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文档简介
初中英语语法及八种基本句型
设前自.麦领悟,
写出下列各句的基本句式结构
1.(教材?2)MynameisAmy.
主语+系动词+表语
2.(教材?3)Aboymeetsagirlduringabreak.
主语+谓语+宾语+状语
3.(教材P6)Wemustact.
主语+谓语
4.(教材Pb)Theteacherfoundtheclassroomempty.
主语+谓语+宾语+宾补
5.(教材P6)Mymumboughtmeanewdictionary.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
调堂要点精析,
考点一
句子成分
句子表达一个完整的意思,是由单词按一定的语法规则组合而成的。句子一般可以
分成几个部分,每个部分在句中具有一定的功能,称为句子成分。不同的句子成分由一定的
词类或词组充当。
1.主语(subject)
主语是一句话的主体,表明句子说的是谁或是什么。它一般放在谓语之前,通常由
名词(名词短语)、代词、数词、动词不定式、动名词以及名词性从句等担任。
♦TVnewsoftengivesuslotsofinformation.
电视新闻常常给我们许多信息。(名词)
♦Somethingiswrongwithmycomputer.
我的电脑坏了。(代词)
♦Seven-tenthsoftheearthsurfaceiscoveredwithwater.
十分之七的地球表面被水覆盖。(数词)
♦Toseeistobelieve.
眼见为实。(动词不定式)
♦Cyclingandboatingaremyfavoritefreetimeinterests.
骑车和划船是我业余最大的兴趣爱好。(动名词)
♦Thatshewasadmittedintoakeyuniversitygreatlycomfortedherparents.她被重点
大学录取这件事给了她父母极大的安慰。(主语从句)
2.谓语(predicate)
谓语是对主语的有关问题加以说明的部分。谓语说明主语做什么,是什么或者怎么
样。谓语位于主语之后,由动词担任。凡是由一个动词或动词词组构成的谓语,无论处在什
么时态、语态、语气下,都被称之为谓语。谓语分为简单谓语和复合谓语。
♦Hepractisesrunningeverymorning.(简单谓语)
他每天早晨锻炼跑步。
♦GreatchangeshavetakenplaceinShanghai.(复合谓语)
上海发生了巨大的变化。
◎温馨提示
由系动词加表语也构成复合谓语。如:Wearestudents.
3.表语(predicative)
表语是说明主语“是什么''或"怎么样”的句子成分。它由名词、代词、数词、形容词、
动词不定式及短语、副词、介词短语等充当。
♦MyfavoriteattractionistheGreatWall.
我最喜欢的旅游景点是长城。(名词)
♦—Whoisthere?---谁在那儿?
—Ifsme.------是我。(代词)
♦Englishisbothusefulandimportant.
英语有用且很重要。(形容词)
♦TheForbiddenCityisatthecentreofBeijing.
紫禁城位于北京市中心。(介词短语)
♦Thegreatesthappinessistoworkforthehappinessofall.
最大的快乐就是为大家的快乐而工作。(动词不定式短语)
♦Myhobbyiscollectingstamps.
我的爱好是集邮。(动名词短语)
♦Mybeliefisthatourcountrywillbecomestrongerandstronger.
我相信,我们的国家将变得越来越强大。(表语从句)
4.宾语(object)
宾语是及物动词所表示的动作的对象,或是介词所表示的某种联系的对象。宾语放
在及物动词的后面。宾语一般由名词、代词、数词、非谓语动词及短语或名词性从句等充当。
♦Thechildrenareflyingkites.
孩子们正在放风筝。(名词)
♦Callmeanytime.
请随时打电话给我。(代词)
♦Idecidetopickupanewforeignlanguage.
我决定学一门新的外语。(动词不定式短语)
♦Doyoumindpassingmethedictionary?
请把字典递给我,好吗?(动名词短语)
♦Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.
你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。(宾语从句)
5.宾补(objectcomplement)
有些及物动词带了宾语后意义仍不够完整,还需要加上宾语补足语来补充说明宾语
的行为、状态、身份或特征等。宾语补足语通常放在宾语之后,一般由名词、形容词、副词、
介词短语、非谓语动词及短语等充当。
♦Hehasprovedhimselfanexperiencedteacher.
他证明自己是一名经验丰富的教师。(名词)
♦Wehavedecidedtopainttheroompink.
我们决定把房间漆成粉红色。(形容词)
♦Mymotheralwayskeepseverythingingoodorder.
我妈妈总是把一切安排得井然有序。(介词短语)
♦Theteacheraskedusnottomakesomuchnoise.
老师叫我们不要制造那么多的噪音。(动词不定式短语)
♦1heardthetelephoneringing.
我听见电话铃正在响。(现在分词)
♦Hewasveryhappytoseethehomelesschildrentakengoodcareofatthe
orphanage.他很高兴看见流浪儿童在孤儿院得到很好的照顾。(过去分词)
6.定语(attributive)
定语是用来修饰、限制名词或代词的。一般由形容词、名词、代词、数词、副词、
不定式、动名词、分词、介词短语和从句等充当。
♦Theseareappletrees.
这些是苹果树。(名词)
♦Themenherearealwaysbusyworkingonthefarm.
这里的男人总是忙于在田间干活。(副词)
♦Thereisnothingtodotoday.
今天没有事要做。(不定式)
♦Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。(现在分词、过去分词短语)
7.状语(adverbial)
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般由副词、名词、数词、形容词、
不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等充当。
♦I'mverypleasedtoseeyou.
见到你我非常高兴。(副词)
♦Tilbebackinawhile.
我一会儿就回来。(介词短语)
♦Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.
她12岁的那一年开始居住于大连。(状语从句)
♦Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper.
由于和妻子吵了一架,他愤怒地离开了家。(分词作状语)
8.同位语(appositive)
若两个语法单位指同一个人或事物,并且句法功能也一样,那么,后一项称为前一项的
同位语。
♦Westudentsshouldstudyhard.
我们学生应该努力学习。
♦ProfessorWang,afamousscientist,willgiveusatalktomorrow.
王教授,一位著名的科学家,明天将给我们做报告。
[即时演练1]——写出画线部分所作的成分
©Themanagermadethemworkdayandnight•宾语补足语
②Alotofgreenlandshavebeenopenedtothepublic.谓语
③Thebestmethodofkeepingslimistodoexerciseregularly.表语
④Theylivedintheroomabove,定语
⑤Hegavemeabasketfullofeggs・定语
考点■
八种基本句型
英语中简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)。简单
句是由主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语等组成的,依其组合方式可分为八种基本句型。
I.主语+谓语(S+V)
Thesunisrising.
主语谓语
太阳正在升起。
Thelittleboyiscrying.
主语谓语
小男孩正在哭泣.
2.主语+谓语+宾语(S+V+O)
HeiswatchingTV.
主语谓语宾语
他正在看电视。
3.主语+系动词+表语(S+L+P)
Everythinglooksdifferent.
主语系动词表语
一切看来都不同了.
Computersareuseful[inpeople'slife].
主语系动词表语状语
电脑在人们的生活中很有用。
◎温馨提示常见的由行为动词转化成的系动词
(1)表感官的动词:feel,smell,taste,sound,look,appear等。
(2)表转变、变化的动词:become,get,grow,turn,go等。
(3)表延续的动词:remain,keep,stay等。
TheproblemremainstQ卜鼠seUled.
主语系动词表语
问题依然需要解决。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
这种句型中间接宾语常常指“人”,直接宾语常常指“物
Heboughtmeabirthdaypresent.
主语谓语(及物动词)间接宾语直接宾语
他给我买了一份生日礼物。
Jshowedhimmy.pictures.
主语谓语(及物动词)间接宾语直接宾语
我给他看我的照片。
◎温馨提示常见的能跟双宾语的及物动词
(l)give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,pass,allow,return等后的
间接宾语可转换为介词to的宾语。
♦Pleasehandhimabook!
=Pleasehandabooktohim!
请递给他一本书。
(2)buy,do,get,fetch,save,make,sing,choose等后的间接宾语可转换为介词for的宾语来
表示。
♦Herfatherboughtherabike.
=Herfatherboughtabikeforher.
她的父亲给她买了一辆自行车。
(3)ask,answer,take,cost等无法改变结构形式。
♦Thecarcostme2,000yuanfortherepair.
这次修车花了我两千元。
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)
这种句型中的“宾语+宾语补足语,,可统称为“复合宾语”。
Miketoldme(nottogonow).
主语谓语(及物动词)宾语宾语补足语
迈克告诉我不要现在走。
ThevpaintedtheJoor(green).
主语谓语宾语宾语补足语
他们把门漆成绿色。
6.主语+谓语+状语(S+V+Ad)
Thevtalked[forhalfanhour].
主语谓语状语
他们谈了半个小时。
Thetimepassed[quickly].
主语谓语(不及物动词)状语
时光飞逝。
7.主语+谓语+宾语+状语(S+V+O+Ad)
IhadmxfirsLmalhSXlass[inseniorhighj.
主语谓语宾语状语
在高中我上了第一堂数学课。
Jwaitedforhim[attheschoolgate].
主语谓语宾语状语
我在校门口等他。
8.Therebe句型
♦Thereisapianoinmystudy.
在我的书房里有一架钢琴。
♦Thereare56studentsinmyclass.
我的班里有56名学生。
[即时演练2]——写出下列句子属于哪类句型
©Thiskindoffoodtastesterrible.S+L+P
②Hestudieshard.S+V+Ad
③Thereareseveralbooksonthedesks.Therebe句型
@Hemademeveryangry.s+v+o+oc
知能演练,伽也⑥砥同步测控•夯实基础♦
随堂检测
I写出下列句子中的画线部分充当什么成分
1.Thequestionisthatnooneknowsthelocolionofthenewhospital.表语
2.Tobeornottobeisaquestion.主语
3.Hisconfidenceenabledhimtofinish—thetasksuccessfully.宾语补足语
4.Theclassteacherhaduscleantheclassroomyesterday.宾语补足语
5.Ishethemanwhowanls」oseeyou?定语
6.Thisbookgivesmesomeideaonhowtomakefriends.宾语
7.Ifeelitourdutytoservethepeopleheartandsoul.宾语
8.Whatyouexplainediustnowdidn'tsatisfyme・主语
9.Wemustgettogetheragainsomeday.状语
10.If]amnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.》犬语
II写出下列句子属于哪类句型
1.Ifoundtheproblemeasy.S+V
温馨提示
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