2023年贵州遵义职业技术学院选聘外聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年贵州遵义职业技术学院选聘外聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注发展B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】：B2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.赏罚分明C.因材施教D.坚持真理【答案】：C3.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.人文主义C.科学主义D.实用主义【答案】：A4.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：D5.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.爱国守法D.为人师表【答案】：B6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：B7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.本科课程C.研究生课程D.专业基础课程【答案】：B8.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.个体功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C9.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】：C10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.练习法C.讨论法D.讲授法【答案】：A11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.奖助学金C.绿色通道D.助学贷款【答案】：C12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】：B13.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.社会责任感B.创新C.实践D.生产劳动【答案】：B14.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.非指导性疗法B.心理分析法C.松弛训练D.行为矫正法【答案】：D15.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主导D.重要【答案】：B16.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒【答案】：D17.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】：B18.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】：A19.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：D20.慎独"作为修养方法，就是（）A.独立面对自己的种种不足B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.一个人用慎重的态度对待自己D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B21.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.罗森塔尔B.加涅C.戴尔D.波斯纳【答案】：D22.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体的认知差距越大，越容易从众【答案】：D23.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.评价结果B.编辑教材C.整合经验D.总结反思【答案】：A24.高校精品课程建设的根本保证是（）A.建设高水平的师资队伍B.高标准的教材建设C.配备现代化教学方法和手段D.改革教学内容和课程体系【答案】：A25.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.分析C.抽象D.概括【答案】：D26.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响B.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生【答案】：A27.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机强度较高【答案】：D28.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的态度特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征【答案】：B29.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.追求自治与学术自由B.倡导通识教育、人文教育C.承担社会职责，引领社会风尚D.发挥学术群体在学校经营中的作用【答案】：B30.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】：D31.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】：C32.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》【答案】：A33.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.客观性B.简易性C.导向性D.科学性【答案】：C34.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.思维、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质【答案】：A35.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.知识威信B.人格威信C.能力威信D.职业威信【答案】：D二、多选题36.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC37.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：AC38.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.装备服务B.信息服务C.科技服务D.教学服务【答案】：ABCD39.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.注重培养人的理性C.提出了“阅读百部名著”的计划D.课程的核心在于改造社会E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：ABCE40.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成专业发展观B.形成职业观C.更好地理解高校D.认识高等教育【答案】：ABCD41.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科内容建设B.学科建设管理C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】：BCD42.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.人类社会发展规律B.建党规律C.执政规律D.社会主义建设规律【答案】：ACD43.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.是师德修养的基本方法B.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识C.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD44.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.认知需要D.创造需要【答案】：BCD45.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.奉献社会C.爱岗敬业D.服务群众【答案】：ABCD46.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD47.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分促成学生的榜样学习D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ACD48.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】：ABCD49.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主【答案】：ABCD50.大学生常见的心理问题有哪些（）A.缺乏积极的情绪体验B.性心理和性道德冲突C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.自我意识发展不足【答案】：ABCD51.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的道德评价C.教育目标的制约性D.人际关系的文化蕴含【答案】：BCD52.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.应用专业C.基本专业D.学科专业【答案】：AC53.职业道德的特征主要是（）和实践性。A