湖南省常德市2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

湖南省常德市2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳2.2019年3月21日,江苏盐城市天某化工园区爆炸事故,爆炸物为苯,查得一个苯分子的结构如图所示,下列说法正确的是()A.苯由碳、氢、氧元素组成B.苯的化学式为C6H6C.苯的相对分子质量是78gD.苯中碳元素和氢元素的质量比是1:13.下列化学用语表示正确的是A.五氧化二磷的化学式:P2O5 B.硅的元素符号:SIC.碳酸根离子:CO3 D.三个氧原子:O34.下列叙述正确的是:A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B.分子在不停运动,原子不运动C.原子的核电荷数决定元素的化学性质D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子5.除去氧化铜中的碳粉应采用下列哪种方法()A..在氧气流中加强热 B.加水过滤C..加热 D.用筛子筛6.下列各种符号所表示的意义最多的是()A.H B.2N C.Na D.2O27.紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等,有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A.单质 B.原子C.分子 D.元素8.下列有关实验现象描述正确的是()A.碳在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成黑色固体B.镁条在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成白色氧化镁C.磷在氧气中燃烧,放出热量,生成白色烟雾D.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体9.下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()A.硫在空气中点燃生成气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成气体C.水在加热时变成气体 D.氯酸钾在加热时放出气体10.能保持氧气化学性质的最小粒子是()A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.两个氧原子11.右图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是()A.b物质属于易溶性物质B.配置c物质的浓溶液时,必须在低温时进行C.将50℃时10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出D.将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a12.物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为,则X的化学式为()A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。(1)实验1中,为比较蜡烛各层火焰的温度,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出,观察到外焰部分火柴梗变黑,内焰和焰心部分无明显现象,据此现象可得结论是_____。(2)实验2中,能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是_____。(3)实验2中,燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明_____。14.某化学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。(1)图A所示实验中发生反应的化学方程式______________;气球的作用是___________________;在实验中看到气球的变化是________________________________。(2)其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C、D装置则不能。否定B装置的理由是_________;(3)要验证质量守恒定律,在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进,你改进的措施是_______。(4)图D实验验证质量守恒定律,结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,你认为出现这样结果的原因可能是________________________________。15.请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中①的仪器名称________________。(2)小明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是______________,反应的文字表达式为____________。实验过程中,小明观察到装置F中的水变为红色,为防止该事故出现,他应采取的改进措施是______________。(3)浓硫酸具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分。若小明同学以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)___________________。(4)装置A和C都可以作为实验室制取氧气的发生装置,A和C相比较,A装置的优点是______________。16.请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:(1)仪器a、b的名称:a________,b________,取用粉末状药品使用的仪器是________。(2)若用装置A制取氧气,其反应的文字表达式为________,若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选________(填序号)。(3)实验用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是________(填字母)。(4)通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且水溶液显碱性,密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是________(填字母),若选择G装置利用排空气法收集NH3,气体应该从________口(填“c”或“d”)进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使无色酚酞变________色。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.要得到1.6克氧气,需分解___________水?18.硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,不能与碱性物质氢氧化钙(Ca(OH)2)混合使用。请通过计算回答:(1)NH4NO3中共含有_____(写数字)种元素;(2)NH4NO3的相对分子质量是_____;(写出计算过程及答案)(3)Ca(OH)2的相对分子质量是_____。(写出计算过程及答案)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)甲同学对厨房管道天然气燃烧的产物产生了兴趣,于是就将该问题带到了活动小组.过程中甲首先提出:天然气的燃烧产物是什么?乙同学立即发言:我认为其产物是二氧化碳、水蒸气.大家针对乙同学的说法设计了合理的实验方案,你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象操作:______________________________________________。现象:________________________________________________。结论:产物有水蒸气操作:______________________________________________。现象:________________________________________________。结论:产物有二氧化碳

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,A选项正确,符合题意;B、铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,B选项错误,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,C选项错误,不符合题意;D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,不属于现象描述,属于结论的总结,D选项错误,不符合题意。故选A。2、B【解析】

A.由苯分子的结构式可知,苯由碳、氢元素组成,此选项错误;B.由苯分子的结构式可知,苯的化学式为C6H6,此选项正确;C.相对分子质量是一个比值,单位是“1”,此选项错误;D.苯中碳元素和氢元素的质量比是(12×6):(1×6)=12:1,此选项错误。故选B。3、A【解析】A、根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知五氧化二磷表示为P2O5,正确;B、元素符号的书写规则是“一大二小”,故硅元素表示为Si,错误;C、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,碳酸根离子带2个单位的负电荷,故碳酸根离子表示为CO32-,错误;D、元素符号前面加数字表示的是原子数目,故3个氧原子表示为3O,错误。故选A。4、A【解析】A、氯化钠属于离子化合物,是由钠离子和氯离子构成的,正确;B、分子在不停运动,原子也不停运动,错误;C、质子数决定元素的种类,最外层电子数决定元素的化学性质,错误;D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子,错误。故选A。5、A【解析】

A、在氧气流中加热混合物时碳能和氧气反应生成二氧化碳气体,从而把氧化铜中的碳粉除去,选项正确;B、氧化铜和碳都不溶于水,不能用过滤的方法分离,选项错误;C、加热混合物时氧化铜能和碳反应生成二氧化碳和铜,应在足量空气中加热,使碳和空气中氧气反应生成二氧化碳气体,从而把氧化铜中的碳粉除去,选项错误;D、由于氧化铜和碳粉都是粉末,都能透过筛子,不能分离,选项错误,故选A。【点睛】除杂的原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。6、C【解析】

A、根据元素符号表示的含义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子,故H的意义为:表示一个氢原子、氢元素,即有两种意义;B、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义,2N只能表示2个氮原子,即只有一种含义;C、Na能表示钠元素、一个钠原子和钠这种物质;故Na具有三种意义;D、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义,即几个分子(原子或离子),所以2O2表示两个氧分子,即有一种意义;分析所给的选项可以知道选项C中的符号表示三种意义,为最多。故选C。7、D【解析】

钾、铁、钙、硒是大量存在的,这一类原子的总称为元素,则这里的钾、铁、钙、硒是指元素,故选D。8、D【解析】A、碳在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成无色气体,而不是黑色固体,故A错误;B、镁条燃烧生成白色氧化镁,是实验结论而不是实验现象,故B错误;C、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故C错误;D、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,故D正确。故选:D。9、C【解析】A、硫在空气中点燃生成气体,有二氧化硫新物质生成,属于化学变化;B、蜡烛在空气中燃烧生成气体,有二氧化碳新物质生成,属于化学变化;C、水在空气中加热生成气体,生成的气体为水蒸气,只是水的不同状态的形式,并无新物质生成,属于物理变化;D、氯酸钾在空气中加热放出气体,生成的气体为氧气,属于新物质,所以也属于化学变化。故选C。点睛:根据物理变化和化学变化的概念判断,看是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。10、B【解析】

A、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故A选项错误;B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故B选项正确;C、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧元素,故C选项错误;D、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,不是氧原子,故D选项错误。故选B。11、C【解析】

A.在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。由图可知,20℃时,b物质的溶解度大于10g,属于易溶性物质,正确;B.物质c的溶解度随温度的降低而减小,配置c物质的浓溶液时,必须在低温时进行,正确;C.溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。对于50℃时10%a的不饱和溶液来说,每100g溶剂中溶质的质量多于10g,而20℃时,溶解度为10g,降温后有晶体析出,错误;D.a的溶解度受温度影响较大,且随温度的降低而减小,b的溶解度受温度较小,将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃,a析出,b不析出,可初步提纯a,正确。故选C。【点睛】物质的溶解性的强弱,是根据在20℃时的溶解度来确定的,若溶解度大于10g,属于易溶物质.溶解度大于1g,属于可溶物质.溶解度大于0.01g的,属于微溶物质。12、C【解析】试题分析:据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有6个氧原子,反应后有2个碳原子、6个氢原子、7个氧原子,所以一个M的分子中有2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子;X的化学式为C2H5OH考点:质量守恒定律二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、外焰部分温度高于内焰和焰心部分,或外焰温度最高烧杯壁上出现水雾或水滴,或无色液滴蜡烛燃烧生成了二氧化碳【解析】

(1)火焰分为三层,外焰、内焰和焰心,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出,观察到外焰部分火柴梗变黑,内焰和焰心部分无明显现象,说明变黑部分木柴被加热的温度最高,即外焰的温度比内焰和焰心高。(2)水蒸气遇到干冷物体会迅速重新液化,将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,若在干冷烧杯的内壁观察到有水雾出现,则说明蜡烛燃烧生成了水。(3)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。【点睛】石蜡密度比水小,燃烧可产生水和二氧化碳,蜡烛是一种混合物,主要有效成分是石蜡。14、4P+5O2=2P2O5调节压强,防止橡胶塞冲出先变大后变小B装置中是物理变化是反应在密闭容器中进行反应产生的白烟逸散到空气中或坩埚钳上附着了少量白色固体【解析】

(1)图A中白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的方程式为:4P+5O22P2O5。该反应中由于白磷的燃烧,内压增加,故气球的作用是缓冲,防止橡胶塞冲出。反应中由于白磷的燃烧,内压增加,当温度冷却后,氧气耗掉,气压降低,故气球先涨大后变小。(2)蒸馏水与酒精不发生化学变化,而质量守恒定律是适合于任何化学变化。(3)C反应中有二氧化碳气体生成,故要用该实验验证质量守恒定律,需要在密闭容器中进行。(4)镁在空气中与氧气反应生成氧化镁可能有部分逸散到空气中,故可能生成物的质量小于反应物的质量。【点睛】验证质量守恒定律的实验中如有气体参加或生成的反应需要在密闭容器中进行。15、锥形瓶B高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰在试管口塞一团棉花a(或c)ghd能随时添加液体药品(合理即可)【解析】

(1)仪器①的名称为锥形瓶;(2)高锰酸钾为固体求需要加热,应选择固固加热型反应仪器,选B;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的的表达式为:高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;反应中F中的水变为红色,说明高锰酸钾通过导管进入了水槽,是没有在在试管口塞一团棉花,所以只要在试管口塞一团棉花即可解决此问题;(3)以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,反应装置可以选A或C,因为需要干燥,则一定会用浓硫酸,即G,且通过时应从长导管通入,吸取氧气中的水;最后收集是需要干燥的氧气,所以只能选D,则正确的连接顺序为a(或c)ghd;(4)A和C相比较,A装置有长颈漏斗,而C是一个密闭试管,则A装置可以通过长颈漏斗随时添加试剂而C不行;故答案为锥形瓶;B;高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;在试管口塞一团棉花;a(或c)ghd;能随时添加液体药品(合理即可)【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、铁架台长颈漏斗药匙DCAd红【解析】

(1)a为固定装置常用的铁架台;b为加入液体的长颈漏斗;取用固体粉末药品时,常用药匙;(2)装置A为固体加热装置,且有棉花,则选用高锰酸钾加热制备氧气,高锰酸钾在加热条件

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