白雪公主故事教案中班

白雪公主故事教案中班一、教学内容本节课选自幼儿中班英语教材《白雪公主》章节，详细内容包括白雪公主的故事情节、主要角色介绍、日常英语口语表达以及基本词汇学习。重点学习词汇有：白雪公主（SnowWhite）、七个小矮人（SevenDwarfs）、皇后（Queen）、魔镜（MagicMirror）等。二、教学目标1.让学生通过故事学习，掌握基本的英语词汇和日常口语表达。2.培养学生对英语学习的兴趣，激发他们主动参与课堂活动的积极性。3.培养学生的合作意识，提高他们的团队协作能力。三、教学难点与重点教学难点：词汇的发音和记忆，以及口语表达的应用。教学重点：白雪公主故事的理解，词汇的掌握以及口语表达能力的培养。四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、图片、卡片、魔法棒等。2.学具：英语课本、练习本、彩色笔等。五、教学过程1.导入：通过展示白雪公主图片，引导学生说出故事名称，激发学习兴趣。2.故事讲解：播放PPT课件，详细讲解白雪公主的故事情节，引导学生学习新词汇和口语表达。3.例题讲解：以故事中的对话为例，教学生进行角色扮演，练习口语表达。4.随堂练习：分组让学生进行角色扮演，用英语进行故事复述，提高口语表达能力。六、板书设计1.《白雪公主》2.主要角色：SnowWhite、SevenDwarfs、Queen、MagicMirror3.重点词汇：happy、sad、beautiful、ugly、friend等七、作业设计1.作业题目：用英语复述白雪公主的故事，要求至少使用5个新学的词汇。2.答案示例：Onceuponatime,therewasabeautifulprincessnamedSnowWhite.Shehadsevenfriends,whoweresevendwarfs.Theylivedhappilytogether.Buttheevilqueenwantedtobethefairestintheland,soshetriedtoharmSnowWhite.Intheend,SnowWhiteandthedwarfsdefeatedthequeen,andtheylivedhappilyeverafter.八、课后反思及拓展延伸1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对故事的理解和词汇的掌握程度，针对问题进行个别辅导。2.拓展延伸：鼓励学生课后观看英语动画版白雪公主，提高英语听力水平，进一步巩固所学内容。同时，开展家庭作业，让学生与家长共同完成一个关于白雪公主的故事创编，激发学生的创造力和想象力。重点和难点解析：1.教学内容的详细程度与学生的接受能力。2.教学目标的实际操作性与可达性。3.教学难点与重点的区分与针对性教学策略。4.教具与学具的准备与运用。5.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习的互动性。6.板书设计的清晰度与逻辑性。7.作业设计的针对性与答案的指导性。8.课后反思及拓展延伸的实际效果。一、教学内容的详细程度与学生的接受能力在教学内容的选择上，应充分考虑中班学生的认知水平和英语学习基础。白雪公主的故事应选取简化和贴近幼儿生活的版本，确保故事情节的连贯性和趣味性。同时，教学内容应涵盖基本的日常英语口语和词汇，如问候、颜色、形状等，以适应学生的接受能力。二、教学目标的实际操作性与可达性教学目标应具体、明确，便于操作和评估。例如，第一条目标可细化为“学生能听懂并说出故事中出现的关键词汇”，第二条目标可增加“通过角色扮演等活动，提高学生的课堂参与度”，第三条目标可明确为“通过小组合作，培养学生解决问题的能力”。三、教学难点与重点的区分与针对性教学策略对于教学难点，如词汇的发音和记忆，教师可通过歌曲、游戏等趣味性教学活动帮助学生记忆。对于重点，如故事理解和口语表达，教师应设计更多情景对话和角色扮演，让学生在实际操作中掌握。四、教具与学具的准备与运用教具和学具的准备应充分考虑到学生的兴趣和需求。PPT课件要生动有趣，图片和卡片要清晰易懂，魔法棒等道具可增加课堂的趣味性。学具方面，英语课本要提前发放，练习本和彩色笔要确保每人一套。五、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习的互动性实践情景引入要贴近学生生活，如通过提问“你们有没有好朋友？”来引入白雪公主和七个小矮人的友情主题。例题讲解要注重启发式教学，鼓励学生思考。随堂练习要设计成小组活动，增强学生之间的互动和合作。六、板书设计的清晰度与逻辑性板书设计要简洁明了，逻辑清晰。可用不同颜色的粉笔区分不同角色和重点词汇，要醒目，重点内容要用框框出来，方便学生记录和复习。七、作业设计的针对性与答案的指导性八、课后反思及拓展延伸的实际效果课后反思要真实反映学生的学习情况，找出存在的问题，及时调整教学策略。拓展延伸活动要有针对性，如观看英语动画可选取与课堂学习内容相关的片段，家庭作业要鼓励家长参与，共同完成故事创编，提高学生的学习兴趣和家长的满意度。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.使用生动、形象的语言，模仿故事中不同角色的语气和语调，增加课堂趣味性。2.在讲解重点词汇和句子时，放慢语速，加重语气，便于学生理解和记忆。二、时间分配1.合理安排课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行，避免匆忙。2.在实践情景引入、例题讲解等环节，根据学生的反应灵活调整时间，确保学生充分吸收和理解。三、课堂提问1.提问时要面向全体学生，给予每个人回答的机会。3.对于学生的回答，给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入1.利用图片、道具等教具，创造生动的故事情景，吸引学生的注意力。2.以学生熟悉的生活场景为切入点，让学生更容易融入课堂氛围。教案反思：1.教学内容的选择和设计：是否充分考虑了学生的兴趣和实际需求，故事情节是否吸引学生的注意力？2.教学目标的设定：目标是否具体、明确，便于操作和评估？是否有助于提高学生的英语能力？3.教学难点和重点的处理：是否针对学生的实际困难，采用了合适的教学策略和方法？4.教学过程和方法：