新教材2024高中语文第一单元单元整合拓展部编版选择性必修中册

单元写作点拨争论文的写作方法技巧·画龙点睛学问综述考场争论文的写作应当与平常练习时的写作有明确的区分。应当以精当的方式提出显明的论点,用典型的材料、恰当的事务充当论据,从不同的角度分析透视,这样才能劝服读者,打动阅卷老师,写好一篇论点明确、结构清楚、材料丰富、有劝服力的争论文。技巧点拨一、论点的提出及文章的开头从写作材料中概括出中心论点并不难,难的是怎样提出中心论点。中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法。一篇文章只能有一个中心论点,论点正确是论点明确的前提,论点含混不清是争论文的大忌。中心论点的提出既要精确,又要有自己的特点,这就是常说的有特性。一段材料可涵盖多个话题切入点,选择恰当的、精确的、适合自己的论点就显得特别重要。所以平常要留意训练分析实力和视察实力以及探讨问题、阐述自己对问题的不同见解的实力。总之,在平常训练时就要留意培育创新精神和创新实力。争论文的开头有很多种写法。常见的有排比式、正反比照式、事务剖析式、开宗明义式、引用设问式、简析材料式等。它们各有优点:有的具有感染力;有的具有针对性;有的开宗明义;有的简洁平实;有的形象生动,引人入胜;有的明是非,辨曲直;有的直引材料,观点显明……总之,在开头以精当的方式切入材料,提出显明的论点,能让阅卷老师很快理解文章的主旨,从而赢得好感。二、论证与结构支配一篇好的争论文不仅要有精确的论点、恰当的开头,合理地支配材料也特别重要。文章主体部分的论点绽开与论证更要有分寸,要留意扣题、点题。还要有典型的、恰当的、能吸引人且能打动人的论据,也就是说理、分析问题的材料。很多考生在写作时,所用材料不新奇、不典型,多引用人所共知的古人古事,而较少引用身边的人和事,不愿关注现实中的信息,以致文章的生活气息和时代气息不够显明。其实,文章的论证既应当有时代感、真实性,更应当充溢特性,能反映出年轻人的精神面貌。这样才能使文章的论点与论据有实质性的、必定的逻辑联系,才能避开“套板反应”。有了典型材料后,还要结合论据进行恰当的“议”与“论”。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比方论证等;常用的论证结构有总分式、并列式、层进式等。这些基本的争论文学问应当提前驾驭,进而做到敏捷运用各种结构方式。总之,为了使文章拥有严密的结构、严谨的思路,写作前肯定要仔细分析、探讨材料与观点,弄清两者间的关系,这样写出来的文章逻辑性才会更强。三、论点的升华与结尾的写法争论文的结尾是延长文意、收束全文的关键,是对论点的升华,也是衡量写作水平的标尺。好的结尾必定使文章结构更加自然、完整,使文章的内容和主旨更加显明。所以,细心设计结尾特别重要。常见的争论文结尾有以下几种方式。1.前后照应式:使文章首尾呼应,既结构圆合,具有整体的美感,又有很强的逻辑性。2.引用作结式:用名言警句、诗文歌词等凸显论点,既使文章收束得干净利落,又能增加文章的文化底蕴。3.号召劝勉式:在文章的最终,把对社会、对自己的希望、要求、劝勉提出来,引发共鸣,具有极强的号召力和感染力。4.设问共鸣式:用问句结尾更能激发读者的想象和思索,从而引起剧烈的共鸣。5.总结归纳式:为了重申论点、增加论证,可以在结尾做一个简洁的总结归纳,这样既可以突出中心,又给人以显明深刻的印象。6.戛然而止式:结尾重在自然,假如对所论之事、所述之理已经说清,便可收束全文,这样既不拖泥带水,又给人很大的想象空间。学以致用·我来试试布置题目阅读下面的材料,依据要求作文。①天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(《孟子》)②吾辈生于积弱不振之中国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来)③以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。 (李大钊)④1981年北高校子欢呼游行,“团结起来,振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追逐世界的时代,“团结起来,振兴中华”犹如一面旗帜,鼓舞着整个中国社会投身改革、追逐幻想。⑤“蛟龙号”载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参加“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下潜深度为7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,他荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的文章。佳作示例以身许国忘我报国欲让“中国”号航船劈波斩浪地前行,总要“水手们”勇立浪头,团结奋进以助力。纵观历史长河,由先贤“立身则家国稳固”的信念,到近代有为青年“不忍坐视”的呼喊,再到新一代青年“振兴中华”的口号,“水手们”的身上,闪烁着“以身许国”的荣光,他们那爱国报国的精神汇聚成绵延古今的河,滋润着国土,培育着中华民族。我辈青年人当心怀天下,以身许国,忘我报国。①有首歌颂得好:“家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家。”我们受恩于国家,没有国,何以有家?“不论树的影子有多长,根恒久扎在土里。”国家是我们心灵的家园,是我们精神的支撑。不论我们身在何方,当恒久有一颗赤诚的“中国心”。②以身许国、忘我报国是一种献身国家的使命。林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”动乱年头,真的猛士,于危难中自告奋勇。曝霜露、披荆棘、浴血革命、救亡图存是很多爱国报国之士的缩影。闻一多先生为亡友申冤,为人民鸣不平,冲到游行队伍的前列;鲁迅先生弃医从文,以刀笔怒揭国人的不幸,哀痛国人的不争,为民族的觉醒奋斗终身。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的责任。站在这片洒满热血的土地上,我们青年一辈当爱之如命,以百倍之热忱、万倍之爱心,投入祖国的怀抱,推己及人,由“家”到“国”,捧出一颗爱国心来。③以身许国、忘我报国是一种舍我奋斗的责任。范仲淹曾说:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”顾炎武亦说:“天下兴亡,匹夫有责。”多数仁人志士为国家的发展鞠躬尽瘁,静默奉献,无怨无悔。“慨然抚长剑,济世岂邀名?”他们舍弃小我,无悔奉献,燃烧自己,为中国的锦绣河山添上了炫彩的一笔,使之刺眼夺目。④我们应当为国家的发展燃烧自我,奋斗一生,像“导弹之父”钱学森院士、“杂交水稻之父”袁隆平院士那样,以忘我诠释报国,用奋斗践行爱国。反观当下,仍旧有一些利己主义者,他们心中只有小我,没有国家。他们在利己的迷途中渐行渐远,殊不知,皮之不存,毛将焉附?在这个属于奋斗者的新时期,青年们需继承爱国奉献的红色基因,持续自强不息的爱国精神,心怀天下,酷爱国家,爱岗敬业,为国奋斗,生命不息,奋斗不止。⑤习近平说,爱国,是人世间最深层、最长久的情感,是一个人立德之源、立功之本。让我们以身许国,忘我报国,在奔跑中为国奋力逐梦,做新一代的追梦人。⑥点评①从宏观视角入手,强调“以身许国”的“水手们”担当的责任,并干脆引出文章的中心论点,简洁、明快、有力。②论述“家”与“国”实为一体,缺一不行,顺势导出“中国心”。③先行的“水手们”为“中国”号航船的前行自告奋勇、不避祸福。新一代的“水手们”更应奋勇争先。事例典型,极具劝服力。④许国者,必将流芳百世,古今同理。论点