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文档简介
山西省太原市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语,把字写得既工整又美观。
máoyánwēnɡǎolàipíbōduó
shuìmiántǎnɡruòwèijièxúnmì
2、填空题(每题2分共5题)
1).新趋势。语段综合根据拼音写汉字,并用“”选出加点字的正确读音。
sēnlín()里的小鸟像快乐的小jīnglíng()一bān()。它们在jiē()满苹果的树上聊(liáoláo)天,诉说着自己的梦想。2).请你帮聪聪把下列关爱他人的谚语补充完整并填空。(填序号)
①____________________,手有余香。
②平时____________________,急时____________________。
③与其____________________,不如____________________。
(1)奇奇平时乐于助人,当他遇到困难,大家也帮他,这真是(
)
(2)生活中那些本身就困难的人们更需要我们的帮助,正所谓(
)3).古诗词默写。
(1)《石灰吟》:粉骨碎身浑不怕,______________________。
(2)《七律·长征》:_______________________,大渡桥横铁索寒。
(3)《浣溪沙》:谁道人生无再少?门前流水尚能西!________________。
(4)《卜算子·送鲍浩然之浙东》:水是眼波横,____________________。
(5)《西江月·夜行黄沙道中》:____________________,听取蛙声一片。4).读句子,看拼音,写字词。
小院zhōuwéi(
)的树生了虫子,快要sǐ(
)了。爸爸喝了点水bǔchōng(
)了体力,一句话也没说,又去给树打yào(
)去了,直到中午还没回来,他都忘jì(
)吃饭了。5).为了亲近优秀传统文化,同学们将学过的诗词进行主题化积累,请你填一填。主题:传统节日铺就中文化传承之路(1)《迢迢牵牛星》让人联想到七夕的传说,“______,______”饱含深情与遗憾。
(2)《十五夜望月》中“______,______”表达了中秋夜的思念之情。主题:借物喻人书写国人风骨养成之道(3)郑燮的“______,______”借竹子赞颂顽强的生命力和无畏的坚定信念。
(4)于谦的“______,______”以石灰表达高洁的理想,是诗人品质的真实写照。3、选择题(每题2分共3题)
1).早晨下雨当日晴,()。A.大雨不久要来到B.晚上下雨到天明2).下列词语中“子”读轻声的是()。A.胆子B.子女3).下列加点字读音正确的一项是()。A.长袍(báo)B.跑步(bǎo)C.提拔(tí)D.踩坏(chǎi)4、句子训练(每题10分共1题)
1).这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。(用合适的关联词合并句子)
___________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).背一背,连一连。
泉眼无声惜细流不及汪伦送我情
平生不敢轻言语树阴照水爱晴柔
桃花潭水深千尺一叫千门万户开2).我会连。(把下列诗句与对应的题目用线连起来)
闻说梅花早,何如北地春《梅花》
千山鸟飞绝,万径人踪灭《访袁拾遗不遇》
遥知不是雪,为有暗香来《逢侠者》
寸心言不尽,前路日将斜《江雪》
分手脱相赠,平生一片心《玉阶怨》
却下水晶帘,玲珑望秋月《送朱大入秦》6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序。(将序号填在句子前面的括号里)
______哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
______从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
______那天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。
______很久以前,东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
______他先是将大海用混天绫搅了个底朝天,然后用乾坤圈收拾了海里的夜叉,最后用混天绫裹住了龙王的三太子,使三太子现出了原形。2).观察和描写要有一定的顺序,请按照“头→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的顺序给下列句子排序。
(
)我家养了一只可爱的小白兔。
(
)它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。
(
)它的尾巴短短的,难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢。
(
)它全身长着雪白的毛,头上竖着两只尖尖的长耳朵。
(
)它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,速度可快啦!
(
)它长着三瓣嘴,嘴边的胡须一动一动的,好像正朝我们笑呢!7、判断题(每题5分共1题)
1).中国古代神话《盘古开天辟地》和《普罗米修斯》,想象都十分神奇。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。墨竹图题诗[清]郑板桥衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋:衙门里官员休息居住的地方。②萧萧:竹枝竹叶摇动的声音。③些小:小小的。④吾曹:我辈,我们这些,我这样的。
1.【品词析句】读诗句,完成练习。
(1)解释下列词语的意思。
疾苦声:________________________
总:_____________________
(2)理解诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的意思。
__________________________________________________________
2.【整体感知】读诗句,完成填空。
这首诗以“________”为依托之物,运用象征的手法表达了诗人________的思想。诗中由“_____________”而联想到百姓的疾苦生活,寄予了诗人对老百姓命运的____________。
3.【人物评价】读了这首诗,你觉得郑板桥是一个怎样的人?
_______________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文字,完成下题。鹦鹉灭火鹦鹉飞集④他山,山中禽兽辄②相爱重。鹦鹉自念②虽乐不可久也,便去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,便入水濡羽,飞而洒之。天神言:“汝虽有志意,何足道也④?”对曰:“虽知不能救,然⑤尝侨⑥是⑦山,禽兽行善⑧,皆为兄弟,不忍见⑧耳。”天神嘉感,即为灭火。【注释】①集:栖息。②辄:都。③念:想。④何足道也:(你酒的这点水)怎么能扑灭火呢?⑤然:但是。⑥侨:寄居。⑦是:这。⑧善:好的。⑨见:文中指禽兽们受火灾之苦。1.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)后数月数:_______
(2)皆为兄弟皆:______
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)鹦鹉自念虽乐不可久也,便去。
_______________
(2)鹦鹉遥见,便入水濡羽,飞而洒之。
_______________
3.读了这篇寓言,你有哪些启示?至少写出两个不同的方面。
_______________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面短文荷叶青青①夏天,湖里那一望无边的荷叶让我生出了许多感动,心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少,可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里,渐渐地浮出祖母的笑脸,把我的心照亮。②老家的院子不大,却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是专门雇人挑来的,她还要抓一把看看成色。种藕的时候,祖母也要自己动手,一枝枝种下去,弄得两手污泥,一直糊到胳膊肘。③到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让小叶蔫了。小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。祖母满脸笑意地看着它,就像看一个新生的孩子。④夏天到来的时候,荷叶自由地舒展开来。天太热了,大门成天开着,常有人探头欣赏我家的独特风景。祖母也常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏茶倒水,请人家欣赏。⑤忽一日,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。祖母请她进来坐坐,可女人摇摇头,说出一番话来。原来,女人的孩子生了一头疮,中医开的药里要用到新鲜的荷叶,她是来讨荷叶给孩子治病的。看到那孩子一头的疮,祖母丝丝地吸着凉气,好像要替孩子承受痛苦。祖母凝视着荷叶,思索片刻,拿起一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”地一声,剪下那枝最大的荷叶,送给母子。⑥荷叶是夏日里最清凉的东西。以往每年,祖母都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶。这年,邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天,祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里也就越来越萧条了。不过,孩子的疮倒是一天天好起来。⑦家里的人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,就别想看荷花了。祖母却满脸笑意,念念有词地说:“荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”⑧如今看到这一池的荷叶,就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧!(文章作者许永,入选时有改动。)1.联系上下文,解释文中加点词语的意思。
(1)舒展:_______
(2)念念有词:______
2.阅读文章,仿照例子,将第②-⑦自然段的内容补充完整。第②自然段第③自然段第④自然段第⑤-⑦自然段()荷守荷()荷()荷3.第⑤自然段中写到“祖母凝视着荷叶,思索片刻”,联系上下文展开想象,此时祖母会想些什么,写在下面横线上。
___________
4.第③自然段和第⑦自然段都写到了祖母“满脸笑意”,请分别写出你对两次“笑”的理解。
(1)第③自然段的“笑”:_______
(2)第⑦自然段的“笑”:______
5.祖母给你留下了怎样的印象?结合文章内容谈一谈。
______________
6.对于第⑧自然段在文章中的作用,下列说法不正确的是()A.总结全文B.首尾呼应C.点明中心D.设置悬念12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字词选择正确的解释。
“光”:A.灯光;B.光阴;C.光彩,荣誉;D.露着。
(1)他把一生的时光完全交给了我们的民族。(
)
(2)天黑了,路灯发出微弱的光。(
)
(3)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(
)2).给加点字选择正确读首,打“√”。
一只鸟(zhīzhǐ)天空(kōngkòng)睡觉(jiàojué)
飞得高(deděi)音乐(lèyuè)
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