备考2025届高考历史一轮复习强化训练第十单元走向整体的世界和资本主义制度的确立第26讲资产阶级革命与资本主义制度的确立

第26讲资产阶级革命与资本主义制度的确立命题点1英、美、法资产阶级革命1.[2024.7浙江]历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的试验”。托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于（B）A.推翻了君主制度B.促进了君主立宪制度的形成C.催生了民主共和政体D.否定了教会高于国家的主见解析依据“一场几乎未流血的战斗”可知，这个“选择”指的是光荣革命。英国的光荣革命结束了国王专制，为英国君主立宪制的形成奠定了基础，故B项正确。英国结束了国王专制，建立了君主立宪制，并没有推翻君主制度，解除A项；英国建立的是君主立宪制，不是民主共和制，解除C项；光荣革命否定的是王权高于议会权力，而不是教会高于国家，解除D项。2.[2024海南]18世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者隐私集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史现象联系最亲密的是 （D）A.1787年制宪会议B.英法七年斗争C.1812年英美斗争D.北美独立斗争解析由“18世纪后期”“北美的咖啡消费量不断增加”“茶成为英国殖民压迫的象征”可知，该事务双方是英国和北美英属殖民地；由“咖啡馆是革命者隐私集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现”可知，与这一现象联系最亲密的是北美独立斗争，D项正确。3.[2024重庆]法国大革命期间的重要文献《人权宣言》在起草的过程中存在各种各样的看法，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被接受，可以推断，该版本的起草者试图（A）A.保留等级制和贵族权力B.提倡人人生而同等的观念C.维护君权神授专制思想D.否认议会权力的至高地位解析材料实际强调的是英国《权利法案》的部分规定，由所学可知，英国《权利法案》初步确立了英国的君主立宪制，也保留了等级制和贵族权力，故A项正确；英国《权利法案》并未涉及人人生而同等的观念，故B项解除；《权利法案》初步确立了英国的君主立宪制，君主权力由议会授予，否定了君权神授的思想，故C项解除；《权利法案》规定了议会至上的原则，故D项解除。4.[2024新课标卷]如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（B）A.维也纳体系的建立B.拿破仑斗争的局势C.拿破仑帝国的覆灭D.英国推行绥靖政策解析图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国，结合时间“1808年”及所学可知，这指的是拿破仑的对外斗争遭到英国等反法同盟国家的反对，故B项正确；维也纳体系是在拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，维也纳会议召开于1814—1815年，故A项错误；1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭，故C项错误；二战前夕，英国推行绥靖政策，故D项错误。命题点2资本主义制度的确立5.[2024河北]在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主见国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的确定。两人主见的共通之处是，通过宪法（A）A.确立联邦政府的权威B.防止外部势力威逼国家平安C.保持各州的自治地位D.调和南方与北方之间的冲突解析据材料“国家的首都不应当设在任何一州的首府”“反对由各州支付国会议员薪酬的确定”可知，两人主见的共通之处是防止联邦政府受到各州的限制，强调通过宪法确立联邦政府的权威，故A项正确。6.[2024.6浙江]18世纪，无论是英国还是欧洲大陆，社会上层和学问界都曾有人对中国的法律制度、科举选拔制度等称道不已，然而他们的赞许之情，却始终未能转变为其本土的现实制度，根本缘由在于 （B）A.赞许者没有足够实权和影响力B.这些制度不适合欧洲变革须要C.欧洲人对中国的认知模糊不清D.中西文化本身具有巨大的差异解析18世纪，英国及欧洲大陆资本主义经济得以发展，与之适应的是资本主义的政治、法律制度，而当时中国的法律制度、科举选拔制度是封建社会的产物，所以英国等欧洲国家虽称道中国的制度，但并未将中国制度落实到本国，即上层建筑与经济基础并不适应，故B项正确。根本缘由强调的是事物发生的必定性，主要从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的关系等角度进行分析，而A、C、D三项都不能说明以上现象出现的必定性，均解除。命题点3资本主义的扩展7.[2024湖北]1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来多数新奇 的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变更说明（A）A.维新官员主动践行“文明开化”B.日本社会生活起先西化C.社会习俗的转变引领改革浪潮D.岩仓使团重视外交礼仪解析日本明治维新时期，岩仓具视率使团出访欧美时，因其“传统发式与和式礼服”引来多数新奇 的围观者而受到刺激，因此他后来拜见英国女王时全身西式装扮，这一变更说明维新官员主动践行“文明开化”政策，故A项符合题意。日本社会生活是否起先西化在材料中并未提及，B项错误。日本明治维新引发社会习俗转变，C项因果关系颠倒，解除。材料体现的是岩仓具视因其“传统发式与和式礼服”受到刺激而接受西式装扮，D项与材料主旨不符，解除。8.[2024广东]晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是（B）A.引进了资本主义的经济体制B.以实现富国强兵为目的C.主要接受官督商办经营方式D.瓦解了封建统治的基础解析依据所学学问可知，洋务运动和明治维新的目的都是富国强兵，巩固统治，故选B项。洋务运动只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，而非引进资本主义的经济体制，解除A项；洋务运动中创办的民用企业主要接受官督商办经营方式，日本“殖产兴业”政策以政府力气扶植民营企业，解除C项；洋务运动是在封建制度的基础上修修补补，根本目的是维护清王朝的封建统治，解除D项。9.[2024广东]1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国（C）A.帝国结构的松散性B.对外政策的扩张性C.资本主义的保守性D.君主制度的脆弱性解析材料说明德国宪法关注资本主义经济的发展，忽视个人权利，这反映了资本主义的保守性，故C项正确。10.[2024海南]据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世（1859—1941）在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出（D）A.资本主义政治制度尚未确立B.德国照旧处于四分五裂的状态C.普鲁士未占据帝国统治地位D.资产阶级改革的保守和不彻底解析由“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议”并结合所学学问可知，这体现出德国军国主义色调深厚，反映出资产阶级改革的保守和不彻底，D项正确。1871年德意志帝国宪法颁布后，德国确立了资产阶级代议制，A项错误。1871年，德意志通过三次王朝斗争实现了国家的统一，B项不符合题干材料中“德国皇帝威廉二世（1859—1941）在位20多年”的限定条件。德国统一后，普鲁士在帝国中占据统治地位，普鲁士国王同时又是德意志帝国皇帝，C项错误。11.[2024全国卷甲，15分]材料农奴制改革前，俄国铁路建设较为缓慢。1855年，俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后，为适应经济发展须要，政府又制定了一系列财政和行政管理措施，并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券供应5％的收入担保。1870—1880年，俄国政府将境外发行债券中约6亿卢布入账政府的专项铁路建设基金，以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年头至90年头，政府全面收购私有铁路公司，统一运价。随着帝国主义在远东地区冲突的加剧，90年头俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年头末，铁路长达5万多俄里。——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》等（1）依据材料并结合所学学问，简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。（6分）（2）依据材料并结合所学学问，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。（9分）解析第（1）问，解题思路如下图所示：第（2）问，解题思路如下表所示：材料中的有效信息及所学学问影响所学学问供应了铁路建设所需的劳动力。“政府又制定了一系列财政和行政管理措施”供应了铁路建设的制度保障。“政府全面收购私有铁路公司，统一运价”推动了资本主义经济的发展，为铁路建设供应资金、市场等条件。“90年头俄国铁路修建的重心转向……远东地区”及所学学问俄国加快对外扩张步伐，进一步刺激了铁路建设。答案（1）允许私人公司建设铁路，后实行国家垄断（或政府主导）；（2分）建设规模扩大（或铁路里程增加），与对外扩张相结合；（2分）利用外国资本，国家大力扶持。（2分）（2）供应了铁路建设的制度保障（或政府实行一系列财政和行政措施）；（2分）供应了铁路建设所需的劳动力；（2分）推动了资本主义经济发展，为铁路建设供应资金、市场等条件；（3分）俄国加快对外扩张步伐，进一步刺激了铁路建设。（2分）12.[2024辽宁，13分]阅读材料，完成下列要求。材料林肯对美国作出了很大的历史贡献，其遇害后所产生的“宏大的解放者”形象深化人心，成为标准的美国历史叙事。20世纪二三十年头美国学界起先挑战这一叙事。20世纪70年头“新美国史学”流派出现，强调“自下而上”的探讨视角，一些学者也留意挖掘相关档案文献材料进行探讨。随着20世纪八九十年头州权主义的抬头，林肯“宏大的解放者”形象受到颠覆性质疑。埃里克·方纳认为，林肯一方面提倡自由劳动的价值观，另一方面又认可奴隶制在南方的存在，这说明内战与解放奴隶并不干脆相关。芭芭拉·菲尔兹也认为，内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字，而是那些为争取自由而实行“主动行动”的奴隶。——摘编自[美]埃里克·方纳《给我自由！一部美国的历史》等（1）依据材料并结合所学学问，概括林肯“宏大的解放者”形象产生的史实依据。（6分）（2）依据材料并结合所学学问，简析美国学界对林肯评价变更的缘由。（7分）解析第（1）问，结合材料“林肯对美国作出了很大的历史贡献”及所学学问，可以从林肯领导南北斗争、维护国家统一、解放黑人奴隶、促进美国经济发展等角度概括。第（2）问，详细分析见下表：提取材料中的有效信息并结合所学学问缘由“20世纪70年头‘新美国史学’流派出现……一些学者也留意挖掘相关档案文献材料进行探讨”新的档案文献史料探讨。“随着20世纪八九十年头州权主义的抬头，林肯‘宏大的解放者’形象受到颠覆性质疑”州权主义抬头。“林肯一方面提倡自由劳动的价值观……说明内战与解放奴隶并不干脆相关”对解放黑奴和南北