安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第1页
安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第2页
安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第3页
安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第4页
安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省宿州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).默写古诗。

春日

。2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填空。

(1)古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“____________,____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子:“____________,____________”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句:“____________,____________”。

(2)在四十摄氏度的高温下,要想用这把小小的扇子来解暑热,真的是“________________________”。(填歇后语)

(3)阅读中国古典四大名著,我们感受了《三国演义》中三国时代的历史巨变,知道了“三国”指的是____________、____________、吴。

(4)陆游的古诗中,处处可见腔爱国之心,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”。即使最后去世,也不忘留下绝笔告诫儿子:“死去元知万事空,但悲不见九州同。____________,____________。”2).我会按课文内容填空。

(1)李白乘舟将欲_____,忽闻岸上踏歌声。桃_____潭水深_____,不及汪伦送____。

(2)河水清清天气_____,小小青蛙大眼_____。保护禾苗吃害虫,做了不少好事_____。_____你爱护小青蛙,好让禾苗不_____病。

(3)_____眠不觉晓,处处闻啼_____。夜来_______声,_____落知多少。

(4)松下_____童子,言师采药_____。只_____此山中,_____深不知处。3).领略神话魅力。

中国神话是先人伟大想象力、创造力、构建世界能力的集中展示,其中有自然之神:如太阳神羲和、月神嫦娥;有缔造人类文明的始祖伏羲、女娲;有各类英雄如仓颉、共工、后羿;也有神圣的动物,如:精卫、玉兔、青龙、白虎、朱雀、玄武……你读过的神话故事有《_________》。

航天让中国神话“成真”,探月工程让“_________”的故事成真,“_______”也从嫦娥的宠物成为了月球车。与之相同的,还有火星车“_______”,载人航天飞船“_______”,暗物质粒子探测卫星“悟空”,太阳监测计划“_______”……航天事业,正在让“中国神话”一步步成为现实。4).我会写出下列字母的小写字母。N___B____Q____L____R____D___Y____T____F____M_____5).汉字真有趣。

在古时候,人们还没有发明笔和纸,为了记事,当时的劳动人民就把一些符号刻在龟甲或兽骨上,就叫它(

),铸刻在铜器上的文字就叫它(

)。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列汉字中,意思与树木有关的是()A.挂B.快C.桉D.莲2).下列哪个词语不是家人?()A.爸爸B.妈妈C.哥哥D.老师3).是()告诉大家:太阳公公感冒了。A.风姐姐B.小松鼠C.小狐狸4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

1.例:官员们一边看,一边议论。

老师一边__________,一边__________。

2.例:天空中飞着的蜻蜓真像一架架小飞机。

风中摇摆的落叶真像______________。5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

洁白的天空掠过翅膀

明朗的声音振动田野

撑开的墙壁讲述情绪

美妙的大伞镇定故事2).读一读,连一连。

又香又脆的野花打扫脑袋

各种各样的榛子侧着街道

密密层层的树木散发鱼虾

葱葱茏茏的枝叶满载香味6、排序题(每题5分共2题)

1).【节日实践】你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验按顺序排列下列句子,并填空。

(

)在洗净的糯米里加入白砂糖。

(

)将红糖和糯米拌匀,加少许水或油,团成小球。

(

)按“一勺糯米,一个红糖球,再一勺糯米”的比例,将其放进粽叶里并包起来。

(

)将糯米洗干净。

◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。

(洗)——________——________——_______——________——________——________2).用下列词语组成词序不同,意思也不同的两个句子,并加上标点符号。

玲玲快你叫去哥哥

①_________________________________________

②_________________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起了。(

)

(2)《卖火柴的小女孩》中的小女孩在圣诞节前夜被冻死了。(

)

(3)《灰姑娘》中灰姑娘的水晶鞋是王子专门为她准备的。(

)

(4)《勇敢的小裁缝》中的小裁缝最后娶了国王的女儿,还当了国王。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读芙蓉楼送辛渐_______,_______。_______,_______。1.补全古诗。

2.这首诗的作者是_____代诗人_____,诗人通过送别(

)时的自白,表明了不向_____低头,要永葆_____。

3.“_____”句是这首诗的诗眼。

4.联系末句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。

_______________

5.你还知道哪些送别诗?请默写一首。

_______________9、书面表达(每题10分共1题)

1).写作闯关。

学习了本学期课文,你一定有很多的收获,选一篇你最喜欢的课文,写一写学习后的体会和收获。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读唐太宗论弓矢上谓太子师萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工,乃曰‘皆非良才’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之尤未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》)【注释】①弓矢:弓箭。②上:君主,这里指李世民。③弓工:造弓的工匠。④中书内省:朝廷的决策机构。⑤延:邀请。1.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思不同的一项()A.不以物喜,不以己悲B.咨臣以当世之事2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)况天下之务,其能遍知乎!

___________________________

(2)得良弓十数,自谓无以加。

___________________________

3.唐太宗是中国历史上一位明君,本文揭示的他的英明表现在:

(1)____________________

(2)____________________

(3)____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。批注:1.联系课文内容,第1自然段中“这样危险的经历”是指_______________。

2.请你分别用一个四字词语来形容一下闰土以及“我”和朋友们。

闰土:_________

“我”和朋友们:_________

3.读文中画线的句子,说说你的理解,在横线上作批注。

4.少年闰土的形象寄托了作者什么样的思想感情?

_____________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点字选择正确的读音,用“_____”标出。

吃醋(cùkù)摊贩(nántān)腊月(lièlà)吞咽(yèyàn)

黏稠(chóuzhōu)哭泣(lìqì)栅栏(zhàcè)栖息(xīqī)2).选择加点字的正确读音,并打上“√”。

蕴含(yùnyǜn)沉闷(mēnmèn)扁舟(piānbiǎn)瘦削(xuēxiāo)

刚劲(jìngjìn)褪色(sèshǎi)提供(gonggōng)矿藏(cángzàng)13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求写句子。

(1)大象只要把它的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。(用加点的词语造句)

_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论