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文档简介

广东省清远市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).拼一拼,写一写。

bāngzhùxiàngdǎotèbiéjīxuěyěwài

2、填空题(每题2分共5题)

1).按要求写词语。

形容生气_____________________

形容高兴_____________________

软绵绵(ABB)_____________________2).读拼音,写词语。zhīshi_______diànyǐng_______xióngmāo_______yǎnjìng_______duìqí_______xīnkǔ_______zhǎnxiàn_______chéngshí_______3).《玲玲的画》讲了一件什么事?

______________4).词语搭配。

例:(明亮)的眼睛

_______的头发

_______的眉毛

_______的肚皮5).补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)①碧______如洗②华夏______③万里无______④______致勃勃⑤锦上添______⑥炎黄______孙(1)今天的天气真好!______,______。

(2)与其______,不如雪中送炭。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子没有语病的一项是()A.在大家的帮助支持下,我很快克服了错误。B.这本书的内容和插图都很精美。C.邱少云虽然牺牲了,但是他永远活在我们的心中。D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。2).下列词语与戏曲无关的一项是()A.唱白脸B.跑龙套C.行头D.开绿灯3).“四海为家”中的“为”的意思是()A.当作B.治理C.变成D.被4、句子训练(每题10分共1题)

1).太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

这句话突出了太阳_______的特点,我也能运用这种方式写写“静”。

___________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连线组成词语。

一只花

两棵鱼

三朵鸟

四条树2).连一连,为下面的动物找到家。

鱼牛鸡虎鼠

窝塘棚洞穴6、排序题(每题5分共2题)

1).乱句重组

________可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。2).用序号排列下面的一段话。

(

)因为场上晒着刚打下的谷子。

(

)四个人一个劲地盖,还差一小截没盖住。

(

)一滴雨打在小刚的鼻尖上,呀,要下雨了!

(

)李大爷和李奶奶忙着扫谷,搬塑料薄膜。

(

)小刚和妹妹拔腿就往场上跑。7、判断题(每题5分共1题)

1).按要求填空。

教育部下发的《中小学书法教(书法成为小学三至六年级必修课,你怎么看?育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可以在其他学科课程,地方和校本课程中进行。其中,小学三至六年级每周安排1课时用于毛笔字学习。请你根据这段文字和右面的图表,判断下面的说法是否正确。

(1)书法成为小学三至六年级必修课反对的人多,有极少一部分人既不支持也不反对。(

)

(2)书法教育以语文课为主。(

)

(3)互联网时代,已经不需要练习毛笔字了。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,回答问题。石灰吟明·于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词,并用横线划出来。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

2.“若等闲”的意思是(),清白指石灰的(

)。

3.这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情?

_______________________________

4.诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢?

____________________________

5.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,一语双关,表达出作者怎样的人生追求?

_________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

我们的生活多姿多彩、丰富有趣,每天都发生着各种各样的事情。请按一定顺序写一件印象深的事,可以是亲身经历的,可以是看到的或是听到的。

1.写清起因、经过和结果。

2.运用恰当的描写方法突出人物的特点。

3.题目自拟。

4.350字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。1.解释加点字

(1)窃入学舍(

)(2)执策(

)(3)恬若不见(

)(4)琅琅达旦(

)

2.翻译句子

暮归,忘其牛,父怒挞之。

________________________________

3.读完本文,你觉得王冕在对待学习上有什么美好品质?

________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读小英雄雨来(节选)①前情提要:鬼子和特务来扫荡,什么也没抓到。他们假装离开了芦花村,实际上躲在村西北的河堤旁边隐蔽着。雨来和几个朋友决定要侦察一下,再把消息报告给民兵爆炸组。侦察过程中,雨来不慎中计,被特务给抓住了……一②特务把雨来带到村西北河边上。两百多个敌人在堤岸旁边坐着。③鬼子吃惊地瞧着雨来头上的八路军帽和腰间扎着的牵牛花藤蔓。一个紫黑脸膛宽鼻子的特务把雨来的军帽使劲往下一拉,遮住两眼。那些鬼子兵,露出大黄板牙,哈哈大笑。④(①)雨来用手猛力地把帽子往上一推,戴得端端正正,一声不响地挺直着身子。他缠在腰间的花朵和绿叶,也一动不动地翘着。⑤满脸大胡子的鬼子指挥官,嗖的一声抽出指挥刀,放在雨来的脖子上,用中国话说:“小孩带路!死拉的没有!”⑥(②)雨来没有回答,心里暗暗打主意:怎么办呢?把敌人带到哪里去呢?带他们进地雷阵,这倒是个好机会,不过不能叫他们看出破绽来。⑦雨来被推搡着在前面走,两百多个鬼子和特务在后面跟着。⑧雨来站住脚,脸上装出恼怒的神情,说:“这么推搡,还不把我推到地雷上?”⑨特务向雨来说:“好,好,不推搡啦。乖乖地给皇军带路!”二⑩到了村东的大路上,连鬓胡子指挥官,耗子一样的圆眼睛,滴溜溜转动着,瞧瞧那些土块下面的红绿纸条,又瞧瞧雨来。紫黑脸膛宽鼻子的特务,急忙上前问雨来:“这些都是地雷吗?我就不信!”⑪雨来回答说:“不信?对啦,没有地雷。你去踩一踩吧!”⑫紫黑脸膛宽鼻子特务,伸出大巴掌,给了雨来一个脖儿拐,咒骂着:“小兔崽子,我知道你没安好心!”⑬(③)雨来一会儿把敌人领到田地里,一会儿又领到大路上,弯弯转转,在这片假地雷阵里走。突然,他故意扯开嗓子喊叫一声:“小心地雷呀!”一个鬼子兵,正好踩到松软的地上,以为踏着地雷了,惊叫一声,趴倒在地。这一叫,整个鬼子大队都忽啦忽啦闪到一边,叽里咕噜趴下来,吱哇乱叫。趴了一会儿,不见雷响,他们才松口气站起来。⑭雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上,没有收割的豆子地,火焰似的高粱穗,雪白的棉花球,耸入云天的白杨树,都仿佛瞪着眼睛,等着看鬼子怎样踏到地雷上。⑮现在,雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来四下里看看,心想,已经把鬼子领到地雷阵中来啦,我得想个办法脱身啦。雨来一边走一边打主意。鬼子队伍的前面和背后的河堤上、大路上,漫地里都是地雷。⑯离第一个地雷只有几尺远了。雨来回头对鬼子指挥官说:“前面,地雷的没有啦!”雨来一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“唉呀”叫了一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。⑰大连鬓胡子鬼子指挥官,瞪着小眼睛,见带路的小孩被河水冲走,心里说:“幸亏出了地雷阵!”三⑱可是,一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟,卷着沙土和炸碎的鬼子衣片,直冲上天空。民兵的枪也响了起来,子弹带着“日——日——”的啸声,飞进鬼子混乱的队伍里。⑲“轰!轰!轰!”……一个个地雷,像连珠炮似的响起来。愤怒的土地把撕碎的敌人抛上天空,扔进滚滚的烟尘中……1.下列对文中加粗的句子分析有误的一项是()A.从句①雨来的动作中,我们感受到了一个爱国的小英雄形象。B.句②对人物心理活动的描写,体现了雨来的临危不惧和机智聪明。C.句③写雨来在如此危险的情况下还关心他人,体现了雨来的善良。2.照样子给正文三个部分列出小标题

例:不慎中计,落入敌手(前情提要小标题)一___________二______________三____________________

3.读文中画“——”的两个句子,体会加点部分表达的不同情感,并照样子改写下面的句子。

紫黑脸膛宽鼻子特务紧紧地跟着雨来,想要找到游击队的根据地。

__________________

4.下面对文中画波浪线的句子分析正确的一项是()A.通过景物描写,表达了每一个中国人对入侵日寇的憎恨。B.通过环境描写,表现祖国山河的壮丽和秀美,让人心生赞美。C.这是在刻画鬼子的心理活动,鬼子已经被假地雷吓坏了,看什么都有眼睛。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选字组词,在正确的字下画“_____”。)

(评苹)果(波破)浪水(钓沟)

(裁栽)树忘(记纪)(既即)然2).选词填空。

关心专心小心

(1)小朋友们在教室里(

)地听老师讲课。

(2)妈妈对我很

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