湖南省常德市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省常德市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会按课文内容填空。

胡,吴，徐，言许。

水不忘挖井人，时刻想念毛席。2、填空题（每题2分共5题）

1）.将诗句补充完整。

①_____明月_____，疑是________霜。举头望明月，_____头_______。

②松下________，言师_________。只在_________，云深_________。2）.根据课文内容填空。

（1）___________谁裁出，___________似剪刀。

（2）诚________者，________________。

（3）________成则____________立。

（4）________肯帮人，__________有人帮。

（5）____________，人欢笑，_____________，放鞭炮。3）.根据学习的内容填空。

（1）课文《蜜蜂》选自《__________________》，作者是______国的____________。

（2）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的____________；设计并修建了赵州桥的是____________；画出《清明上河图》的是____________。

（3）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“_______________？______________”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“_________________，________________”。除此之外，我知道的传统节日还有____________，节日习俗有____________。4）.补充诗句。

（1）______________莺飞二月天，拂堤杨柳醉___________。

（2）野火______________，______________吹又生。

（3）______________归来早，忙趁______________放纸鸢。5）.先观察每组词语的特点，再照样子写词语。

（1）源源不断津津有味_______________

（2）无边无际无忧无虑____________

（3）井底之蛙杞人忧天_____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.依次填在下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

这次以“新型冠状病毒防疫”为主题的综合性学习活动帮助我们_______了眼界，我们一定要努力_______疾病，_______快乐地成长。A．开阔提防健壮B．开阔预防健康C．开辟提防健康D．开辟预防健壮2）.下列诗句中加点字注释有误的一组是（）A．水是眼波（比喻目光似流动的水波）横，山是眉峰聚（蹙起的眉毛）。B．欲（想，想要）问行人（在路上走的人）去那边？眉眼盈盈处（仪态美好的样子）。C．才始（方才）送春归（回），又送君（指词人的朋友鲍浩然）归（回）去。D．若（如果）到江南赶上春，千万（无论如何，不管怎样）和春住。3）.下列诗句停顿不正确的一项是（）A．水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。B．欲问/行人/去那边？眉眼/盈盈处。C．才始送/春/归，又送君/归/去。D．若到/江南/赶上春，千万/和春住。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子写句子，注意加点的部分。

（1）例：燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_____________________。

（2）例：“这不是我的洋娃娃！”妹妹皱着眉头叫起来。

“我得了一等奖！”姐姐___________。

（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）

风刮得真大，______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.给下面的词语选择合适的搭配。

尖尖的________眼睛

红红的________嘴巴

灿烂的________公路

笔直的________阳光2）.古诗名句连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

(

)我很高兴：总算尝到海水的味道了。

(

)爸爸带我到浅海处游泳。

(

)我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

(

)原来，海水的味道又苦又涩。2）.根据顺序排列句子，在括号里标上序号。

(

)我的座位在前排靠边的地方。

(

)我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

(

)有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。

(

)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

(

)讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文，请你和他一起解答诗文内容。春晓[唐]孟浩然眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来声，花落知少。1．桃花花瓣压住了诗中的几个汉字，请你在田字格中写出来。

2．你告诉聪聪这首诗描写的是(

)季的景色。

①冬②夏③春④秋

3．聪聪说了诗歌中两个字的理解，请你判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）《春晓》中的“晓”是指夜晚。(

)

（2）“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写一则寻物启示。

6月15日下午，二年级（3班）刘小真和同学在学校的植物园赏花，忘记把红色水杯带回教室。请你帮她把寻物启事补充完整。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。出师表（节选）〔三国〕诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳①，苟全性命于乱世，不求闻达②于诸侯。先帝不以臣卑鄙③，猥④（wěi）自枉屈⑤，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。由是感激，遂许先帝以驱驰⑥。【注释】①南阳：汉郡名，今河南省南阳市。②闻达：有名声。③卑鄙：地位低下，学问浅陋。④猥：谦词，含有“辱”意。⑤枉屈：屈尊的意思。⑥驱驰：奔走效劳。1．下列停顿恰当的一项是（）A．由/是感激，遂许先帝/以/驱驰。B．由是/感激，遂许/先帝/以驱驰。C．由是/感激，遂/许先/帝以驱驰。2．借助注释，写出文中画线句子的大意。

_____________________________________

3．诸葛亮感激先帝是因为______________________________

4．读了这段文言文，你想到的成语是：_____________、______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成后面各小题。①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“蹈坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽一量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了舍餐制。④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须蹈坐。皇帝和群巨议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，没有现在这种低下的特殊含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，跪的意义与内涵发生了重大变化。皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了皇权至上的思想，奴化了国人的心理。⑤总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。（选自《大科技（百科搜索）》，有删改）1．结合选文内容，为文章取一个合适的题目。

2．椅子的出现，对中国古代文化有哪些影响？

____________

3．选文第四自然段运用了____________的说明方法？运用这种说明方法有什么好处？

____________

4．你怎么理解“其实，发明原本就是一种影响”？请联系生活实际，说一说你的理解。

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.填空。

“昧”在词典中有以下几种字义：①糊涂；不明白。②隐藏。③昏暗。④冒犯；冒昧。在“半明半昧”中应选(

)，在“拾金不昧”中应选(

)。

大显身手2）.用“√”选出恰当的字，组成词语。

难（望忘）（和合）好（从丛）林

（名明）胜口（喝渴）（进近）门13、