青海省西宁市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

青海省西宁市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读词语，说说你发现了什么？（认识与花和菜有关的词语）

花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠

韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头

_______________________2）.按要求填空。

（1）从古诗文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度。《夏日绝句》中的“______________________，________________________”展现了诗人的豪迈气概。

（2）《精卫填海》中的“______________________，________________________”写出了精卫的坚韧执着。

（3）《出塞》中的“______________________，________________________”表达了诗人希望边关永固，国家能够实现和平稳定的愿望。

（4）在长江中下游地区，农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，正如谚语“八月暖，____________，_______________”所描述的那样。3）.学会梳理与表达。

（1）赏山水之美。钱塘江大潮是壮美的：“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，______________；浩浩荡荡地飞奔而来。”月下小溪是柔美的：细细的溪水，流着______________________；流着月光。

（2）品古诗之妙。《暮江吟》中“_____________，___________”运用了贴切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《题西林壁》中“_____________，_____________”则蕴含着“不跳出局部整体观察，很难认清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之气。战斗号角响起，将士们畅饮豪言“_____________，____________”；朝廷苟且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中华不振，周恩来立志“_____________________”；身陷侵略者的胁迫，梅兰芳不惜_____________________。

（4）悟先贤之智。“智能之士，_____________，___________”王充告诉我们要勤学好问。“看道边李树多子折枝”；众人和王戎的反应分别是“_____________，___________”；启示我们不盲从，要善于观察思考。4）.课内理解填空。

（1）中国是诗歌的国度。诗中有情，有“____________________，烟花三月下扬州。”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，____________________。”的报国之志；诗中有趣，有“____________________，短笛无腔信口吹。”的天真童趣。

（2）本学期，我们认识了很多形象鲜明的人物：____________________的“军神”刘伯承；______________的刷子李；____________________的孙膑；____________________的严监生。我们还积累了一些名言：“____________________，小人喻于利。”告诉我们要看重道义而非利益；“人有耻，__________________。”告诉我们一个人有了羞耻心，才能不做那些不该做的事。

（3）《月是故乡明》是____________________写的一篇抒情散文。作者以“____________________”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了____________________。5）.根据课文内容或要求填一填。

（1）《杨氏之子》选自___________。“梁国杨氏子九岁，甚______”这一句总起全文，接着通过“_____________。”“___________________。”这组有趣的对话，来勾勒人物形象。

（2）《四时田园杂兴（其三十一）》中直接描写农忙景象的诗句是：___________________，_____________。《乡村四月》这首诗中也有描写农事繁忙的诗句：______________，_____________。

（3）在本册课文中，我们结识了许多人物：有__________的嘎子，_________的严监生，_________的方志敏，__________的诸葛亮……3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A．中间中弹中奖B．挣扎挣脱挣钱C．兴奋兴旺高兴D．处理处罚处分2）.下面词语中，有一个词语中有用错的字（）A．蜘蛛B．海缤C．激烈3）.下列词语不是近义词的是（）组。A．空隙—缝隙末端—末梢B．追逐—追赶掀开—揭开C．掀开—遮盖激烈—温和D．洒落—撒落比较—对比4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的句子，写出主要意思。

(1)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

________________________________

(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

看红业

从昨旗

鲜花晚

明众猫

森作多2）.用你学过的方法，猜猜下面加点字的读音，再连线。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.曹冲是怎样称出大象的重量的？按顺序排一排。（填序号）

(

)赶象上船

(

)把大象赶上岸，往船上装石头

(

)在船舷上做记号

(

)称石头的重量2）.我给句子排排队。

(

)丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

(

)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

(

)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”

(

)她发现西蒙已经死了，两个孩子睡得又香又甜。

(

)她想起了生病的女邻居，猛地推开门走了进去。

(

)她用头巾裹住孩子，把他们抱出了屋。

(

)她脸色苍白，神色激动。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“骨瘦如柴、莺歌燕舞、归心似箭、冷若冰霜”这些词语都运用了比喻的修辞手法。(

)

2．“成都”“滨江路”路牌拼音分别是CHENGdu、BINjianɡlu。(

)

3．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。(

)

4．歌曲《春天的故事》中的“有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”这个老人是我们熟悉的邓小平爷爷。(

)

5．柳公权是唐代著名书法家，他的行书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌鉴赏清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．“清平乐”中“乐”的读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____。

2．这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

3．这家的三个小孩分别在做什么事？

_____

4．作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

_____9、书面表达（每题10分共1题）

1）.图写话。

要求：请仔细观察这四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的用几句话写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.3.投笔从戎①永平②四五年，兄固③被召诣④校书郎⑤，超⑥与母随至洛阳⑦。家贫，常为官佣书⑧以供养。久劳苦，尝辍⑨业投笔叹曰:“大丈夫⑩无他志略⑪，犹当效傅介子⑫、张骞⑬立功异域，以取封侯，安⑭能久事笔研⑮间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子⑯安知壮士志哉!”后超出使西域17，竟18立功封侯。——选自《后汉书》【注释】①投笔从戎(róng):扔掉笔从军。戎，军队。②永平:东汉明帝年号(58-75)。③固:班固，东汉史学家、文学家。④诣(yì):到，往。⑤校(jiào)书郎:校勘典籍的官职。⑥超:班超，字仲升。东汉大将，外交家。⑦洛阳:东汉都城。⑧佣书:雇佣抄写书簿。⑨辍(chuò):停止。⑩大丈夫:有作为的男子。⑪志略:志气谋略。⑫傅介子:西汉时著名使者，他出使西域，设计刺杀了与汉朝为敌的楼兰王，稳定了西北边疆形势。张骞(qiān);西汉著名旅行家、外交家、探险家，对古代丝绸之路的开拓有重大贡献。⑭安:怎么，哪里。⑮笔研(yàn):笔和砚。此指文墨书写之事。研，通“砚”。⑯小子:小人物，平庸的人。

1．下列加点字词注释有误的一项是（）A．尝辍业投笔叹日（曾经）B．安能久事笔研间乎（怎么）C．大丈夫无他志略（有作为的男子）D．小子安知壮士志哉（小孩子）2．解释句子中加点的词。

（1）尝辍业投笔叹曰________________

（2）犹当效傅介子，张骞立功异域________________

3．翻译。

小子安知壮士志哉！

_____________________________

4．青年班超身上最让你钦佩的是什么？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。_______________________森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他们一下子明白了。________________________，金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。1．请你给这篇童话想一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

2．联系上下文，解释下列词语。

形容称心如意、沾沾自喜的样子。(

)

形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。(

)

3．想一想，做一做。

（1）梅花鹿的本领是_________，金丝猴的本领是_________，他俩都觉得自己的_________。但是他俩都___________独自摘到河对岸树上的果子。

（2）在大象伯伯的提醒下他俩是怎样摘到果子的？用“”在文中画出来。

（3）通过这件事，他俩明白了什么呢？选一选（）

A．梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。

B．金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

C．每个人都有自己的长处和短处，团结合作才能取得成功。

4．请你预测一下，金丝猴是怎样过河的？请在文中横线上写出来。

5．读完这个故事，你受到了什么启发？

_______________________________