![三年级上册英语教案Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社(三起)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/17/29/wKhkGWaO1f-AV8lGAAHkrOjDHtc515.jpg)
![三年级上册英语教案Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社(三起)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/17/29/wKhkGWaO1f-AV8lGAAHkrOjDHtc5152.jpg)
![三年级上册英语教案Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社(三起)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/17/29/wKhkGWaO1f-AV8lGAAHkrOjDHtc5153.jpg)
![三年级上册英语教案Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社(三起)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/17/29/wKhkGWaO1f-AV8lGAAHkrOjDHtc5154.jpg)
![三年级上册英语教案Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社(三起)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/17/29/wKhkGWaO1f-AV8lGAAHkrOjDHtc5155.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级上册英语教案Module3Unit1Pointtothedoor.外研社(三起)教学内容:本节课为外研社(三起)三年级上册英语Module3Unit1的内容,主要围绕“Pointtothedoor”这一主题展开。教学内容包括对教室物品如door,window,desk,chair,blackboard等单词的学习,以及指示方向的句型“Pointtothe”。通过本节课的学习,学生能够掌握上述单词的发音、拼写,并能用指示方向的句型进行简单的交流。教学目标:1.知识与技能:学生能够正确认读、拼写单词door,window,desk,chair,blackboard,并能用句型“Pointtothe”进行指示方向的交流。2.过程与方法:通过图片展示、实物指认、游戏互动等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高学生的英语口语表达能力。3.情感态度价值观:培养学生对英语学习的兴趣,激发学生主动参与课堂的积极性,增强学生合作交流的意识。教学难点:1.单词的正确发音和拼写。2.句型“Pointtothe”的运用。教具学具准备:1.教具:多媒体课件、图片、单词卡片、黑板、粉笔等。2.学具:学生自备英语课本、练习本、彩笔等。教学过程:1.导入:利用图片、歌曲等形式,引导学生复习已学的英语知识,为新课的学习做好铺垫。2.新课呈现:通过图片展示、实物指认等方式,呈现本节课的新单词door,window,desk,chair,blackboard。引导学生跟读、模仿,确保学生掌握单词的正确发音。3.句型学习:利用图片、手势等,引导学生学习句型“Pointtothe”。通过师生互动、生生互动,让学生在实际操作中掌握句型的运用。4.巩固练习:设计各种游戏、竞赛活动,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。如“Pointandsay”、“Findandpoint”等游戏,让学生在游戏中提高英语口语表达能力。板书设计:1.单词:door,window,desk,chair,blackboard2.句型:Pointtothe作业设计:1.抄写单词door,window,desk,chair,blackboard,每个单词抄写5遍。2.用句型“Pointtothe”编写5个句子,描述家中的物品。课后反思:本节课通过图片展示、实物指认、游戏互动等多种教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,达到了预期的教学效果。但在教学过程中,也发现部分学生对单词的发音、拼写掌握不够牢固,需要在今后的教学中加强针对性的辅导。同时,句型“Pointtothe”的运用还不够熟练,需要在课后加强练习。总体来说,本节课的教学目标基本达成,今后还需继续努力,提高学生的英语水平。教学难点:句型“Pointtothe”的运用详细补充和说明在三年级上册英语教案Module3Unit1"Pointtothedoor"的教学中,句型“Pointtothe”的运用是学生需要掌握的重点,同时也是教学难点。这个句型不仅要求学生理解指示方向的意义,还要求他们能够在实际情境中正确使用,这对于刚刚接触英语的小学生来说是一项挑战。为了确保学生能够有效地学习和使用这个句型,教师需要设计一系列的教学活动和练习,这些活动和练习应该从简单到复杂,从控制到自由,逐步引导学生从认知到运用,再到创造性地使用这个句型。1.认知阶段:在这个阶段,教师可以通过图片、实物或视频等直观教具来引入和展示句型“Pointtothe”。例如,教师可以指向教室中的门,说“Pointtothedoor”,然后引导学生一起指向门并重复句子。通过这种方式,学生可以在实际情境中理解句型的含义。2.模仿阶段:在学生理解了句型的含义之后,教师可以设计一些模仿性的练习。例如,教师可以准备一些教室物品的图片,让学生依次上台,教师指向图片并说“Pointtothe”,学生则需要根据教师的指示做出相应的动作并说出句子。这样的活动可以让学生在模仿中熟悉句型的结构和用法。3.应用阶段:在学生能够模仿使用句型之后,教师可以设计一些更具挑战性的活动,让学生在实际情境中应用句型。例如,教师可以组织一个“PointandFind”的游戏,将学生分成小组,每个小组都有一个物品列表,他们需要用句型“Pointtothe”来指导其他小组成员找到列表上的物品。这样的游戏不仅能够提高学生的英语口语能力,还能够增强他们的团队合作意识。4.创造阶段:在学生能够熟练使用句型之后,教师可以鼓励他们进行创造性的表达。例如,教师可以让学生自己设计一个“PointandDescribe”的活动,他们需要用句型“Pointtothe”来描述教室中的任意物品,并尽可能多地使用学过的形容词。这样的活动可以激发学生的创造力,并提高他们的语言表达能力。5.反馈和纠正:在整个教学过程中,教师需要不断地观察学生的表现,并及时给予反馈和纠正。对于学生在使用句型时出现的错误,教师应该耐心地指出并帮助他们改正。同时,教师还应该鼓励学生大胆开口,不要因为害怕犯错而不敢表达。1.多样化的教学方法:为了让学生更好地理解和运用句型“Pointtothe”,教师应当采用多样化的教学方法。除了上述提到的图片、实物、游戏等,还可以利用故事、歌曲、角色扮演等形式,让学生在多种语境中感受和理解句型的用法。例如,可以创编一个故事,故事中的角色需要用“Pointtothe”来找到某个地方或物品,通过故事情节的推进,让学生自然而然地学习和使用这个句型。2.互动式学习:互动式学习可以增强学生的学习兴趣和参与度。教师应当鼓励学生之间的互动,如分组练习、同伴教学等。通过互动,学生可以在实际交流中练习句型,同时也能够从同伴那里学习到不同的表达方式。3.情境模拟:情境模拟是一种有效的教学方法,它可以帮助学生在真实的语境中学习语言。教师可以设计一些模拟情境,如模拟学校参观、家庭访问等,让学生在情境中运用“Pointtothe”。这样的模拟练习可以让学生更好地理解句型的实际用途,并提高他们的语言运用能力。4.鼓励自主学习:教师应当鼓励学生自主学习,如让学生自己编写含有“Pointtothe”的对话或小故事,并和其他同学分享。这样的活动可以培养学生的创造力和自主学习能力,同时也能够加深他们对句型的理解。5.持续性练习:学习语言需要大量的练习。教师应当设计一些持续性练习,如每日一句、每周一篇等,让学生在课后也能够持续练习句型。这样的练习可以巩固学生的学习成果,并帮助他们形成长期记忆。6.及时反馈与评价:教师应当及时给予学生反馈和评价,让他们了解自己的学习进度和存在的问题。反馈应当具体、正面,以鼓励为主,帮助学生建立自信。同时,教师还应当根据学生的表现调整教学策略,以确保每个学生都能够得到适当的指导和支持。7.家校合作:教师应当与家长合作,让家长了解学生在学校的学习内容,并鼓励家长在家庭环境中提供练习的机会。例如,教师可以建议家长在家中用英语和孩子进行简单的指示游戏,如“Pointtothe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职教育一年级全学期公共管理《工作领域六清洁照护-任务6衣物更换》教学课件
- 中职教育二年级全学期交通运输《变压器非电量保护设备》教学课件
- 高中二年级上学期生物《生态金字塔》课件
- 工程量计算规则一览表
- 2023年四六级翻译终极预测50篇
- 南校区超市经营承包管理方案
- 山东省“技能兴鲁”大赛-第三届山东省人力资源服务职业技能竞赛试题库-上(单选题)
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(体育活动设计与实施赛项)考试题库(含答案)
- (中级)航空油料特设维修员(四级)理论考试题库-上(单选题)
- 校园安全教育案例
- 部编道德与法治四年级上册一课一练(含答案)
- 小学心理健康教育《感恩的心》教学设计
- 事业单位工作人员调动审批表
- 事业单位章程示范文本
- 煤气发生炉拆除方案
- 超星尔雅学习通《行政管理学》章节测试答案
- 龟兔赛跑英文课件
- 双段煤气发生炉项目可行性研究报告立项申请
- 水性环保型合成革建设项目可行性研究报告模板
- 医院职能科室协调机制和协调程序
- 泛光照明施工方案(完整版)
评论
0/150
提交评论