河北省邯郸市临漳县2025届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

河北省邯郸市临漳县2025届化学九上期中达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A．燃烧一般伴随发光、放热现象，伴随发光、放热现象的不一定是燃烧B．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子D．最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构，最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构2．工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是A．甲的化学式为CH2B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C．甲、乙、丙都是有机物D．丙中C、H、O元素的质量比为12:3:83．科学家最近合成了一种物质，分子模型如下图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“o”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是A．该物质属于化合物B．该物质的化学式为C5H4C．该物质由5个碳原子和4个氢原子构成D．该物质中碳与氢元素的质量之比是15:14．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t2℃时，c溶液溶质质量分数最小C．将t1℃时，a的饱和溶液升高温度后，溶质质量分数变大D．大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b5．为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是A． B． C． D．6．在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（）A．乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成B．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16C．乙硫醇中碳元素的质量分数最大D．1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子7．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②中原子形成的离子带2个单位的正电荷C．①②具有相似的化学性质D．③表示的粒子是阳离子8．化学知识中有很多的“不一定”，下列叙述中不正确的是（）A．原子团的化合价不一定为零B．核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素C．含有氧气的物质不一定能使带火星的木条复燃D．最外层有1个电子的原子不一定是金属元素的原子9．关于O2和CO2的说法正确的是A．组成:都含有氧元素，分子构成相同B．性质:固态时都是淡蓝色，都可以呼吸C．用途:氧气可以做燃料，二氧化碳可以生产汽水D．转化:在一定条件下可以相互转化10．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是重要的自然资源。（1）从宏观上讲图1属于_____________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______________________________________________。（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的______________（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为___________________；（3）在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用___________来区分硬水和软水，通过____________可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是____________作用；（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某研究性学习小组设计了如图所示装置(注意：装置右端的导管连接人的呼吸装置)比较人体吸入气体和呼出气体中二氧化碳含量的差异，请回答下列问题。(1)锥形瓶内盛放的是____。(2)装置A是用来检验____(填“吸入”或“呼出”，下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验____气体中二氧化碳含量的。(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。（2）写出反应②的符号表达式：____________。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g③C装置的作用是__________。④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）14．实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。（1）写出图中仪器名称：a________________；b________________。（2）实验室用A装置制取氧气。I．反应的化学方程式为________________________，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之________（选填“前”或“后”）放置。II．从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是________。（请填写编号）①洗涤②过滤③烘干④溶解（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________（填装置编号）。（4）选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是________。也可选择E装置收集氧气，依据是________，证明氧气已集满的方法为________________。（5）选用C装置，将一定量的双氧水和二氧化锰混合，充分反应，测得反应的总质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求，回答下列问题：I．双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是________________；II．分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔？（列式计算）________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥，请按要求进行计算。（1）尿素的相对分子质量为__________。（2）尿素中碳、氮元素的质量比为__________。（3）尿素中氮元素的质量分数为__________。（计算结果保留至）（4）现有尿素和硝酸铵的混合物，已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________，混合物中氢元素的质量分数为_________。16．如图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为_______________；维生素D2中，碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________，氢元素的质量分数为__________。（2）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指______________(填字母)。A原子B分子C单质D元素（3）以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图镁元素与钙元素化学性质相似的原因是___________，试写出钙离子的微观结构示意图________。（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙不大于0.1g）来补充等量的钙，每天至少需要喝____________mL牛奶。（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、燃烧一般伴随发光、放热现象，伴随发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯丝的发光、发热，A选项说法正确，符合题意；B、由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素的化合物是氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如碳酸钠等，B选项说法不正确，不符合题意；C、阳离子带正电荷，带负电荷的微粒不一定是阴离子，电子也带负电，C选项说法不正确，不符合题意；D、最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构，只有一个电子层时，2个电子是稳定结构，故最外层电子数不是8个的原子结构不一定是不稳定结构，D选项说法不正确，不符合题意。故选A。2、D【解析】试题分析：从图示看：甲的化学式为C２H４；根据质量守恒定律可以知道反应中甲、乙、丙的分子个数比为１:1:1；甲．丙都是有机物；丙中C、H、O元素的质量比为＝12×2:6:16=12:3:8。故选D.考点：化学式的书写质量守恒定律化学式的计算3、C【解析】A、该物质是含有碳元素的化合物，故正确；B、据图该物质中碳、氢元素的原子个数比为5：4，物质的化学式为C5H4，故正确；C、该物质的1个分子由五个碳原子和四个氢原子构成，故错误；D、该物质中碳元素与氢元素的质量比=125：14=15:1，故正确；故选C。4、D【解析】

A、比较固体物质的溶解度必须标明温度，选项错误；B、t2℃时，c固体的溶解度最小，但没有说明溶液是否饱和，故溶质质量分数无法确定，选项错误；C、a的溶解度随温度升高而增大，故将t1℃时a的饱和溶液升高温度后，没有溶质析出，故溶质质量分数不变，选项错误；D、b的溶解度随温度变化不太明显，a的溶解度随温度变化明显，故大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b，选项正确。故选D。【点睛】任何物质的饱和溶液均可以看成是在一定温度下，按照溶解度的定义配成的饱和溶液，即在同一温度下，几种物质的溶质质量等于该温度对应的溶解度，溶剂质量等于100g，这样就可以比较容易区分各物质饱和溶液的溶质质量分数。5、A【解析】

氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的．【详解】A、表示的是氢分子，所以正确．B、表示的是两个单个的氢原子，所以错误．C、表示的是水分子，所以错误．D、表示的是单个的氢原子和氧原子，所以错误．故选A．6、C【解析】

A、从化学式为可知，乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成，故A正确；B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为：，故B正确；C、从乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为，可知硫元素的质量对大，质量分数也最大，故C错误；D、1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，故D正确。故选：C。7、B【解析】

A、元素的种类是由质子数决定，图中共有2、12、8三种质子数，故有三种元素，故错误；B、②中的原子的最外层的电子数是2，易失去2个电子，所得的离子带2个单位的正电荷，故正确；C、①是稳定结构，②是不稳定结构，易失去2个电子，故错误；D、③表示的粒子是阴离子，故错误。故选B。8、A【解析】

A、原子团是化合物组成的一部分，故化合价不为0，故错误；B、核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素，比如氟原子和氢氧根的核电荷数相同，氮不是同种元素，故正确；C、氧气的浓度达到一定的程度时才能使带火星的木条复燃，故正确；D、最外层有1个电子的原子不一定是金属元素的原子，比如氢原子的最外层由1个电子，故正确。故选A。9、D【解析】

A.氧气和二氧化碳都含有氧元素，但分子构成不相同，说法错误；B.氧气可以供给呼吸，二氧化碳则不能，说法错误；C.氧气具有助燃性，不可燃烧，不可以做燃料，说法错误；D.氧气和二氧化碳是自然界循环的重要物质，水和二氧化碳在植物体内进行光合作用时，生成葡萄糖和氧气，含碳可燃物在氧气中燃烧生成二氧化碳，在一定条件下可以相互转化，说法正确；故选：D。10、D【解析】A化肥、农药是农业生产中不可缺少的物质，过量使用会造成水污染。所以要合理使用农药、化肥，但不能禁止。故此项错误。B硬水和软水的区别是水中溶解的钙镁化合物的多少，而沉降可以使不溶于水的固体颗粒分离出来。故此项错误。C工业废渣含有有害物质，任意排放可引起水污染。故此项错误。D使用喷灌、滴灌可有效地节约水资源。故此项正确。考点：水污染、水的人工净化和节约用水点评：本题易错选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、物理图1中分子种类没变，图2中分子种类发生改变，产生了新分子饱和12g肥皂水煮沸乳化吸附颜色和气味【解析】

（1）图1没有新物质生成，属于物理变化，图2有新物质生成，属于化学变化，从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是图1中分子种类没变，图2中分子种类发生改变，产生了新分子。（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的饱和溶液，此时溶液中溶质的质量为10g+2g=12g。（3）生活中经常用肥皂水来区分硬水和软水，通过煮沸可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是乳化作用。（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是吸附颜色和气味。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、澄清的石灰水吸入呼出装置A中澄清的石灰水没有变化，装置B中澄清的石灰水变浑浊【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故锥形瓶内盛放的是澄清的石灰水。(2)装置右端的导管连接人的呼吸装置，故装置A是用来检验吸人气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验呼出气体中二氧化碳含量的。(3)吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。实验中可观察到的现象装置A中澄清的石灰水没有变化，装置B中澄清的石灰水变浑浊。【点睛】呼出气体中二氧化碳的含量大于吸入气体二氧化碳的含量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、沸点物理N2+H2NH3AC检查装置气密性石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合气体中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气；此过程没有生成新物质，属于物理变化；（2）氢气和氮气在一定条件下生成氨气，反应的符号表达式为：N2+H2NH3；（3）由标签中的“防潮防晒”可知，碳酸氢铵易溶于水且受热易分解，不能说明碳酸氢铵具有挥发性；（4）①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是：检查装置的气密性；②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以观察到试管口的现象是有水珠出现，B中的现象是澄清石灰水变浑浊；B装置内发生反应的符号表达式为：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；③碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C装置的作用是去除混合气体中的H2O和CO2；④碱石灰能吸收水和二氧化碳，浓硫酸和氨气反应生成硫酸铵，所以实验后D装置增加的质量就是氨气的质量，所以氨气的质量为152.4g-149g=3.4g；⑤化肥含氮元素质量分数=×100%=14%。14、试管铁架台前④②①③B当导管口连续均匀冒气泡时开始收集氧气的密度比空气大将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已收集满3.2g0.2mol【解析】

根据实验室制氧气及发生装置与收集装置选择依据进行解答。【详解】（1）图示中a为试管，常见的反应容器，b为铁架台，常用作固定反应仪器。（2）I．A为固体反应加热型反应装置，且试管口没有塞棉花，故此装置中制氧气的反应方程式为：；实验仪器的安装顺序为从下到上，从左到右，故搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之前放置；II．从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是：④溶解②过滤①洗涤③烘干。故填④②①③；（3）电石与水为固体和液体在常温下的反应，该反应必须严格控制加水速度，装置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率，故最适合制取乙炔气体的发生装置是B。（4）由于装置内原有一段空气，故选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是：当导管口连续均匀冒气泡时开始收集；E为向上排空法，依据是氧气密度大于空气密度，且不与空气发生反应，氧气具有助燃性，证明氧气已集满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已收集满。（5）I．由题目给定表格数据可知反应前总质量为50g，反应后总质量为46.8g，根据质量守恒定律反应前后总质量不变可得双氧水