云南省宜良县七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1法律保护我们教案 粤教版

云南省宜良县七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.1法律保护我们教案粤教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）云南省宜良县七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.1法律保护我们教案粤教版课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：云南省宜良县七年级

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.教材参考：粤教版道德与法治下册第八单元《与法同行》8.1《法律保护我们》

2.教学目标：

a.让学生了解法律的基本概念和作用

b.使学生认识到法律对个人和社会的重要性

c.培养学生遵守法律的意识

三、教学过程

1.导入新课（5分钟）

a.教师通过提问方式引导学生回顾已学的法律知识

b.学生分享对法律的认识和理解

2.课堂讲解（15分钟）

a.教师详细讲解法律的基本概念、种类和作用

b.学生认真听讲，记录重点知识

3.案例分析（10分钟）

a.教师呈现与教材相关的案例，引导学生分析案例中法律的作用

b.学生分组讨论，分享分析结果

4.小组活动（10分钟）

a.教师布置小组任务，让学生结合教材内容，讨论法律对个人和社会的重要性

b.学生完成任务，展示成果，进行分享

5.总结提升（5分钟）

a.教师总结本节课的主要内容，强调法律的作用和遵守法律的重要性

b.学生分享学习收获和感悟

四、作业布置

1.让学生结合教材内容和课堂讲解，撰写一篇关于“法律保护我们”的短文

2.完成课后练习题

五、教学反思

教师在课后对课堂教学进行反思，观察学生的学习效果，针对存在的问题进行调整和改进，以提高教学效果。核心素养目标1.法律意识：通过本节课的学习，让学生理解法律的基本概念和作用，提高学生的法律意识，使学生认识到法律对个人和社会的重要性。

2.公民素养：培养学生遵守法律的意识，引导学生树立正确的法治观念，成为遵纪守法的公民。

3.思辨能力：通过案例分析和小组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的思辨能力。

4.社会责任：使学生认识到法律对社会秩序的维护作用，引导学生关注社会问题，增强学生的社会责任感。教学难点与重点1.教学重点：

a.法律的基本概念：包括法律的定义、特征和种类，以及法律与道德、纪律等规范的区别。

b.法律的作用：法律对社会秩序的维护作用，法律对个人权益的保护作用，以及法律对公共利益的保护作用。

c.法律与生活的关系：法律在日常生活中的具体体现，以及法律对个人行为和社会发展的影响。

d.遵守法律的意义：遵守法律的重要性，遵守法律的途径和方法，以及违反法律的后果。

2.教学难点：

a.法律的基本概念：法律与其他规范的区别，法律的本质和来源。

b.法律的作用：法律对社会秩序和个人权益的具体保护方式，以及法律与其他社会规范的相互作用。

c.法律与生活的关系：法律在个人生活中的具体应用，以及法律对社会问题的解决作用。

d.遵守法律的意义：遵守法律的内在动力和外在压力，以及如何培养遵守法律的意识和习惯。

e.法律案例的分析：如何分析法律案例，理解法律条文与实际案例之间的联系。

f.法律知识的应用：如何将法律知识运用到实际生活中，解决实际问题。教学方法与手段1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解法律的基本概念、种类和作用，引导学生理解法律知识。

b.案例分析法：教师呈现与教材相关的案例，引导学生分析案例中法律的作用，培养学生分析问题和解决问题的能力。

c.小组讨论法：教师布置小组任务，让学生结合教材内容，讨论法律对个人和社会的重要性，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。

d.总结提升法：教师总结本节课的主要内容，强调法律的作用和遵守法律的重要性，帮助学生巩固所学知识。

2.教学手段：

a.多媒体设备：教师利用多媒体设备展示法律案例、图片、视频等资源，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣和主动性。

b.教学软件：教师运用教学软件进行课堂互动，如提问、测试等，激发学生的学习积极性和思维能力。

c.网络资源：教师引导学生利用网络资源查找相关法律知识，拓宽学生的视野，培养学生的信息检索能力。

d.模拟法庭：教师组织学生进行模拟法庭活动，让学生亲身体验法律实践，提高学生的法律素养和思辨能力。

e.教学游戏：教师设计相关的教学游戏，让学生在游戏中学习法律知识，增加学习的趣味性。

f.课后作业：教师布置课后作业，要求学生结合教材内容和课堂讲解，撰写相关法律短文，巩固所学知识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、种类和作用。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的种类和作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、种类、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

a.推荐阅读法律相关的书籍，如《法律入门》、《法律常识》等，让学生深入了解法律知识。

b.提供法律相关的文章和论文，让学生了解法律领域的最新研究和动态。

c.推荐阅读法律案例集，让学生通过案例学习法律知识和实践经验。

2.课后自主学习和探究：

a.鼓励学生自主查找法律相关的资料，培养学生的信息检索能力。

b.引导学生关注法律新闻和热点问题，了解法律在现实生活中的应用和影响。

c.鼓励学生参加法律讲座、竞赛、实践活动等，提升学生的法律素养和实践能力。

3.知识点延伸：

a.让学生了解不同国家的法律制度和法律文化，拓宽学生的国际视野。

b.探讨法律的伦理问题，让学生思考法律与道德、人权等方面的关系。

c.研究法律对社会公平正义的作用，让学生了解法律在解决社会问题中的重要性。

4.实践项目：

a.组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，让学生亲身体验法律实践。

b.让学生参与模拟法庭活动，锻炼学生的法律辩论和辩护能力。

c.鼓励学生参与法律志愿服务，培养学生的社会责任和公民意识。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等，评价学生的学习态度和积极性。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的贡献程度、合作能力和成果的质量，评价学生的团队合作和问题解决能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对法律知识的掌握程度，包括法律的定义、种类、作用等方面的理解。

4.课后作业：检查学生完成课后作业的情况，包括法律短文或报告的质量，评价学生的写作能力和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现进行评价，提供具体的反馈和建议，鼓励学生的优点，指出需要改进的地方，促进学生的持续进步。课后作业1.根据本节课所学内容，总结法律的基本概念、种类和作用，并用自己的话阐述法律对个人和社会的重要性。

2.分析一个生活中的法律案例，说明案例中法律的作用和影响，以及如何遵守法律。

3.结合本节课的知识，思考如何在生活中运用法律保护自己的权益，并提出具体的建议和措施。

4.探讨法律在解决社会问题中的作用，举例说明法律在维护社会秩序、保护公共利益等方面的实际应用。

5.基于本节课所学内容，设计一个法律宣传活动的方案，包括活动的目的、形式、内容等，旨在提高公众的法律意识和法律素养。教学反思本节课教授的是法律的基本概念、种类和作用，以及法律对个人和社会的重要性。通过课堂讲解、案例分析和小组讨论等多种教学方法，我希望让学生能够深入理解法律知识，培养他们的法律意识和公民素养。

在教学过程中，我注意到了一些问题和挑战。首先，法律的概念和种类相对抽象，学生可能难以理解和掌握。因此，我在讲解时尽量使用生动的例子和案例，帮助他们更好地理解和记忆。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题，通过互动来加深对法律知识的理解。

其次，法律对个人和社会的重要性是一个复杂的问题，学生可能难以全面理解。我通过引入具体的案例和实际生活中的例子，帮助学生理解法律在保护个人权益、维护社会秩序和促进社会公平正义等方面的重要性。