(完整版)小学四年级-语文-讲义-2-第1讲.尖子班.学生版(可编辑修改文本版)

｜四年级第1讲尖子班｜四年级第1讲尖子班｜PAGE1PAGE10PAGE10｜四年级第1讲尖子班｜第1第1讲 充实的寒假（上篇）新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？寒假里，发生了什么有趣的事？新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？寒假里，发生了什么有趣的事？寒假里，认识了新朋友吗？填颜色，组成语。（ ）装素裹（ ）树成阴（ ）袍加身素车（ ）马万古长（ ）（ 气东来（ 一团阳（ 雪（ （ ）（ （ ）面（ ）耳（） 姚（ ）魏（）姹（ ）嫣（ ）（ ）ft（ ）水（ ）纸（ ）字【参考答案】银装素裹 绿树成荫 黄袍加身 素车白马 万古长青 紫气东来 漆黑一阳春白雪 灯红酒绿 半青半黄 面红耳赤 姚黄魏紫 姹紫嫣红 青山绿水 白纸黑能力提高训练能力提高训练(一)江城白雪可是今年冬天下雪下得不多，我总盼着下一场大雪。漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，江城笼罩在茫茫大雪之中。啊！小雪花，你把江城打扮得多美呀！笑得肚皮疼。大家玩得热火朝天，校园里沸腾了。啊！小雪花，你给我们带来了无限的欢乐。扮得如此美丽。了丰收的希望。根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。⑴形容轻快地飞舞（）⑵飘洒得多而杂乱（）⑶姿态柔软而美好。（）⑴像霜或雪的颜色。 （ ）⑵光亮，明亮。 （ ）⑶没有效果，徒然。 （ ）说说下列比喻句中把什么比作什么。⑴雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾。⑵街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。下雪前，天色是怎样的？用“ ”画出写雪越下越大的语句。下雪后，江城变成一个 的世界。小雪花给我们带来了哪些欢乐？“我”为什么爱江城的白雪？(二)麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑似乎心眼儿极多北方人称它们“老家贼”它们几千年来生活在人间精明成它（必背 必需的本领你看所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿每每经过城市就一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。（锋利锐利）—这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。（温饱温暖）【美文妙悟】另一本性时，中间运用过渡句，使文章结构紧凑，读者读起来感觉文章内容很清晰。将括号内不正确的词语划去。第2自然段中，画线的句子是一个 句，将它改为陈述句为： 从文中找出一个过渡句，用“ ”画出来。作者围绕“麻雀的精明”，主要从以下三个方面来写：（2、3、4）５．试着用“……可以……，可以……，可以……，还可以……”仿写一个句子或者一段话。6．根据文章内容填空。“大多数鸟儿的生活”指的是 ，这种生活的特点是 ；“麻雀的生活”指的是 ，这种生活特是 。如果我是一只鸟，我会选择像 样的生活，这是因为 。美词佳句精明 贼头贼脑 佳肴 左顾右盼 驯服由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。唯有麻雀甘心在风风雨雨中，过着自由自在的日子。方法点拨文章中常使用提纲挈领的句子。比如文章一开头就点明了麻雀是个“精明的家伙”，文章的主体部分用三个典型事例来论述了这个中心观点。善于“提纲挈领”，遇到了类似文章或段落，读起来就容易了。(三)黄纱巾女孩放学要经过一个小小的服装市场女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾女孩儿停住不走了呆呆地看。卖货的是一个中年人。“买下吧，孩子，就剩它一条了。只卖10块钱。”女孩（无奈无赖）地摇摇头。钱，女孩没有。“可以向家里要嘛，我给你留着，看得出你很喜欢它。”女孩恋恋不舍地离开了整个晚上，女孩都为下定向家里要钱的（诀 决）心。最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。家里不富裕，女孩知道。女孩再走过小市场时远远就看见黄纱巾还在在（漂 瓢舞着像一只黄蝴蝶女孩远远看了会儿，才慢慢走（近 进）。“带钱来了吧女孩儿摇摇头中年人抚摸着这条黄纱巾看看女孩并相信了一下觉得女孩与巾（搭配 配合）在一起是很绝妙的组合，就很替女孩（可惜 惋惜）。“你喜欢它，是吗？”女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。“孩子，送给你的。收下，你戴上它肯定好看。”女孩一愣。“收下，是我愿意送的，我自愿的。”“不能，那样我会很难受，比得不到它还难受。”女孩跑开了。女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。中年人立在那儿。从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在清风中舞动的黄纱巾。许多天过去了那条黄纱巾仍旧挂在那里女孩从来没去想它为什么一直挂在那里没人买那条纱巾，（装 妆）饰了女孩的梦。其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。【美文妙悟】一个女孩喜欢一条黄纱巾，却买不起她，也不愿意接受赠送。于是，卖货的中年人就在纱巾旁边挂出售”的人与人之间的心的温暖啊！在括号里填上合适的词语。（ ）地看 （ ）地摇头 （ ）地离开 （ ）地说 （ ）地点头划去文中括号里用得不恰当的字词。写出下列词语的近义词。富裕——（ ） 飘舞——（ ） 恋恋不舍——（ ） 惋惜——（ ）把下面的反问句改成陈述句。反问句：注定买不下它，绕开它不是更好吗？陈述句： 从哪儿可以看出女孩很喜欢这条黄纱巾？（参见女孩儿看纱巾和买纱巾的相关内容）你觉得故事中的女孩有什么样的品质？从哪儿体会出来的？（通过女孩的言、行来分析）卖纱巾的中年人有什么样的品质？从哪儿体会出来的？（通过中年人的言、行来分析）如果有一天，女孩来到服装市场，看到了“永不出售”的牌子，她会想些什么？美词佳句无奈 发誓 绝妙 惋惜 舞动 装饰 恋恋不舍 含不犹豫方法点拨人的精神面貌。(四)硬翅膀的纸飞机面礼”，于是，他将纸飞机朝黑板方向抛去。没有一点响声……起来，第二个是我用硬纸叠的。”所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动……但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。【美文妙悟】这让每一位同学，也让每一位读者，都明白了做人的道理。为下列多音字注音并组词。恶 （ ） （ ） 哄 （ ） （ ） 转 （ ） （ ）填空。张小梦给新班主任的见面礼是 ，面对同学们的 ，葛老并没有生气，她还笑着向张小梦问了 这个问题，并借机告诉同学们 ，每一位同学深受触动。省略号常见用法：①表示引文的省略 ②表示列举的省略 ③表示语气断断续续 ④表示时间或声的延长短文中有两处省略号，表示第 种意思。（选填序号）在第3自然段中画“ ”处，如果你也是其中的一名学生，你心里会这样想： 读了这篇文章，你有什么收获或启发？（结合自己实际谈感受）美词佳句出来乍到 杰作 凝固 练就 不失时机 触动教室里安静了很多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。远飞不高飞不远！方法点拨有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”这句话去理解，就能准确地把握文章的中心意思了。陈毅下棋回忆起这件事，陈毅写了一首诗：“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦虚败由奢。”根据意思写词语。下棋（ ） 觉得奇怪（ ） 勇往直前的气势（ ）写出反义词。胜利——（ ） 谦虚——（ ） 冷静——（ ）陈毅与私塾先生两次下棋的胜负情况怎么样？陈毅第一次