2024年春七年级主题班会：灾害防范与自救【课件】

灾害防范与自救contents目录班会背景与目的常见灾害类型及特点灾害防范措施与方法遇险自救技巧与原则灾害后心理调适与恢复总结与展望CHAPTER班会背景与目的01如地震、洪水、台风等，给人类带来巨大的生命和财产损失。自然灾害人为灾害灾害影响如火灾、交通事故等，因人为原因导致的灾害也时有发生。灾害不仅造成直接的人员伤亡和财产损失，还可能引发社会恐慌和混乱。030201灾害频发现状让学生了解各种灾害的风险和危害，增强防范意识。认识灾害风险教授学生基本的安全知识，如防火、防溺水、防触电等。掌握安全知识引导学生养成良好的安全习惯，如不乱扔火种、不私自游泳等。培养良好习惯提高学生安全意识

培养自救自护能力学习自救技能教授学生基本的自救技能，如遇到火灾如何逃生、遇到地震如何躲避等。掌握急救知识让学生了解基本的急救知识，如心肺复苏、止血包扎等。提高应变能力培养学生面对突发事件的应变能力，保持冷静、迅速反应。CHAPTER常见灾害类型及特点02地震是由地壳内部运动引起的自然灾害，通常伴随着地面震动、房屋倒塌、道路断裂等现象。地震的成因地震不仅会造成人员伤亡和财产损失，还可能引发火灾、瘟疫等次生灾害。地震的危害关注地震预警信息，及时做好防范措施，如加固房屋、储备物资等。地震的预警与防范地震灾害火灾的危害火灾会烧毁财物、破坏生态环境，严重时还会造成人员伤亡。火灾的成因火灾通常由电器短路、燃气泄漏、明火等原因引起。火灾的预防与应对定期检查电器线路、燃气管道等设施，遵守用火规定，掌握灭火器材的使用方法，发生火灾时迅速报警并采取措施进行扑救。火灾事故雷电暴雨是由大气环流、水汽条件等因素共同作用形成的天气现象。雷电暴雨的成因雷电暴雨会造成道路积水、交通受阻、房屋漏水等问题，严重时还可能引发山洪、泥石流等灾害。雷电暴雨的危害关注天气预报信息，及时做好防范措施，如加固房屋、储备物资等；遇到雷电暴雨天气时，避免外出，远离金属物品和高地。雷电暴雨的防范与应对雷电暴雨天气03突发性自然灾害如台风、雪灾等，需要关注预警信息、做好防范措施并听从政府安排。01突发性公共卫生事件如疫情、食物中毒等，需要保持个人卫生、避免接触传染源、及时就医等。02突发性社会安全事件如恐怖袭击、群体性事件等，需要保持冷静、迅速报警并听从指挥。其他突发性事件CHAPTER灾害防范措施与方法03010204家庭安全防范措施检查并及时更换老化电器、电线，不乱拉乱接电线，避免火灾事故。安装燃气报警器，定期检查燃气管道，防止燃气泄漏。配备家用消防器材，如灭火器、灭火毯等，并掌握其使用方法。制定家庭应急疏散预案，熟悉逃生路线和避难场所。03建立健全校园安全管理制度，明确各部门职责，加强日常巡查。完善校园消防设施，如消防栓、灭火器等，并定期检查维护。加强校园电气安全管理，规范电器使用，防止触电事故。开展校园安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。01020304校园安全制度及设施完善遵守公共场所安全规定，不携带易燃易爆等危险物品。掌握基本的自救互救知识和技能，如心肺复苏、止血包扎等。注意观察安全出口和疏散通道位置，遇到紧急情况及时逃生。发现安全隐患及时报告管理人员或相关部门。社会公共场所注意事项不乱丢烟蒂、火柴梗等易燃物品，避免引起火灾。不在楼梯、走道等公共区域堆放杂物，保持通道畅通无阻。不私自拆卸、改装电器设备，防止触电或引发火灾。积极参加灾害防范知识学习和应急演练活动，提高自身防范能力。个人日常行为习惯培养CHAPTER遇险自救技巧与原则04遇险时保持冷静，不惊慌失措，是成功自救的第一步。迅速观察周围环境，判断危险来源和可能的发展趋势。根据自身经验和知识，分析可行的逃生路线和避难场所。保持冷静，迅速判断形势在遇险时，应尽快向周围的人求助，共同应对危险。如无法获得及时援助，应立即拨打当地紧急救援电话，如110、119等。在报警时，应准确描述遇险地点、险情和自身状况，以便救援人员迅速到达现场。寻求帮助，及时报警求助在面对火灾、地震等灾害时，应采取正确的防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、躲避在坚固的物体下等。在遇到绑架、抢劫等暴力事件时，应保持冷静，不与歹徒发生正面冲突，尽量记住歹徒特征并及时报警。自救时应遵循“生命第一”的原则，尽一切可能保护自身生命安全。遵循自救原则，确保生命安全CHAPTER灾害后心理调适与恢复05接受自己的情绪反应面对灾害，产生负面情绪是正常的，不要过于自责或压抑自己。积极应对心理困扰通过自我调节、社交互动等方式，积极应对心理困扰，逐渐恢复心理平衡。了解灾害对心理的影响灾害不仅会造成物质损失，还会给人们带来心理创伤，如恐惧、焦虑、悲伤等。正确认识灾害影响相信自己能够克服困难，重建家园，对未来保持信心。保持乐观态度合理安排时间，逐步恢复正常的生活秩序，增强自我控制感。制定生活计划通过参与感兴趣的活动，转移注意力，减轻心理压力。培养兴趣爱好积极面对生活挑战与家人、朋友交流与家人、朋友分享自己的感受和经历，获得情感支持和理解。寻求专业心理援助如感到无法自行缓解心理压力，可寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助。参与集体心理辅导参加学校或社区组织的集体心理辅导活动，与同龄人互相鼓励、支持。寻求心理支持和帮助CHAPTER总结与展望06通过讲解、视频等多种形式，使学生全面了解地震、火灾、洪水等常见灾害的基本知识。灾害知识普及组织学生进行地震避险、火灾逃生等模拟演练，让学生掌握基本的自救技能。自救技能培训通过小组讨论、合作完成任务等方式，提高学生的团队协作和应对突发事件的能力。团队协作能力提升班会活动成果回顾加强灾害防范教育定期开展自救演练强化家校合作完善应急预案今后工作方向和目标01020304将灾害防范知识融入日常