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古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计教学过程(一)导入:岳阳楼自古备受文人青睐,这与它作为四大名楼之一有着密不可分的关系。四大名楼指的是哪四大楼呢?四大名楼:江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼和山东烟台蓬莱阁(山西永济鹳雀楼、四川绵阳越王楼、云南昆明大观楼)。(二)展示学习目标(三)知人论世,走进诗圣杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自号少陵野老,世称杜少陵,一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人,代表作:“三吏”、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,明清文人推崇他为“诗圣”。以古体、律诗见长,风格多样,而诗风以沉郁顿挫为主。(四)自学梳理1.通过朗诵,想必大家对这首诗有了更深的认识,这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受呢?明确:意象:洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤、孤舟意境:辽阔雄伟、开阔博大、孤单漂泊从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”一句,你感受到作者登楼的感情是怎样的?这种情感是怎么表现的呢?明确:写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经历了岁月的沧桑,面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬,国家前途渺茫,可谓百感交集。明确:虚实交错,今昔对照。用“昔闻”为“今上”蓄势,为之后对洞庭湖的描写酝酿气氛。(五)互学探究任务一::置身诗境缘景明情活动一:颔联中表现力极强的词语是哪两个?你能说说炼字的妙处吗?【炼字题答题技巧】1、释字义——解释该字在语境中的含义2、描画面——把该字放在原句中描述景象。如果有手法,需要点明手法3、析效果——点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的情感活动二:颈联“亲朋无一字,老病有孤舟”,诗的意境由宽阔突然转入狭窄,联系尾联,试分析作者在诗中表达的感情。写作背景公元767年(唐代宗大历二年),杜甫五十七岁,距生命的终结仅有两年,当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(公元768年),杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下《登岳阳楼》。诗人的情感是怎样的?为什么流泪?这份泪水中包含着什么感情?(七)助学提升任务二:感悟情怀活动三:那么,杜甫还有哪些诗歌体现了这种“阔境顿异”的诗境练学达标阅读下面的唐诗,回答问题。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急何处是归程?长亭更短亭。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(九)分层作业1.完成固学案上本课的题。2.对比杜甫的《登岳阳楼》和李白的《与夏十二登岳阳楼》。互学探究(续)活动三:探究尾联“戎马关山北,凭轩涕泗流”的深层含义及诗人的情感。【引导】尾联从写景突然转入抒情,请思考诗人在此处为何会突然落泪?这泪水背后又隐藏了怎样的情感?明确:尾联“戎马关山北”写诗人在岳阳楼上北望所见,想到国家动荡不安,战乱频繁,关山以北,仍是兵荒马乱、战火纷飞,诗人不禁潸然泪下。这泪水既有对自身孤苦无依、年老多病的感慨,也有对国家前途未卜、百姓疾苦的深深忧虑和无奈。诗人以“凭轩涕泗流”作结,将个人的遭遇与国家的命运紧密相连,表达了深沉的忧国忧民之情。活动四:小组讨论——结合杜甫的生平及时代背景,分析《登岳阳楼》中诗人是如何体现其“仁”的伟大人格的。【讨论指导】1.诗人晚年仍心忧天下,关心国家命运和百姓疾苦,这种情怀体现了杜甫的仁爱之心。2.诗人在自身处境艰难的情况下,仍不忘忧国忧民,这种高尚的情操和博大的胸怀,展现了杜甫“仁”的伟大人格。3.诗人通过诗歌抒发自己的情感和抱负,用文字传递对国家和人民的关爱,这种无私的精神也是“仁”的体现。(七)总结提升通过本节课的学习,我们深入了解了《登岳阳楼》这首诗的内容、情感和艺术特色。诗人杜甫通过这首诗表达了自己怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀,展现了他“仁”的伟大人格。同时,我们也掌握了炼字类题目的答题技巧,学会了如何更好地理解和鉴赏古诗词。希望同学们能够将这些知识运用到今后的学习中,不断提高自己的古诗鉴赏能力。杜甫,唐代著名的现实主义诗人,被誉为“诗史”,他的诗歌不仅记录了当时社会的种种现实,也深刻揭示了人性的光辉与暗面。杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,语言质朴自然,却又饱含深情,读之令人动容。杜甫的生平经历丰富多彩,他的人生轨迹与唐朝的兴衰紧密相连。早年,他怀揣着报国之志,但仕途却屡遭挫折,这使得他的诗歌中充满了对社会的深刻反思和对人生的无奈感慨。他见证了唐朝由盛转衰的过程,也亲身体验了战争的残酷和百姓的疾苦。这些经历都为他的诗歌创作提供了丰富的素材和深刻的思想内涵。杜甫的诗歌题材广泛,既有描绘自然风光的作品,也有反映社会现实的篇章。他的诗歌中充满了对人民疾苦的同情和对国家命运的忧虑。例如,《春望》一诗,通过描绘春天的景象,表达了诗人对国家未来的担忧和对和平的渴望。而《茅屋为秋风所破歌》则通过描述自己的茅屋被秋风所破,展现了诗人对贫困生活的真实体验和对社会不公的不满。杜甫的诗歌语言质朴自然,但却有着深刻的内涵和独特的艺术魅力。他善于运用比喻、拟人等修辞手法,使诗歌更加生动形象,富有感染力。同时,他的诗歌还具有很强的音乐性和节
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