可以应用于向他人请教自己不懂的问题，以增进知识和技能。2.“锲而不舍”在学习中意味着要坚持不懈地学习，直到掌握知识；在工作中意味着要持之以恒地完成任务，不达目的誓不罢休。3.“精益求精”在科学研究中意味着要不断探索、实验，以获得更精确的结果。4.“亡羊补牢”在环境保护中的启示是，一旦发现环境问题，要及时采取措施加以解决，防止问题进一步恶化。5.“三人行，必有我师”在人际交往中的作用是，要善于发现他人的优点和长处，学习他人的经验和智慧，以提升自己。六、分析题答案1.《史记》中的人物形象塑造和叙事技巧：通过本纪、世家、列传等体裁，塑造了一系列鲜明的人物形象，如项羽、刘邦等；叙事技巧上，采用顺叙、倒叙、插叙等多种手法，使叙事更加生动有趣。2.《诗经》中的诗歌形式和表现手法：诗歌形式以四言为主，兼有杂言；表现手法上，广泛运用赋比兴，表现手法丰富多样，如起兴、对仗、排比等。七、实践操作题答案一、选择题：主要考察学生对文学、历史等基础知识的掌握，以及对成语、词语的理解和应用。二、判断题：主要考察学生对文学、历史等