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文档简介
安徽省池州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,读词语,写生字。
路日地花白
儿车是山飞2、填空题(每题2分共5题)
1).根据所学知识填空。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人___________。诗中描写儿童忙碌的句子是“_______________,______________。”。
(2)“_____________,_________。”这两句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言,铿锵有力,掷地有声。
(3)来到黄鹤楼,我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景,看着滚滚的长江水,我吟诵起了诗句“_______________,___________”。
(4)每次观看有关古代边塞战争的影视作品时,看到偏远冷寂的边塞之地,我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句:“_____________,_________。”2).课文精彩回眸。
(1)诗文永流传。诗中有画,唐代诗人______《绝句》中的“________________,________________”让我们看到春日里的锦绣山河;诗中有情,唐代诗人_________在《九月九日忆山东兄弟》中写下“独在异乡为异客,__________________”,抒发了对亲人的思念之情。
(2)中华传统文化源远流长。本学期,我知道了“雅人四好”是____________;“文房四宝”是____________。
(3)格言常在耳。我从“不入虎穴,________________”中明白了要取得成功,就必须亲自经历艰险;从《周易》“_________________,________________”这句话中明白了见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。3).按照课文内容填空。
这地方的火烧云(
),一会儿(
),一会儿(
),一会儿(
),一会儿(
)葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、(
)的颜色。4).梳理积累我最棒。
(1)祖先们的“大智慧”:蔡伦发明的______,李春设计的______,张择端画的《______》,至今依然使用的“中医四诊”即______,都体现了古人的智慧和才干。
(2)观察中的“新发现”:一会儿,天空出现一匹马;忽然又来了一条大狗,十分______;接着又来了一头大狮子,很_____很_____地蹲着。(《火烧云》)人影给_____了,钓竿上立着一只红蜻蜓。(《童年的水墨画》)不同的花开放的时间是不同的:下午三点,______欣然怒放;五点,紫茉莉______。(《花钟》)仿照表达鲜花开放的语句,试着写一写:太阳从东方冉冉升起,向日葵____________。5).我会辨一辨,再组词。
辨(
)佛(
)娇(
)历(
)禁jīn(
)jìn(
)
瓣(
)拂(
)骄(
)厉(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).“本周校篮球比赛,我们班一向腼腆的小王同学地,队员们士气高涨,很快在比赛中,赢了对方。”填入横线正确的一项是()A.破天荒打头阵占上风B.破天荒打头阵开绿灯C.破天荒挑大梁开绿灯2).“瀑”总共有多少画()A.18B.17C.193).请你为动物找到家,下列表述全对的一项是()A.狗圈鸟巢B.鼠洞牛棚C.猪窝鱼塘D.虎穴马圈4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句,介绍一道你喜欢吃的美食。
例:把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。
____________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将题目和诗句用线连起来。
《小池》平生不敢轻言语早有蜻蜓立上头
《画鸡》小荷才露尖尖角一叫千门万户开
《池上》春眠不觉晓不及汪伦送我情
《赠汪伦》不解藏踪迹处处闻啼鸟
《春晓》桃花潭水深千尺浮萍一道开2).日积月累连线。
有山皆图画人无志不立
上有天堂不能成方圆
树无根不长无水不文章
不以规矩下有苏杭6、排序题(每题5分共2题)
1).连词成句。
雪白的两只跑进了小兔丛林
_________________________________
花瓣上露珠跳跃在
_________________________________
要我们用心去听声音美好的
_______________________________________2).句子排序
(
)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(
)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
(
)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(
)浅红色的浮标漂在水面上。
(
)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《落花生》是中国现代作家许地山写的一篇叙事散文。(
)
2.《白鹭》描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画。(
)
3.“桂花雨”是指摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。(
)
4.《珍珠鸟》写了珍珠鸟由怕人到不怕人的过程,作者只是把它当宠物看。(
)
5.“居高声自远,非是藉秋风。”这是诗人在阐发自己的志向:品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).借助注释,理解《长相思》的意思,体会作者的思想感情。长相思【清】纳兰性德山一程,水一程[1],身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更[2],聒碎乡心梦不成,故园[3]无此声。【注释】[1]程:路程。山一程,水一程,即山长水远。[2]更,古代夜间计时单位。每更相当于现在两小时。风一更,雪一更,即风雪交加。[3]故园:指作者的故乡北京。【写作背景】1682年2月23日,作者随康熙帝出关东巡祭祖,塞上风雪凄迷,天气苦寒,引发了词人的思绪,写下此作。1.用自己的语言满绘词中“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯”的具体画面。
___________________
2.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.词人随着大队人马向山海关进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的营帐里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。C.先刮风再下雪,让家乡没有风雪的词人心烦意乱,难以入眠。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了他浓烈的思乡之情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话
小羊背米
观察图画,你看到图上画的是谁?在干什么?你有
什么想法?把你的心里话写出来吧!
.
.
.
.
.
.10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.按照课文内容填空。
2.选出加点字的正确读音。
钟子期(zhōngzhǒng)汤汤乎若流水(tāngshāng)
3.将下列加点的词与对应的解释连起来。
伯牙鼓琴水流大而急的样子
汤汤乎一会儿
少选之间弹11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的短文,完成有关问题。我是中国人抗日爱国将领吉鸿昌刚到美国,就发生了一件使他气愤的事情。那天,吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上收件人的地址和姓名,然后把包裹递给邮局职员。那个职员却把包裹推给吉鸿昌,阴阳怪气地说:“对不起,先生,中国在哪里,我不知道,无法投寄!”吉鸿昌顿时火冒三丈,大声说:“中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大,你竟说不知道!”同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边,悄悄地说:“日本人也有往中国寄东西的,你可以换个窗口寄,只要说‘我是日本人’,就什么事都好办了!”吉鸿昌听后,义正词严地拒绝了:“我,吉鸿昌,决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆,吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌,在上面端端正正地写了五个字:“我是中国人。”从此,他()出席宴会,参观工厂,()参加招待会,()把这块木牌戴在胸前。1.在文中括号里填入恰当的关联词语。
2.联系上下文,解释下列词语的意思。
阴阳怪气:________
火冒三丈:________
义正词严:________
3.文中的邮局职员为什么拒绝为吉鸿昌投寄包裹?()A.因为当时中国贫弱,中国人受人歧视。B.因为职员不知道中国在哪里。C.因为邮局规定不能向中国投寄包裹。D.因为职员看不懂中文。4.读了这篇短文,你觉得吉鸿昌是一个怎样的人?和他同行的人又是怎样的人。
___________
5.本文的题目提示了文章的主要内容:这篇文章讲了吉鸿昌在美国时,_______的事情。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).【获奖发言】小鸡正在发表获奖感言,请你根据人物表情选择正确的一项填在句子中。
①难过②高兴③生气④害怕
(1)大象拿着奖杯(
)地站在领奖台上。
(2)小兔子抱着胡萝卜坐在凳子上有些(
),但它很快振作起来。
(3)小虎抱着手(
)地看着台上的颁奖,心想:哼!我下次好好表现,一定得奖!2).【熟字巧辨析】请你在加点字读音都正确的一组前打
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