人音版 音乐一年级上册第7课《法国号》 教案

人音版音乐一年级上册第7课《法国号》教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为人音版音乐一年级上册第7课《法国号》的教学设计。课程以学生对法国号的认识和了解为主，通过学习法国号的基本知识和演奏技巧，让学生感受和体验音乐的魅力。

教学主要内容包括：

1.介绍法国号的起源、结构及基本演奏方法。

2.学习法国号的音阶和简单的乐曲。

3.通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

4.欣赏国内外优秀法国号演奏家的演奏作品，提高学生的音乐审美能力。

教学过程中，教师应注重引导学生主动探索、积极参与，激发学生对法国号音乐的兴趣和热情。同时，注重实践教学，让学生在实际操作中掌握法国号的基本演奏技巧，提高音乐素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括以下方面：

1.审美素养：通过欣赏和演奏法国号音乐作品，提升学生对音乐的审美感知和鉴赏能力，培养对美好音乐的热爱和追求。

2.文化素养：了解法国号的起源和发展历史，认识其在不同音乐文化中的地位和作用，拓宽音乐视野，增强对多元文化的尊重和理解。

3.技能素养：学习并掌握法国号的基本演奏技巧，如呼吸、指法、音准等，提高学生的乐器演奏能力，培养音乐表现力。

4.合作素养：通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作精神，学会与他人合作完成音乐作品，提高集体荣誉感。

5.创新素养：鼓励学生在音乐创作和演奏中发挥个性特长，勇于尝试创新，培养学生的音乐创造力和创新精神。教学难点与重点1.教学重点：

（1）法国号的基本知识：介绍法国号的起源、结构及基本演奏方法，让学生对法国号有一个全面的了解。

（2）法国号的音阶和简单的乐曲：学习法国号的音阶和简单的乐曲，让学生掌握法国号的演奏技巧。

（3）团队协作能力和音乐表现力的培养：通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

（4）音乐欣赏：欣赏国内外优秀法国号演奏家的演奏作品，提高学生的音乐审美能力。

2.教学难点：

（1）法国号的演奏技巧：法国号的演奏需要掌握呼吸、指法、音准等技巧，对于初学者来说，这些技巧较为困难。

（2）音阶的练习：法国号的音阶练习需要学生熟练掌握指法和音准，对于一年级的学生来说，这是一个较大的挑战。

（3）乐曲的理解与演奏：一年级的学生在乐曲的理解和演奏方面存在一定的困难，需要教师耐心引导，帮助他们更好地理解乐曲和表达音乐。

（4）音乐欣赏的深度：一年级的学生在音乐欣赏方面还处于初级阶段，需要教师引导学生深入理解音乐作品，提高音乐审美能力。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如分步骤讲解、示范、辅导等，帮助学生掌握法国号的演奏技巧和音乐知识，突破学习难点。同时，注重实践教学，让学生在实际操作中感受和体验音乐的魅力，培养音乐素养。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解法国号的基本知识、演奏技巧和音乐理论，传授给学生必要的音乐知识。

2.实践教学法：教师示范法国号的演奏，学生跟随练习，通过实际操作来掌握法国号的演奏技巧。

3.小组合作学习法：学生分组进行法国号演奏练习，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放法国号演奏的视频和音频，帮助学生更直观地了解法国号的演奏效果和音乐风格。

2.教学软件：运用教学软件进行音阶练习、乐曲演奏等，提供互动式的学习体验，激发学生的学习兴趣。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验法国号的演奏，提高学习效果和兴趣。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《法国号》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有听说过法国号这种乐器？”（举例说明：“比如在动画片里，法国号常常被用来描绘神秘或梦幻的场景。”）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索法国号音乐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解法国号的基本概念。法国号，又称小号，是一种铜管乐器。（详细解释概念：“它由号嘴、管身和bell部分组成，通过吹气使得乐器内空气振动产生声音。”）法国号在乐队中扮演重要角色，它的音色明亮，可以演奏出各个音域的音乐。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了法国号在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。（举例：“比如在交响乐中，法国号可以演奏旋律线或和声部分，为整个乐队增添色彩。”）

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调法国号的基本演奏方法和音阶这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与法国号相关的实际问题。（举例：“如何正确吹奏法国号？”）

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示法国号的基本演奏原理。（举例：“号嘴的正确位置、呼吸的控制等。”）

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“法国号在乐队中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。（举例：“法国号在乐队中可以扮演哪些角色？如何与其他乐器协调？”）

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了法国号的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对法国号的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《法国号艺术史》：这本书详细介绍了法国号的发展历程以及在音乐史上的重要地位。

-《法国号演奏技巧》：针对初学者的指南，涵盖法国号的演奏姿势、呼吸技巧、音准练习等内容。

-《交响乐中的法国号》：分析法国号在交响乐中的角色和表现，适合对交响乐感兴趣的学生。

2.课后自主学习和探究：

-让学生搜索并欣赏不同演奏家演奏的法国号曲目，比较他们的演奏风格和技巧。

-组织学生参观音乐会或法国号工作坊，让他们亲身体验法国号的音乐魅力。

-鼓励学生参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练习、简单曲目的演奏等，以巩固课堂所学。

-鼓励学生尝试创作短小的法国号曲目，培养他们的音乐创造力和表现力。

-让学生探索法国号在其它文化音乐中的应用，如爵士乐、流行音乐等，扩展他们的音乐视野。

-组织学生进行法国号小型比赛或表演，提高他们的团队合作能力和表演技巧。作业布置与反馈1.作业布置：

-请学生练习法国号的音阶，要求每天至少练习20分钟，并注意音准和指法的准确性。

-分配一首简单的法国号曲目，要求学生按照乐谱演奏，并注意节奏和音色的表现。

-让学生观看法国号演奏家的演奏视频，并分析他们的演奏技巧和风格。

-鼓励学生参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练习、简单曲目的演奏等，以巩固课堂所学。

-鼓励学生尝试创作短小的法国号曲目，培养他们的音乐创造力和表现力。

-让学生探索法国号在其它文化音乐中的应用，如爵士乐、流行音乐等，扩展他们的音乐视野。

-组织学生进行法国号小型比赛或表演，提高他们的团队合作能力和表演技巧。

2.作业反馈：

-及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

-在批改作业时，重点关注学生的音准、节奏、音色和指法等方面的表现，并提供具体的改进建议。

-对于学生的创作作品，鼓励他们表达自己的音乐想法，并在反馈中给予积极的评价和建议。

-在反馈中，强调学生的努力和进步，并鼓励他们继续努力，提高自己的音乐能力。

-针对学生的不足之处，提供针对性的指导和建议，帮助他们克服困难，提高演奏水平。

-与学生进行面对面的交流，了解他们在练习过程中遇到的问题，并提供帮助和指导。

-鼓励学生相互之间进行交流和互助，共同提高音乐水平。课后作业1.请学生根据本节课所学的法国号演奏技巧，完成以下练习：

-练习法国号的音阶，要求每天至少练习20分钟，并注意音准和指法的准确性。

-分配一首简单的法国号曲目，要求学生按照乐谱演奏，并注意节奏和音色的表现。

-观看法国号演奏家的演奏视频，并分析他们的演奏技巧和风格。

-参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练习、简单曲目的演奏等，以巩固课堂所学。

2.请学生根据本节课所学的法国号演奏技巧，完成以下练习：

-练习法国号的音阶，要求每天至少练习20分钟，并注意音准和指法的准确性。

-分配一首简单的法国号曲目，要求学生按照乐谱演奏，并注意节奏和音色的表现。

-观看法国号演奏家的演奏视频，并分析他们的演奏技巧和风格。

-参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练习、简单曲目的演奏等，以巩固课堂所学。

3.请学生根据本节课所学的法国号演奏技巧，完成以下练习：

-练习法国号的音阶，要求每天至少练习20分钟，并注意音准和指法的准确性。

-分配一首简单的法国号曲目，要求学生按照乐谱演奏，并注意节奏和音色的表现。

-观看法国号演奏家的演奏视频，并分析他们的演奏技巧和风格。

-参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练习、简单曲目的演奏等，以巩固课堂所学。

4.请学生根据本节课所学的法国号演奏技巧，完成以下练习：

-练习法国号的音阶，要求每天至少练习20分钟，并注意音准和指法的准确性。

-分配一首简单的法国号曲目，要求学生按照乐谱演奏，并注意节奏和音色的表现。

-观看法国号演奏家的演奏视频，并分析他们的演奏技巧和风格。

-参加学校的音乐社团或课外音乐班，以提高他们的音乐实践能力。

-指导学生进行法国号的基本练习，如音阶练