【期末复习-专项练习十二】三年级语文下册 文言文阅读理解训练（14篇含答案）

第第页三下语文|文言文阅读理解14篇文言文训练（一）卖柑①者担筐入市。数柑坠于地。一童子在后见之，急拾②柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之。童子不受。【注释】①柑：柑橘。②拾：捡。1.给下列画线字选择正确的解释。（1）急拾柑以还卖柑者（）A.还有B.归还C.回报（2）可嘉也（）A.美好B.欢乐C.嘉奖2.童子看见别人的柑橘掉在地上，是怎么做的？用“”在文中画出来。3.关于文中画线的句子，下列解释正确的一项是（）A.（孩子）拿了筐中的两个柑橘作为自己的报酬。B.（卖柑橘的人）想要把自己的两筐柑橘送给孩子。C.（卖柑橘的人）拿了两个柑橘给孩子作为报答。4.读完短文，我觉得童子是一个____________________的人。【答案】1.（1）B（2）C2.急拾柑以还卖柑者3.C4.诚实、善良【译文】一个卖柑橘的人用筐担着柑橘到市场上去卖。有几个柑橘掉在了地上。有个孩子在卖柑橘的人身后看见掉落的柑橘，急忙捡起来送还给卖柑橘的人。卖柑橘的人说：“孩子很诚实，值得嘉奖”。卖柑橘的人拿了两个橘子给孩子作为报答，孩子没有接受。文言文训练（二）猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下①。久之②，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走③入室，不敢复出。【注释】①两不相下：不相上下。②久之：过了很长时间。③走：逃跑。1.用文章中的字词填一填。两猫相斗，一只是________猫，另一只是________猫。它们在________上相斗。听，它们打斗的声音：_____________；看，它们打斗时的样子：_____________，______________。两不相下，结果______猫败，______猫胜。2.给加点字选择正确的意思。（在正确答案的序号上打“√”）（1）黄猫奋起逐之A.追赶B.强迫离开（2）不敢复出A.回答B.再，重来3.下列朗读停顿正确的是（）A.久之，白猫稍/退缩，黄猫/奋起逐/之，白猫/走入室，不敢/复出。B.久之，白猫/稍退缩，黄猫/奋起逐之，白猫/走入室，不敢/复出。C.久之，白猫稍/退缩，黄猫奋起/逐之，白猫/走入室，不敢/复出。4.文中并没有说出两只猫打斗的原因，请你猜一猜：它们为什么要打斗呢？把你的猜测写下来。_____________________________________________________________________【答案】1.黄白屋呼呼耸毛竖尾四目对射白黄2.（1）A（2）B3.B4.示例：两只猫可能因为对方抢占了自己睡觉的地方而打斗。【译文】有一只黄猫和一只白猫，它们在屋顶上打架，发出呼呼的叫声，两只猫的毛耸立起来了，尾巴也竖起来了，它们四只眼睛对视着，两只猫不相上下。久而久之，白猫有点退缩了，黄猫乘胜追击，白猫急忙跑入屋子里，再也不敢出来了。文言文训练（三）滥竽①充数②齐宣王③使人吹竽，必三百人。南郭④处士⑤请为王吹竽，宣王说⑥之，廪⑦食⑧以数百人。宣王死，湣王⑨立。好一一听之，处士逃。选自《韩非子·内储说上》【注释】①滥：失实的，假的。竽：一种古代乐器，即大笙。“滥竽”即不会吹竽。②充数：凑数。③齐宣王：战国时期齐国的国君。④南郭：复姓。⑤处士：没有做过官的读书人。⑥说：同“悦”，高兴。⑦廪（lǐn）：粮食。⑧食（sì）：供养。⑨湣（mǐn）王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。1.联系上下文，给加点字选择正确的解释。（填序号）（1）齐宣王使人吹竽（）A.用。B.使者。C.让。（2）请为王吹竽（）A.请求。B.敬辞。C.邀约。2.齐宣王时，南郭处士能为王吹竽的原因是________________________________；齐湣王时，南郭处士逃走的原因是_______________________________________。（用自己的话说一说）3.这则寓言故事讽刺了像南郭处士这样_____________________________________________的人。【答案】1.（1）C（2）A2.齐宣王喜欢听三百人一起吹竽齐湣王喜欢听乐师一个个单独吹竽3.混入内行冒充有本事，实际上毫无真才实学【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听乐师一个个单独吹竽，南郭处士听后便逃走了。文言文训练（四）晏子使楚晏子①使②楚。楚人以晏子短③，为小门于大门之侧而延④晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者⑤更道，从大门入。选自《晏子春秋》【注释】①晏子：春秋时期齐国政治家、思想家、外交家。②使：出使。③短：这里指身材矮小。④延：请。⑤傧（bīn）者：主管迎接宾客的人。1.下列对“傧者更道”中的“更”注音和解释都正确的一项是（）A.gēng更好B.gēng更改C.gèng更好D.gèng更改2.根据意思在文中找出相应的句子，并用横线画出来。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。3.“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”下列对晏子这样说的目的分析不正确的一项是（）A.告诉楚人访问狗国才从狗洞进入。B.楚国不是狗国，不能走这个狗门。C.如果让晏子从狗洞进入，就是承认了楚国是狗国。D.要从狗洞进入，贬低楚国。4.文中的晏子是个_____________________________的人。【答案】1.B2.楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。3.D4.聪明机智、能言善辩【译文】晏子出使楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带着晏子改从大门进去。文言文训练（五）韩娥善歌昔韩娥①东②之③齐，匮④粮。过雍门，鬻歌⑤乞⑥食。既⑦去，而余音绕梁欐⑧，三日不绝。左右⑨以其人弗⑩去。选自《列子·汤问》【注释】①韩娥：韩国的歌唱家。②东：向东行。③之：去。④匮：缺少。⑤鬻（yù）歌：卖唱。⑥乞：讨要。⑦既：已经。⑧梁欐（lì）：梁柱。⑨左右：周围的人。⑩弗（fú）：不，没有。1.下列画线字解释完全正确的一项是（）A.韩娥善歌（熟悉）三日不绝（断）B.韩娥善歌（善于，擅长）三日不绝（穷尽）C.韩娥善歌（善于，擅长）三日不绝（断）2.用自己的话翻译下面的句子。左右以其人弗去。_____________________________________________________________________3.用横线画出文中表现“韩娥善歌”的句子。4.这篇文言文中包含一个成语：_____________。【答案】1.C2.周围的人都以为她没有离开。3.既去，而余音绕梁欐，三日不绝。左右以其人弗去。4.余音绕梁【译文】从前韩娥向东到齐国去，缺少粮食。经过雍门时，卖唱来讨要食物。她离开后，歌声的余音还在城门的梁柱间缭绕，三日不断，周围的人都以为她没有离开。文言文训练（六）合群之蚁冯儿至阶前，见一虫，僵卧①于洞旁。忽有两小蚁，自洞中出，欲曳②入之。但虫大蚁小，不得动。未几③，群蚁皆来。或④拖其尾，或拉其足，合力舁⑤之而入。【注释】①僵卧：躺着不动，这里指死去。②曳（yè）：拖，拉。③未几：不久，没多久。④或：有的。⑤舁（yú）抬。1.“或拖其尾，或拉其足”中“其”指的是（）A.小蚁B.虫子C.冯儿D.群蚁2.说说下面这句话的意思。忽有两小蚁，自洞中出，欲曳入之。_____________________________________________________________________3.在文中圈画出群蚁搬运虫子的动词。4.读完短文，你明白了什么道理？_____________________________________________________________________【答案】1.B2.忽然有两只小蚂蚁，从洞中出来，想要把虫子拉进洞里。3.拖拉舁4.示例：我明白了团结就是力量的道理，遇到问题时只有大家齐心协力、团结合作，才能把事情做得更好。【译文】一个姓冯的小孩走到台阶前，看到一只死去的虫子，躺在洞穴旁，忽然有两只小蚂蚁，从洞中出来，想要把虫子拉进洞里。但虫子太大，蚂蚁太小，不能拉动。没多久，一群蚂蚁都来了。有的拖虫子的尾巴，有的拉虫子的脚，合力把虫子抬进洞里。文言文训练（七）楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑④乎？选自《吕氏春秋》【注释】①涉：渡。②遽（jù）：急忙，立刻。③契：刻。④惑：糊涂。1.文言文中，“……者”有“……的人”、“……的地方”的意思。“楚人有涉江者”意为“楚国有个渡江的人”，那么，“所契者”的意思是________________。2.根据译文，找出相应的句子。船已经行驶了，但是剑没有移动。_____________________________________________________________________3.成语______________就出自这则故事。4.读完这篇短文，你想对文中的楚人说些什么？_____________________________________________________________________【答案】1.刻记号的地方2.舟已行矣，而剑不行。3.刻舟求剑4.示例：你真糊涂啊，船已经移动了，你做的记号就失效了。事物都是在不断变化的，做事情要懂得变通。【译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在剑掉落的地方刻了记号，说：“这是我的剑掉落的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？文言文训练（八）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮而果大亡其财，其家甚智③其子，而疑邻人之父。

选自《韩非子》【注释】①父（fǔ）：老人。②亦云：也这样说。亦：也。云：说。③智：称赞。1.解释下列加点字。（1）大亡其财：______________（2）而疑邻人之父：______________2.解释下面句子的意思。其子曰：“不筑，必将有盗。”3.朗读下面这句话，停顿正确的是（）

A.其家/甚智其/子，而/疑邻人之父。B.其/家甚/智其子，而疑/邻人之/父。

C.其家/甚智其子，而疑/邻人之父。

4.这个故事告诉我们什么道理？（）A.要做一个聪明的人，善于判断是非。B.墙坏了要及时修理，不能丢了东西再修理。C.做事要尊重事实，不能用关系亲疏作为判断是非的标准。【答案】1.（1）丢失。（2）怀疑。2.富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”3.C4.C【译文】宋国有个富人，有一天下雨，富人家的墙被毁坏。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。这天晚上果然丢失了大量财物。他家人称赞儿子聪明，却怀疑是邻居家的老人偷盗的。文言文训练（九）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)本文选自()。A.《战国策》B.《韩非子》C.《山海经》(2)成语()出自这则文言文。(3)解释下列词语的意思。走：触：株：折：因：释：耒：冀：(4)寓言故事往往蕴含着深刻的道理，这则寓言故事讲了一个什么道理呢?【答案】1.B2.守株待兔3.走：跑。触：撞到。株：露在地面上的树的根和茎。折：折断。因：于是，就。释：放，放下。耒：古代用来耕田的一种具。冀：希望。这个故事告诉我们无论做什么事都要先看准方向，能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用文言文训练（十）南辕北辙魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反①，衣焦不申，头尘不浴②，往见王曰：“今者臣来，见人于大行③，方北面而持其驾④，告臣曰：‘我欲之楚⑤。’臣曰：君之楚，将奚为北面⑥？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用⑦多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善⑧。’此数者⑨愈⑩善，而离楚愈远耳⑪。今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃⑫王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳⑬，犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。——选自《战国策·魏策四》（注释）①反：同“返”，返回。②衣焦不申，头尘不浴：衣裳皱了也不伸展，头上有尘土也不清洗，形容急切匆忙的样子。③大行：大路。④方北面而持其驾：正面向北方驾着他的车。⑤之楚：到楚国去。楚国在魏国南面。⑥将奚（xī）为北面：又为何面向北方呢？⑦用：费用，钱财。⑧御者善：驾车的人技术高超。⑨此数者：这几样东西。⑩愈：越。“愈……愈……”意为“越……越……”。⑪耳：语气词。⑫恃（shì）：依靠，倚仗。⑬王之动愈数，而离王愈远耳：大王这样的举动越多，反而离建立霸业越远了。1．文中画“____”句子的意思是__________________________________________。2．用文中原话回答：“此数者”指的是_____________、__________、____________，满足这些条件却仍不能到达楚国是因为__________________。3．文中驾车的人错在哪里？（）A．出发前选择了错误的目的地。B．不听别人劝告，不改正自己的错误C．驾车前进的方向不对。D．有了目的地却迟迟不动身前往。4．“南辕北辙”的故事是__________（人名）讲给魏王听的，他讲这个故事的目的是_____________。后来人们用“南辕北辙”比喻_________________________________。【答案】1.这就是所说的向南行车却向北走的故事。2.马跑得快、车夫驾驶技术高、盘缠带得多方向不对3．C4.季梁说明魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理行动与目的相反，结果离目标越来越远文言文训练（十一）楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足⑤，子安能⑥为之足？”遂⑦饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（注释）①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。⑥安能：怎么能，哪能。⑦遂（suì）：于是，就。1.给下列句中带点字选择正确的解释。（1）数人饮之不足．（）A．脚B．足够C．满意（2）引酒且饮之（）A．持，拿B．引导C．拉，伸（3）蛇固无足（）A．坚固B．固定C．原本（4）终亡其酒（）A．逃跑B．失去C．死2.下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（）A．数人饮之不足B．一人饮之有余C．引酒且饮之D．一人之蛇成3.下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。蛇固无足，子安能为之足？（）A．蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？B．蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？C．蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？4.下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。为蛇足者，终亡其酒。（）A．说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。B．那个给蛇画脚的人喝完酒后死亡了。C．那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。5.“蛇固无足，子安能为之足？”是一个____句。（）A．设问B．反问C．比喻D．疑问6.将短文的题目补充完整。并说明这则寓言告诉我们什么道理？____________________________________________________________________________【答案】1.BACB2.D3.A4.C5.B6.蛇足自作聪明，做多余的事，有时候反而会把事情办砸了。文言文训练（十二）截竿入城鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂依而截之。注释：①执：握，持，拿着。②初：开始时，文中表示第一次。③俄：一会儿，不久。④老父：对老年男子的尊称。⑤以：用，使用。1.文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他_________________________，后来一个_______________________帮助他想出了办法。2.老人想出的是什么办法？用“____”画出来。3.选出句子的意思。（1）计无所出。（）A．他不能计算出竹竿的长度了。B．他实在是想不出什么办法来了。（2）遂依而截之。（）A．于是就按照老人的方法截断竹竿。B．于是就依靠着竹竿进了城门。4.你认为老人的办法好吗？你认为怎样进城更方便？______________________________________________________________________________【答案】1.没有办法进去老人2.以锯中截而入3.BA4.我认为老人的办法不好，我认为把竿子的一头放在地上，手握竹竿的另一头，拖竹竿进城更方便。文言文训练（十三）买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰①之柜②，熏以桂椒③，缀以珠玉，饰以玫瑰④，辑⑤以羽翠。郑人买其椟⑥而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑦珠也。——《韩非子》【注释】①木兰：一种木纹很细的香木。②柜：盒子。③桂椒（jiāo）：肉桂及山椒，这里指高级香料。④玫瑰：这里指一种美丽的玉石。⑤辑（jí）：通“缉”。⑥椟（dú）：盒子。⑦鬻（yù）：卖。1、解释下列句子中加点的字。（1）为木兰之柜（）（2）此可谓善卖椟矣。（）2、用现代汉语翻译下列句子。（1）楚人有卖其珠于郑者。______________________________________________________________________________（2）郑人买其椟而还其珠。______________________________________________________________________________“买椟还